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  <title>20小时突击战</title>

  <description></description>

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  <updated>2018-03-08T05:59:14Z</updated>


  <entry>


    <title>围观方法介绍</title>

    <link href="http://20h.runwith.cc/post/1-prosummary/userknow"  rel="alternate"></link>

    <updated>2018-03-08T05:59:14Z</updated>
    <id>1-prosummary/userknow</id>

    <author>
      <name>20小时突击战</name>

    </author>
    <summary type="html">&lt;h2 id="toc_1" class="h16"&gt;一、两个定义&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;各位伙伴，欢迎你来到围观我的项目中来。正式开始前，我要给你做个定义： &lt;strong&gt;【永澄的20小时突破】&lt;/strong&gt; 和 &lt;strong&gt;【围观项目】&lt;/strong&gt; 。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_blockquote"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;永澄的20小时突破。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;blockquote class="blockquote_lines_1"&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;该项目表示的是我自己的突破事项，该项目已经在2月10日附近启动，我已经完成了导师找寻、约谈分析问题原因、形成解决方案的环节，目前正在准备用项目化的方式形成解决方案，并按照方案推进问题解决。在这个项目中，只有我和导师，跟其他围观者无关。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/blockquote&gt;

&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_blockquote"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;围观项目。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;blockquote class="blockquote_lines_1"&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;该项目表示的是你来围观我的突破过程，系统中增加了全新的要素——你。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/blockquote&gt;
&lt;h2 id="toc_2" class="h16"&gt;二、我的身份&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;基于上述两个项目，我的身份有了区分：&lt;strong&gt;突破者、围观项目发起人&lt;/strong&gt;。尤其是第二个身份，要考虑适当地组织和运作，以帮助你更好地观察我的突破。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;我的&lt;strong&gt;【围观项目发起人】&lt;/strong&gt;的身份，安排在2月14日、15日做一些前期准备，以便后续大家更好的跟进，而这些准备时间，并不计算至20小时突击战的时间内。因此，不要担心错过了什么。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h2 id="toc_3" class="h16"&gt;三、如何围观&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;【如何围观】&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;我们的围观方式为：YY直播 + 石墨讨论 + 网站呈现。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;规划&lt;/strong&gt;：我会提前一天安排第二天的任务，并在网站上发布。

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;网站：&lt;a class="md_compiled" href="http://20h.runwith.cc"&gt;http://20h.runwith.cc&lt;/a&gt;，请查看”每日推进“页面；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;推进&lt;/strong&gt;：推进时，我会打开YY直播，并且打开一个石墨文档，所有的资料直接在石墨文档里书写，围观者可以在微信群里讨论，也可以直接在石墨里讨论，这样所有内容都可以留存下来；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;整合&lt;/strong&gt;：形成的全新资料，都会在网站上予以呈现。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;最后，网站有任何更新，我都会在群里发布，资料都会完备地整理到网站上，不用担心出现错过的问题。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_4" class="h16"&gt;ChangeLog&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;2018-02-14 更新内容 by 易仁永澄
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</summary>

  </entry>


  <entry>


    <title>围观永澄20小时突击TMS围观者反馈-03</title>

    <link href="http://20h.runwith.cc/post/1-prosummary/20hfeedback03"  rel="alternate"></link>

    <updated>2018-03-08T05:59:10Z</updated>
    <id>1-prosummary/20hfeedback03</id>

    <author>
      <name>20小时突击战</name>

    </author>
    <summary type="html">&lt;h2 id="toc_0" class="h16"&gt;昵称：遣唐君&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_1" class="h16"&gt;收获&lt;/h3&gt;&lt;h4 id="toc_2" class="h16"&gt;1.学习了《用系统来工作》&lt;/h4&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="http://p1ii9uzaf.bkt.clouddn.com/blog/180303/3HL3Dl71F4.png?imageslim" alt="mark" title="" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line img_before only_img_before"&gt;打印电子书《用系统工作》获得系统思维三大文件基本认知：&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;战略目标：一页纸，制作时候通常需要6到8小时。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;经营总则：三页纸，制作时候通常需要10到20小时。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;工作程序：简单1-2-3线性格式，制定几十套乃至上百套程序，训练员工去做具体事情。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;可以将任何事情、事物看作一个系统，按照以上三步进行思考，将流程和步骤标准化，维护好这个系统。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;例如：年目标中的梦想时光轴就是将人生看作一个系统。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;&lt;strong&gt;下一步行动&lt;/strong&gt;：根据《用系统来工作》中三大文件的思路，对个人和事业项目进行规划和梳理&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h4 id="toc_3" class="h16"&gt;2.模型库的学习&lt;/h4&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="http://p1ii9uzaf.bkt.clouddn.com/blog/180303/1iG5cIimb8.png?imageslim" alt="mark" title="" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line img_before only_img_before"&gt;将模型库资料打印后进行了精读学习。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;特别是系统思维、理解层次的学习，简直就是一个惊喜，老师把这么通用的宝典连同实践详细步骤都给我们了。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;将模型库资料打印出来阅读比在电脑或者手机上更容易理解。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;以前因为没有实际例子，模型库完全看不懂，这次通过TMS的详细步骤，感觉一下子打通了。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed"&gt;&lt;strong&gt;2.1 模型库《系统思维》阅读的收获&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;在遇到任何事情时，我们都可以想办法将其理解为三个部分：输入、系统、输出。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;根据自己的实践经验去找寻这些元素之间的关系，并尝试将其形成结构。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;多维度的系统思维的价值是无穷的，它会给决策者带来稳定的思维方式，让自己更有决心做出决策，并耐心等待改变的出现。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;做事情要先思考、再抓重点。首先必须找到系统的结构，然后根据结构找到可以以一带多的重点/抓手，把所有力量聚焦在抓手上，可以做少得多。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed"&gt;&lt;strong&gt;下一步行动：&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;反复精读模型库《系统思维》。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;进行系统思维刻意练习。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;阅读《完美群体》熟悉涌动概念。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;阅读《改变-问题形成和解决的原则》熟悉第二序改变的概念。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed"&gt;&lt;strong&gt;2.2 模型库《理解层次》阅读的收获&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;总感觉环境会在最外层呢。。。。按照自己理解画了一张图，可能会有认知错误，期待老师有机会给予指正。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="http://p1ii9uzaf.bkt.clouddn.com/blog/180303/kcKehF3gAG.png?imageslim" alt="mark" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h4 id="toc_4" class="h16"&gt;3.更加重视目标管理&lt;/h4&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="http://p1ii9uzaf.bkt.clouddn.com/blog/180303/1A666Ef8Dg.png?imageslim" alt="mark" title="" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line img_before only_img_before"&gt;结合新学到的模型库知识，将月目标、周目标打印阅读，以前不懂的地方感觉一下子打通了。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed"&gt;&lt;strong&gt;下一步行动：&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;打算重新复习年目标、季目标、月目标、周目标资料，将目标管理落到实处。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;后续打算继续参加目标达成术和反思训练营。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h4 id="toc_5" class="h16"&gt;4.原来影随围观也能成为一个知识产品&lt;/h4&gt;&lt;h4 id="toc_6" class="h16"&gt;5.整理了20H突击战知识产品简单流程&lt;/h4&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;．与导师沟通后，前期调研、评估。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．建立Bitcron站点。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．在Bitcron站点搭建基本框架和书写立项说明。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．个人公众号发布公告文章。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．企业公众号发布公告文章。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．指定专人接收报名款项，建立社群，拉学员入群。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．指定专人定期发送资料和进度公告。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．指定专人做直播录音、录像、资料收集记录。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．主讲人进行20H突击战直播。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．学员进入YY语音进行围观，并在石墨文档参考进度和留下问题。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．主讲人用其他时间进行围观答疑。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．最后主讲人进行20H突击战复盘。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed"&gt;&lt;strong&gt;使用工具：&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．process.com制作流程图&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;． YY语音直播&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．石墨围观讨论&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．Bitcron站点信息收集整理汇总&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．百度网盘存放语音、视频和其他资料&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed"&gt;&lt;strong&gt;下一步行动：&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;运用20H突击战中学到的具体方法，尝试做一次实践，具体题目正在思考中&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h4 id="toc_7" class="h16"&gt;6.整理了制作了&lt;a class="md_compiled" href="https://www.jianshu.com/p/f26face50ce4"&gt;《运用模型库对项目进行分析的基本步骤》&lt;/a&gt;。&lt;/h4&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_start md_line_end"&gt;&lt;strong&gt;下一步行动：&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;运用系统思维和理解层次，针对事业系统、职业系统、家庭系统进行分析和刻意练习&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h4 id="toc_8" class="h16"&gt;7.了解TMS时间管理的若干细则制定方法，这不仅仅是时间管理，还有高级的知识管理。&lt;/h4&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_start md_line_end"&gt;&lt;strong&gt;下一步行动：&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;结合自己的实际情况，对自己的时间管理和知识管理知识进行优化。计划制作脱离电子设备的纸笔化时间管理和知识管理系统。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h4 id="toc_9" class="h16"&gt;8.学习如何用Bitcron建立站点，进行了&lt;a class="md_compiled" href="https://www.jianshu.com/p/8fa23302316b"&gt;Bitcron资料收集&lt;/a&gt;，目前正在实践中。&lt;/h4&gt;&lt;h5 id="toc_10" class="h16"&gt;9.打算学习流程图知识以及如何通过process.com建立流程图。&lt;/h5&gt;&lt;h4 id="toc_11" class="h16"&gt;10.了解&lt;a class="md_compiled" href="https://cloud.tencent.com/developer/labs/list"&gt;腾讯云开发者实验室&lt;/a&gt;的使用方法。&lt;/h4&gt;&lt;h3 id="toc_12" class="h16"&gt;感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;相信不断收集积累知识，制作成Bitcron站点会产生势能的力量。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;对于一款知识产品来说，Bitcron站点可以让学员产生信任感并果断下单购买。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;与其他公司商谈合作时，Bitcron站点可以作为产品库进行展示，胜过说明文档。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一次20H突击站活动居然有这多重效果：
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;．解决永澄老师的时间管理、知识管理问题。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．打磨《20H突击站》知识产品。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．增加课程收入。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．20小时时间限制，收费就要做好，就要完成等心态，为项目快速高质量完成赋能。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;．通过参与者筛选优秀小伙伴。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;以前做任何事时候，思考方法都是直接陷入细节。刚开始围观无法理解老师为什么先从身份，原则开始思考，很反常识。后来看了系统思维和理解层次的资料后才彻底理解了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;使命、身份原来还有更小版本：
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;年目标课时候，确定人生最大的使命和身份后，觉得这只是一个吉祥物，放在那里膜拜就好了。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;没想到永澄老师作TMS的时候，还有更小版本的使命和身份。让我充分认识到终身目标是个大系统，年目标是终身目标的子系统。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;TMS也是一个独立子系统，制定TMS战略的目标的时候要考虑终身目标，做到大小系统之间协同合作&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;关于TMS中时间管理和知识管理的个人体会：
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;列出详细操作步骤，符合《用系统去工作》的第三大文件的工作程序需要细化的特点。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;日事情是否能完美承担任务有些担心，正如永澄老师所说，需要进行更多改造。但是改造的方向是更符合永澄老师本人的习惯，还是更符合大众的使用习惯，是个需要考虑的问题。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_13" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;像《用系统来工作》中那样，制定更多更细致的标准化工作文档。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;让内部小伙伴承担更多任务，比如，下次20H突击战能否尝试让内部小伙伴完成具体分析和答疑，永澄老师只作为顾问支持。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;课程答疑，不能总以老师为中心回答，鼓励班委、老学员进行答疑和互相帮助，虽然可能会解答不完美，但这一定是锻炼他们的好方法。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;容忍自己有笨拙期，更要容忍属下有笨拙期，给予他们更多耐心内部培训和实践机会。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;当然20H突击战本身难度是很大，可能暂时不适合移植给其他来实践。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;永澄老师内部到底是如何展开工作分配的，其实我并不了解，只是做出了一些假设，所以才提出了这些意见。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;永澄老师目标管理知识很多理论虽然是极其有用的，但又是反常识的，难以理解和令人接受的，这样可能会影响大规模传播。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;可以使用故事思维让更多让小白用户和更广阔的大众用户接受，如《小强升值记》那样对话式的故事化方式。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;李笑来老师在课程中提到西方哲学家把人脑比作黑马、白马和骑士。我又结合永澄老师那里学到的觉察者的思维方式，尝试做了如下故事改造《头脑西游 第一回 开天辟地》。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;这样可以《用系统来工作》中是三大文件命名为&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．观音宣言(战略目标.原则.WHY)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．唐僧宪法(指导方针.方法.HOW)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．八戒手册(工作程序.实例.WHAT)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;用短剧或微电影的形式对课程进行宣传或讲解，如，个人成长一对一咨询视频。参加课程后对学员的采访视频。用场景剧的方式展示目标管理在实际生活和工作的应用等&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;课程内容很烧脑是把双刃剑，必然会留下高能小伙伴，吓跑小白用户。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;用模型库思考解决目标管理好比UNIX底层开发，大家都在用专门术语交流，对于普通大众来说难以理解。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;面向企业用户、面向专业人、还是面向小白用户。这些同时一起做，还是只做一种，是一个值得思考的问题。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;初创企业同时把企业用户和个人用户都做，会不会风险很大，是否考虑做少得多，暂时只做一个方向。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;为讲解Bitcron站点的高能小伙伴（柠檬佳、左坨坨等），提供官方微信公众号宣传和官方支付渠道，让他们成为官方讲师，是否更容易达成交易和学员链接。

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;永澄老师作为企业管理者使用腾讯云实验室这样的技术平台，会不会过于沉迷于细节，这样的技术问题是否可以委托他人或者外包出去。

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;管理者应该更多关注战略层面和如何找到合适的人，把工作分配给他们。当然作为个人业余爱好是一定可以做的，比如，我的业余爱好就是学习易经和吉他。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;作者：遣唐君&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;链接：https://www.jianshu.com/p/bafdc4cec2fe&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;來源：简书&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_14" class="h16"&gt;昵称：梓伊&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_15" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目化思维。以项目化方式建立目标，可以将自己的注意力，资源集中作用在目标达成上。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;同伴支持。获得同伴的支持与帮助，相互学习进步，在困难的时刻更容易去突破。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;专注的力量。一定的时间内，集中精力做一件事，干出结果来，更容易建立自信。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_16" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;你以为的只是你以为！时刻保持觉知，正是在每个当下的片刻里。以前总用，那个很难来在心里埋下种子，所以不去尝试那些自己认为很难的东西。比如，电脑编程，网络建站等。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_17" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;提前有一个项目时间列表，或者每次安排突击的时间相对固定。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;对于一些项目关键词，最好能有深一步解说。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;来个真人版的会前会，在立项的时候，大家共创一下。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_18" class="h16"&gt;昵称：敏姐&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_19" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;明确了构建自己时间管理系统的必要性和紧迫性；时间管理策略是什么，自己的时间管理的缺失的原因。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;再次熟悉系统思维，一个系统的构成要素，以及构建一个系统需要储备强大的各种能力、知识、思维体系、工具、原则、方法等等；一个系统不但要自洽还要做到生生不息；自己的系统自己建立、维护，别人的只能做参考和指导。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;围观不能只是用眼睛看，更重要的是跟着做，思考并联系自己，才能收获更多。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;做事要专注、严谨、求真，勇于承认自己的不足。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间管理系统的构建绝对不是只和时间有关系，20小时的突击战也绝对不是用20小时去完成一些任务而已！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;积累势能的重要性和网站与势能的关系。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_20" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;自己从来没有对时间进行管理过，想着要做，但是都被没有对时间管理理论、原则、方法、工具的知识和技能的储备而不知所措，通过这次的围观终于知道了自己该怎么来构建自己的时间管理系统。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_21" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老师有时候不在石墨里操作，就不明白老师在干什么，自己又不敢去做其他的事。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;以后的20小时突击战可以采用共读的方式，同一个主题大家同一时间自己先做，然后由老师讲这样就可以很好的体验，找到自己差距和需要提升的点，更好的进行专题体系的构建。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_22" class="h16"&gt;昵称：时光清浅&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_23" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;影随高手，绝对是学习心理表征效率最高的路径。快速获得高手的心理表征，可以让自己少走很多弯路。联想到老大在年目标课中提到的九条原则中的第九条：投入最大成本请专家；以及在工作中为什么老师傅带着做一遍比自己摸索要强百倍，应该就是这个原因。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;成果并不仅仅限于写出精彩的文章，看到老大记录下自己的思考过程、行动过程，也形成了成果。联想：自从在日事清中写工作日报，记录工作的内容和过程后（已有二个多月），最近发现自己的觉察能力有所提高，在说了一些话，做了一些事后能马上反应过来，知道又是系统一在起作用。感觉到了记录的重要性。但日前仅限于记录，本次围观活动后，要学习老大从记录（实例）中提炼方法和原则，形成自己的小成果。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时能做出来一个内容丰富的网站，时间累积复利价值真的挺可观的。没有大块的时间，要学会利用碎片化时间。现在会利用一些二十分钟左右的小片段时间读书或写点什么，一定要和时间做朋友。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_24" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;虽然由于种种原因只实时围观了一次，但仅这一次就给了我很大的的震动。眼看着在分分秒秒的时间流逝过程中，屏幕上的石墨文档里一行行增加的文字、不断成形的文章，我真切地体会到高手利用时间的高效性，切实地感受到什么叫“无差别的时间*有差别的行为”，理解了个人价值的公式，知道了记录与成果的重要性。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_25" class="h16"&gt;昵称：晓辰&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_26" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;重新定义成果。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;   成果并不限于单一作品，一件事情从为何而做、如何去做、而且做成什么样子，将整个过程记录下来，并已是一份硕果。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;单位时间的使用价值


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;  20小时，说多不多说少也不少，特别是玩游戏的时候，转眼间三四个小时就过去了，而花20小时重点突破某一事物，价值甚高。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;规划的重要性


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt; 总感觉时间不够用，是因为没有规划，事情与事情之间的过渡，纠结在一件事情上的无止境等等，时间就这样一点点地流失。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_27" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;永澄老大以自身案例去践行“20小时突击战”（刻意练习）的可操作性，并且形成战果，这比任何形式的营销都让人更认可这个项目的可行度。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_28" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;提前规划好每次突击战的时间，即使无法做到全程时间的规划，最起码提前一天通知到位，毕竟，能够调配到时间实时参与才能产生最大的效果。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;目前这个“20小时突击战”围观版对于我们围观者来说还没有达到价值最大化，毕竟单纯围观时间价值不高。这样的话暂时可分为两部分来考虑：


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;技能类突击战
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;对于技能类的刻意练习，沟通与交流至关重要，例如每人分享一个小技巧，所有人就可以同步学到更多的小技巧，重点在于群体协作。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;个人系统突击战
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;对于个人系统的建立，由于存在个体差异性，我们共同学习与探讨的建立个人系统的方法，然后再根据个人情况加以完善，重点在于个人精进。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;站在产品角度来看，“技能类突击战”卖的是学习流程，而“个人系统突击战”卖的是系统建立方法。

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_29" class="h16"&gt;昵称：吴志文&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_30" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;这一段时间一直在想着怎么搭建自己的知识管理系统,通过围观老大,总算对怎么搭建系统,怎么将任务项目化有底了.&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;跟高手学习,学习高手做事的心理表征,比自己一个人看书学习的效率高,学习高手的套路可以让自已少走弯路
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;任务项目化的套路(立项,推进,反思,成果)
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;怎么用理解六层次法搭建系统.
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_31" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;成果导向,以终为始.在这次突击战中显示得淋漓尽致,在项目立项时,定了关键节点要产生的成果,就算只有半个小时也好,也有东西到手了,成果对自己来说是个很大激励,如同玩游戏一般不断有反馈给自己,让自己沉浸下去,这样就算有多难多杂的任务和系统,只要安排得当,可以通过实现小的目标去达到最终的目的
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_32" class="h16"&gt;下一步行动&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;用20小时突击战以任务项目化的方式,构建知识管理系统,将学到的感性知识用于实践当中
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_33" class="h16"&gt;昵称：多做减法&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_34" class="h16"&gt;背景介绍&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;春节期间，勉强完成了20h突击战，没有完成既定计划，也没有形成成果网站，只是整理出一些卡片和记录，高估了自身能力。后续准备整理形成幕布。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;围观活动就参与了一次，基本靠阅读成果网站了解进度，小瞧了外部环境影响。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_35" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;永澄老师的突击战成果网站是练习项目化任务推进最优模板，可以刻意练习，提升项目化任务推进能力。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;突击战限定了时间投入，降低陷入细节的风险，也发现了自己知识积累以及相关能力的不足，推进突击站有点费力，需要持续积累和练习。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;突击战是对一个主题的整合，把碎片知识串联，助力思考打通，形成成体系的成果。也是练习知识萃取的好方法。我感觉突击战能锻炼双核引擎能力，必须得掌握。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_36" class="h16"&gt;最深刻的感受：&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;影随高手学习是最有效的学习方式，缩短通过笨拙期的时间，减少被系统1主控的风险几率。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;跟随老师每月一次突击战，争取早日掌握突击战能力。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_37" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;希望组织精通突击战的小伙伴带领其他伙伴练习突击战的活动，加快应用突击战的速度。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;活动时间安排最好能避开工作时间。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_38" class="h16"&gt;昵称：香香小悟空&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_39" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;又收获了一个厉害又好玩的工具，20h突击战利用RSQC、进度导向、成果导向，可以非常好地自我引导，帮助突破难关，并及时止损；既能攻坚、学技能，又能对付畏难和情绪；它的适用范围广，无论项目大小和难易，都可以使用；它也符合双核自驱引擎的原理，让我们的个人成长操作系统低损耗自生长；最后，20h突击战有一种通关升级的快感，适当的提高难度、结合“脱困”工具，
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;通过实践，深刻地认识了影随学习和做中学的魅力，高效、有趣、低损耗、充分调动起自己的积极性、目的性和主动思考，貌似只是看看和模仿，但是不知不觉就打通了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;再次体会到了久违的“心流”状态，很长时间没有这么放松、专注又幸福的体验了。在突破一开始的畏难状态后，越做越顺、越做越上瘾，根本停不下来，不知不觉一整天就过去了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我应该考虑一下如何把游戏化结合进来，20h突击战本身通关升级的色彩，如何把握好难度、奖励机制、任务安排，让20h突击战更好玩、更低损耗？
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_40" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;做中学真的是高级的学习方法，以前认为它只是通过成果导向、二次构建、又能倒逼输出、激发兴趣和动力。这次突击战中发现，很多东西在做之前感觉自己一脸懵逼，但是在做得过程中突然就明白为什么是这样开展了，做着、思考着，逐渐就打通了，学习不一定非要啃书、学课（这样的效果还未必好），必须是有兴趣的、马上要拿来用的才能更轻松、更有动力去学、也更容易学会；而且，不论什么事情，不付诸行动，是永远接进不了真相的，只有在做中才能获得反馈，有了反馈才能调整、优化。而且直接可以出成果的，真的是高效、低损耗（虽然一开始一直陷入畏难，感觉老是在掉坑）、而且获得首胜体验。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;虽然我容忍自己初期的笨拙，也非常高兴做出了成果（而且是自己思考出来的），但是对这个成果的可靠性真的只有75%左右的信心，毕竟非常不熟练，对系统的白箱化、6L分析、各种思考工具的使用、甚至什么情况下应该调用什么工具来帮助分析。。。。。。对很多原理和应用都很迷糊。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一开始做立项和系统简介的时候真的好烦躁，好坚持不下去，但是一旦初步分析清楚就感觉难度马上降低了，到分析6L上三层的时候，已经觉得思路比较清晰了，搞清对象的本质，接下来的工作都顺理成章，甚至做到上瘾。既要运用好必要难度和成就感，又要注意不要让自己畏难、陷坑，突破一开始的难关，找到对象的本质和关键结构，事情就会好办多了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_41" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20h突击战很有用、很好玩，一个个里程碑突破、一次次脱坑和最终完成时都非常有成就感。那有没有办法结合游戏化的原理，把20h突击战，尤其是一些比较复杂和高难度的项目，设计得像游戏通关一样让人欲罢不能？我不确定自己每一次都能坚持下来不放弃，如何更好地设计这个流程，让损耗更低、让自己熬过每一次难关？
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_42" class="h16"&gt;昵称：紫佩&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_43" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;实践大于单纯学习。从年初跟着永澄老师到现在，我发现自己存在固有行为模式，学习很积极、每次课程都认真参加，但是实践很弱势，一到实操环节就死机，背后的假设就是认为购买、占有、学习就等于是掌握了，用这个过程让自己认知放松，但在任何领域，笨拙期都需要实践去跨越。目标达成术、20小时突击战对我纠正这个模式非常有帮助。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;对势能的重要性有了直观的认识。当最后的成果集合展现在我的面前时，形成了强大又集中的冲击，我真是有种跪拜的冲动。这也纠正了我的一个认识，就是要等到自己成为大神的时候才去公开自己的成果，一点一滴的积累，形成的力量反而更加强大。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;不要小看每一个小时。在对时间不敏感、对自己能力不了解的时候，除了夸大自己的能力，还会用“一个小时不能做什么”来让自己认知放松。我看了自己的时间开销记录以后，发现本来以为完成一件事情耗时很长，实际只花了一半的时间。永澄老师20小时突击战的成果集合充分展示了20个一小时结合在一起会产生多棒的成果。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_44" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;成果为导向。如果没有最后的文章集合，我肯定不会受到那么巨大的冲击。成果产生价值，价值是行为的出发点和落脚点。如果不从成果出发，在项目开始的时候就会想不清楚，在执行的时候就会被干扰或陷入细节，最终得不到自己想要的任何成果，我已经深刻地感受到“想清楚”是多么重要了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我的建议：

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战的参与版，希望能够有导师带领的方式，毕竟有导师实在不一样，对于参与者来说效益更好，收费即使比现在高，我也愿意付出。希望每一个月都能参与到20小时突击战的过程中来。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;感谢运营的小伙伴俊彦。虽说这次20小时突击战最初并没有设置运营，但有了您，这个活动非常不一样，每次围观开始前都有提示、每次活动成果都可以直接在群里找得到，极大地加深了每一个人的参与感，所以希望以后参与版或者围观版都能够设置运营。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_45" class="h16"&gt;昵称：张生&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_46" class="h16"&gt;我的三条收获（至少三条）&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;影随学习，看永澄老师的工作方式。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;见识了高纬度的时间管理系统。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;让我感受到同侪的力量。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;TMS系统的打开过程
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战，可以让人沉浸、聚焦在项目中，今年尝试做10个
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_47" class="h16"&gt;最深刻的感受（至少一条）&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;真正的时间管理，是建立一套指标反馈体系，用灵活和弹性的原则去优化假设、提高决策成功率，实现自身单位价值的提升。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;灵活和弹性是基于稳定的秩序感之上的
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_48" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;复杂事物背后一定有极简的规律，TMS执行过程中的规律和最小循环，是否要放在网站，方便小白上手。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老大使用TMS过程中的经验、心得，分享更新至围观群或网站。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_49" class="h16"&gt;昵称：王飞&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_50" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;获得一次围观他人20小时突击战的体验，状态转换很重要，从休假状态调整到工作状态，只跟了两天，但是收获很大，在第三天的工作日状态不错，
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;原则的重要性，即便是一个工具的使用，都要有原则。对于工具的使用，之前一直以为只要有工具就行了，没有想过要有原则，生活在原则上。比如在时间管理系统，比如支持工具。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;为有价值的事情预留充足的时间，用增量竞争，这样就不会纠结，该舍弃的就要舍弃。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战，要有时间限制，不能无限制的延长，要有明确的范围，感觉20小时突击战就是一个六步立项的项目推进，不知道对不对？
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;提不出问题，永澄老师说是因为没有他这样的问题（见立项说明-项目目的-（二）核心问题分析），实际上我的问题大大的，比老师的还要严重；自己感觉1.对于问题的理解仅停留在表面，没有深入分析；2.说明自己没有完全投入进来；3，说明没有仔细阅读老师已有的成果
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_51" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时可以干好多事情，我仅跟了两次，共6小时，但是看到永澄老师做了好多事情：打开系统，搭建系统的思路，制定时间策略，目标及原则等。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;真的只有写下来，才知道自己每天都在干什么，每天都有哪些时间，可以自己支配的，被占据的等，我很喜欢“时间管理系统流程”的书写。为有价值的事情预留充足的时间，尤其是身体，亲密关系&amp;amp;亲子关系，以及自我规划。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_52" class="h16"&gt;昵称：冬美&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_53" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间管理并不是只有计划和执行，在所有的计划之前都需要想清楚自己的目标是什么，有目标才能指引自己的行动，并且在指定计划的过程中一定要考虑到环境的因素，把对自己影响最大的因素挑出来，如果是人就积极做好沟通，如果是事，就想办法安排，把影响能够降到最低。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;制定了行动计划不能一直闷头做事，一定要时不时抬头看路。最好能够找到同行的小伙伴，做好及时的沟通，并且阶段性回顾反思自己的行为。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;如果产生了不爽，一定是自己的假设错了。最近经常遇到不爽的事情，仔细想想都有相同的预判情境，只要这个触发器发生了，我的情绪一定会受到很大的波动。所以我要做的是分析自己的预判情境，改正自己的预设，尽量让自己的情绪不受影响。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_54" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;只有去做，才能最终知道自己能做成什么样子，光想是想不出来的。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;看到老师写出来的时间管理系统，除了震惊还是震惊，老师在刚开始的时候虽然设定了很多任务，但是也想到可能完不成的情况。但是最终的结果是老师用16.5小时完成了80%的任务，所以如果只是去想，永远不知道自己能在什么时候完成这些事情，只有真正一步步去做，一步步去修正，才有可能到达自己想去的地方。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_55" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;希望之后的突击战能够有小组长制，希望做过突击战的伙伴能够带那些刚参加摸不着头脑的伙伴。有时候有问题会觉得很小白，不敢问老师。这样有问题大家可以先沟通，然后不懂再问老师，另外老师的维度太高了，看到老师写的那些立项说明，系统一总是会跑出来吓唬自己，如果有过共同成长经验的小伙伴，比较容易沟通和说明的问题。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_56" class="h16"&gt;昵称：李梦&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_57" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战，不是啥也不想的闷头干，需要想清楚为什么做，也要想好解决可能遇到的困难的解决方式，才能避免系统1的反扑，
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;很多事情做不好都是预留时间不够，导致失败。老师的时间预留建议给双倍时间，可以让任务很顺利的完成，不容易影响其他的计划
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战适合去学一样技能，攻克一个难题，给一个主题，全力解决一个问题，聚焦在一个问题上可以提高效率。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战会有时间控制，有时间感，可以提高效率，也可以控制不必要的浪费
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_58" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;即使老师的突击战80%的时间我都在围观，但是等到突击战结束看到网站的内容还是觉得不可思议。势能感爆棚。原来20个小时可以做着这么多事。即使销量没有老师高，但是如果也用心找对方法做20小时，一定也是收获满满
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_59" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt; 围观的小伙伴 虽然可能做不到和老师完全产出同步，但是可以适当降低难度的布置一些作业，增加思考，可以边学边实践


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;（老师的学习库也好棒啊 也可以开课教大家建立系统啊）&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_60" class="h16"&gt;昵称：庞金宝&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;我断断续续关注易仁永澄有些时长了，但加入进来还是第一次。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;我并没有完全影随，实话实说，截止到现在也还没有完完整整地看完资料。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_61" class="h16"&gt;这次的影随给我最深的感受是&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;吃力，和我一开始想的完全不一样，尤其是前3天的内容。因为很多概念我都不知道是什么，导致根本不知所云，更别提理解老师的意图了。所以后来，就没有继续影随，而是抽时间看老师给的资料。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;看资料的时候，才渐渐明白一点儿，为啥老师要弄那么复杂，而其中给我印象最深的就是这十二个字“想清楚，做到底，有成果，出作品”。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_62" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【收获一】： 想清楚，是从上而下和从下而上一起进行的，可以套用很多模型。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【收获二】：概念很重要，弄清楚概念再行动，是想清楚的必要条件。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【收获三】：时间管理系统是一套指标反馈体系”。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【收获四】：成果，不仅仅有项目成果，还有知识成果和项目流程成果。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_63" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;是否可以录屏，只是听音频的话，很多时候听到的都是打字声。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_64" class="h16"&gt;昵称：十根&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_65" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;做事要项目化
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;做事要系统化
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;集中时间做事
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;给事情时空上定义边界
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;不追求完美,多做几次就完美了
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_66" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;原来有这样用书的啊,现用现查书
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_67" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;这次我们的参与多点就好了
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_68" class="h16"&gt;昵称：duan-sanity&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;写在前面


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;此次突击战发生在春节期间以及节后恢复上班的几天，春节期间我高估了自己抵御外部环境给我带来的影响，仅参加了半天的围观；而恢复上班后更是没有时间参加了。利用这两天晚上的时间阅读了老大的成果网站，也跟大家分享一下自己的感受。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_69" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;在去年年目标课程中第一次听到“20小时突击战”这个工具，当时就觉得很酷，投入20小时就能在一个全新领域取得一定成果，但一直没有实践；这一次尽管没有围观老大整个突击战的过程，但光是阅读最终的成果网站，就足以震撼人心了，这样的视觉感受也加深了我对20小时突击战这个工具的心理表征，而不再是一个概念了；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我从1月1日开始进行日常时间开销的记录并按周度和月度进行分析，目前感受自己的自律程度确实比以前更好了，本来报名参加突击战是想学习下老大会搭建出来一个怎样的系统，更好地管理精力提高效率；最终被老大的维度惊到了，老大的TMS通过不断校验自己的假设来实现单位时间内平均价值的提升；这样的一个投射层的目的也让我收获了很多，不仅要关注自己在无差别时间内的行为，更重要的是要做那些有价值的事，关注长期价值的积累
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;这一条的感受来自于老大的个人成果网站。原来看老大和其他小伙伴的各种网站，觉得确实非常方便，是一个积累成果进行作品展示的好工具，但系统一总是告诉我这东西比较难，等等再做吧，但随着这一次看到老大一点点把这个网站从无到有建立起来，强化了自己的信念，觉得自己也可以做这个事情，用来记录、呈现自己的成果。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;今天早上看秋叶大叔的公众号推文，他里面提到，这个世界上不需要那么多建立模式的人，你只要跟对一个人，他起来来，你也就跟着他起来了。套用到老大的TMS系统上来看，其实我完全可以套用老大的系统（结合自己的实际情况做微调），以此来更好的积累个人的价值。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_70" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间的记录和管理对个人成长来说意义重大，每个人在无差别的时间内做出不同的行为会决定个人价值；而如果不对时间加以记录分析，用记录分析的结果校验假设，那么个人的成长会非常的低效，甚至是陷入到低水平勤奋（如果愿意勤奋的话）以及自嗨的境况中。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt; 只对时间开销进行记录和分析，而不根据分析的结果校验自己的假设，优化自己的假设，更新自己的模式，这样其实并没有发挥这个系统的最大功效，校验假设是更为重要的动作（我现在并没有特别注意在这个方面的行动）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_71" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;如果可能的话，突击战的时间是否可以安排在非工作时间，比如工作日的清晨或者是晚上；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;是不是有可能安排几个在突击战方面特别有心得和经验的伙伴作为导师/教练，在下一次的活动中分别带一些小组，更多地增加互动和答疑，发挥同侪的力量？
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_72" class="h16"&gt;昵称：ZYQ&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_73" class="h16"&gt;我的三条收获（至少三条）&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;同样是时间管理体系，老大所做的维度比我高、环节比我多、细节比我到位，这种对比之下的差异思考，从感性、理性两个方面都能促进我的进步
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;人和人之间的差距有的时候在于细节，老大这么牛了，但很多东西仍然记录得非常细致，难怪我的假设比他粗糙，都是一脉相承的啊
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20h突击战是个神器，时间上的封闭不仅可以促进进度，还能止损，进可攻、退可守，且整体比较密集的任务完成过程让人可以恰到好处地更了解自己，非常赞
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_74" class="h16"&gt;最深刻的感受（至少一条）&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;影随学习比传统的只听课更高效
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_75" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;突击时间多为临时通知，很容易与其他事冲突导致漏跟，影响学习效果，不过这个很难控制，可以理解
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;可以尝试不规定突击战内容，自己选择，大家一起在规定时间段内完成各自的内容，这种形式应该也不错
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</summary>

  </entry>


  <entry>


    <title>围观活动参与者名单</title>

    <link href="http://20h.runwith.cc/post/1-prosummary/20honlookers"  rel="alternate"></link>

    <updated>2018-03-08T05:59:02Z</updated>
    <id>1-prosummary/20honlookers</id>

    <author>
      <name>20小时突击战</name>

    </author>
    <summary type="html">&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;2018年2月14日到2018年2月27日&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;有以下192位围观者参与了《围观永澄老师的20小时突击TMS》的活动中，他们是&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;table&gt;
 &lt;thead&gt;&lt;tr&gt;&lt;th style="text-align:center"&gt;梅伟平&lt;/th&gt;
&lt;th style="text-align:center"&gt;薛嘉骏&lt;/th&gt;
&lt;th style="text-align:center"&gt;杨海鹏&lt;/th&gt;
&lt;th style="text-align:center"&gt;彭飞舞&lt;/th&gt;
&lt;th style="text-align:center"&gt;尚雪&lt;/th&gt;
&lt;th style="text-align:center"&gt;黄对&lt;/th&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/thead&gt;
 &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;张轶群&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;鲁卓&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;李梦&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;钟慰&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;王俊杰&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;侯懿娜&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;徐焕超&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;刘钰&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;程冬美  &lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;郝捷&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;段一邦&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;叶佳君&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;戚海军&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;王玥&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;耿宝&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;李焕武&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;曹梦卓&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;吴春丹&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;谭梦茜&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;武国翔&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;王飞&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;陈丽芳&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;巢石阳&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;陶雅静&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;陆荃&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;董娟&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;梁金杰&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;付月&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;张清旭&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;左晶&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;原子&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;赵芳&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;郝婷婷&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;冯思佳&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;董玮&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;曾锦龙&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;高阳&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;郝艳&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;苏丽萍&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;宗华&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;蔚铭&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;吴丽英&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;单威&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;乔敏慧&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;阮聪颖&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;胡祥春&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;陈丽&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;卢慧英&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;丁鉴明&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;蔡文学&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;赵晨蓉&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;张素钊&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;赖若佳&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;骆剑君&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;栾洋洋&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;李崇玮&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;万妮亚&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;赵志霞&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;邹玉君&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;龙华&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;王兰&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;王影&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;籍东文&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;朱郁    &lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;李伟诚    &lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;唐杰&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;杨倩&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;肖凤姣&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;贺洁星&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;段立兵&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;周修能&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;王聪&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;王志敏&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;陈晓迪&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;邢杨杨&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;玉成&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;贺贵容&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;雷慧洁&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;张计林&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;罗静&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;董洁&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;闻迪&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt; 吴刘洋&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;吴慧娟&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;陈雨&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;宫涵婷&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;翁则聪  &lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt; 彩虹&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;何静楠    &lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;王任映&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;蔡海红&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;周安行&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;高翔  &lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;吴志文&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;曾自立&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;白新宇&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;海平线&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt; 张丽明    &lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;黎桂仙&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;王杉杉&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;陈卓&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;金玲&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;林春&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;韩志猛&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt; 朱鑫波&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;欧阳  &lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;曹永亮&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;贺丹&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;马文文&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;郭芳芳 &lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;骆鑫鹏    &lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;隆维 &lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;许克锋    &lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;徐亚丹&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;张鑫&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;胡宝颖&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;吴建杰&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;刘昊&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;王婉&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;闫婉妹&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;倪晓君&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;刘斌&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;柳颗&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;廖金菊&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;蔡颖&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;庞金宝&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;喵喵&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;王丽娜&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt; 蒋雷&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;苏楠&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;胡睿斌&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;章佳佳&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;严玲&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;雷艳虹&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;魏周好胜&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;刘利娟&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;和风  &lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;郭文静&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;伍晓琼&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;胡琰&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;林佳薇&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;杨楠&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;王雯莹&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;刘津霞&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;滕瑶&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;杨帆&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;何瑶毅&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;郭十根&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;贺爱艳&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;韩云玲&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;陈旭东&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;肖肖&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;易浪&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;杨敏&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;王栋&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt; 张新锋&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;谢章昀 &lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;杉杉&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;邓晓芸&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;马小红&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;石勇&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;付亚洁&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;田蕊&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;易百灵&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;张爱红&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;陈东&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;林珍&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;石天明&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;黄静雯&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;胡刚&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;曹丹&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;郑若琍&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;马婧&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;莹莹&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;慕雪媛&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;郑静妍 &lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;文初开&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;万俊波&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;符宁&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;姜婷婷&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align:center"&gt;陈桢桢&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;Lilian菡菡&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;张书忠&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;贾淇铄&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt;徐强&lt;/td&gt;
&lt;td style="text-align:center"&gt; 李俊彦&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt; 
&lt;/table&gt;
&lt;!--block_code_end--&gt;</summary>

  </entry>


  <entry>


    <title>围观永澄20小时突击TMS围观者反馈-02</title>

    <link href="http://20h.runwith.cc/post/1-prosummary/20hfeedback02"  rel="alternate"></link>

    <updated>2018-03-08T05:59:00Z</updated>
    <id>1-prosummary/20hfeedback02</id>

    <author>
      <name>20小时突击战</name>

    </author>
    <summary type="html">&lt;h2 id="toc_0" class="h16"&gt;昵称：花满蹊&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_1" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;再一次明白了建立个人网站可以增强势能的意义：
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;再一次见证了积累的力量：我需要继续好好积累，用高效、不平庸的策略积累。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;管理时间是一切管理的基础：以前老大说时间管理不重要，所以我也跟着轻视起它了。这次我也跟着老大一起扭转了观念，重视起时间管理来，并开始实践起来。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;“成本既定：不会随意扩张范围或陷入细节”：这一点我做得很不好，尤其是工作中，目标感不强，常常过度陷入细节，无限浪费时间。我需要注意这个问题。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我认识到20小时突击战威力巨大，如果持续一段时间的 120%的投入，很可能产生成果会激发热情。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;这一次再一次强化了这一信念：一切技能都是可以习得的，只是时间长短而已。现在碰到难题，我也开始有意识地刻意去公婆它了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;评价成长的唯一标准：是否持续遇到全新问题，也就是说要让自己持续处于开放状态、不稳定状态，表现在工作中就是要经常和不同的人打交道、做不同的项目、解决不同的问题，等等，否则其实会因熵增而陷入停滞，这一点我深有感触。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;输出 &amp;gt; 输入：我以前知道输出很重要，但不知输出更重要。联想到之前我认真做过的几次输出，确实它会帮助我加深对知识的理解，并把只是转化为自己的。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;身份和使命的作用: 当你遇到挫折时，给你增加能量用的,所以要持续用逻辑层次模型来帮助反思。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;信念和原则不是一次性输入的，不求过度追求完美，但求小步快跑、持续迭代。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;要有足够的背景知识，才能更有效地打通或者深刻理解。对于我，一个有效的方法就是持续深度阅读经典著作。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_2" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;积累的力量好可怕啊！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老大的势能好强啊！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;同侪力量的威力巨大。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_3" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;关键内容的围观时间：是否可以尽量避开上班时间
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_4" class="h16"&gt;昵称：小高翔&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_5" class="h16"&gt;三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;集中精力做事情，要做好事件记录，并做好反馈和复盘
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;要注重反馈和社区的力量，借助社区自己同伴的鼓励来推进个人行动的计划
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;不要怕中断，挫折以及失败，挫折和失败是最好的检验学习成果的方式，要以开放的心态来对待
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_6" class="h16"&gt;最深刻的感悟&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;要重视行动，行动是改变的根本，哪怕是失败的行动
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_7" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;在YY平台上面有时候听不清老师的语音，感觉有些东西讲的太快了，而且平台的播放效果有点不好，希望能有更好的直播平台。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_8" class="h16"&gt;昵称：小仙-Nora&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_9" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;收获概括为三个“一定要”&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一定要找高手，找大神。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;专门用20个小时是去突击一项技能，不是闹着玩儿的。自己在那瞎琢磨是难以打通任督二脉的。问身边的高手/大神，是开启学习技能非常关键的一步。有了大神高手的指导，会少掉很多自己或别人设下的坑。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一定要记录，保存好20小时突击战中的资料。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;这是据作品的声音和价值思维来考虑这个问题的。因为学习20小时技能的过程当中，记录过程以及保存资料是非常重要的。完成20小时之后，如果是成功的，可以作为作品的输出。当然了它也可以作为自己的学习另一项技能的一个重要的依照。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一定要找到自己信念和原则


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;剖析出自己的信念和原则是什么？突击技能进展中和之后的巩固及深化锻炼了过程当中，有可能会碰到一些问题，那么我们就需要信念与原则去帮助自己打破系统1的阻碍危，让自己更明智地去发现问题、分析问题、解决问题，不断优化自己的决策系统，为自己创造更大的价值。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_10" class="h16"&gt;我的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;非常的惊叹。能在20小时之内，完成一项技能，估计是非常多人想要以及想要看到的一个结果，甚至会带动更多的人去做这样的事。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_11" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;开展更多能用20小时能学到的具有实用性意义的技能，因为这是不仅是抢占关键词红利先机，还是抢占市场先机。做到，做好了，这其中的价值应该是呈暴涨性增长的。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_12" class="h16"&gt;昵称：沙漠里来的悍将&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_13" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;观察老师的20小时突击战过程，老师搭建TMS系统涉及到的知识点：系统化的核心流程、项目化的八步、理解六层次、模型的相互嵌套使用（GROW、PORT、RSQC、黄金思维圈）、势能积累、作品声音、复盘、5个工作原则、系统构成分析方法等。做任何重要的事，都需要有科学的理论支撑、要有思路、方法、要产出成果、要萃取方法的方法，不断复盘、不断积累，才能高效成长，实现跃迁。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;以上知识点，随便一条拎出来都要刻意训练，才能内化成自己的方法和工具。不能停留在知晓的层面欺骗自己说：这个我会了。知道了某个知识点，一定不代表自己就会用了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;更新了我对时间管理的认知——以前认为时间管理就是为了提高效率、节约时间，然而本质的目的是优化我们的假设，以提升自身价值及产出价值。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;聚焦和投入，能激发自身的热情，更好的去达成目标。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;输出＞输入。输出检验了输入的质量，检查到知识的薄弱环节，也能检验自己输出过程中的状态。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;不要随意扩张范围和陷入细节——会导致目标跑偏、无法达成。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;做必要难度的事是提高自己的不二法门。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;学习的最好办法，就是跟随高手。自从2017年12月年目标课跟随永澄老师以来，自觉与以往相比，进步飞快。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;找一个好的导师很重要。导师一句话，少走十年路。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;TMS搭建过程中的知识点，统统是我需要刻意练习的知识。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;明确概念含义很重要，老师强调的建立概念库要认真规划出来。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_14" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;面对TMS构建过程中庞大又复杂的知识体系，小我直接被吓呆掉了，又陷入了“我不会、不知道怎么办”的蒙圈模式。向老师提问的“不会用理解六层次”的问题，其实并非只是因为不懂、不会用六层次而卡住，而是因为那些知识点都没有内化成自己的（单独拿模型出来练习时，发现自己对其要素的含义、范围界定并不清晰，导致要么无从下手，要么做出来的内容没有效用），所以跟随的过程中，越来越难以操作下去。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;老师很nice的布置了个作业：3月28日之前交3个关于理解层次的案例；缺1个，给老师交100块。我想说的是：永澄老师真的是超级“好妈妈”，用这种监督、激励策略来鞭策我。假如没有这个作业，对于“六层次”的学习恐怕又要无限期延后，甚至放弃了。感谢永澄老师！&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老师布置的“三条收获、最深刻感受”的作业，实质是让大家进行回顾、总结、反思、复盘（要知道，不记录思考过程简直就是每个人的模式）。在跟随的过程中，系统1就已经让自己挂机；突击战结束后，只要有回顾总结一下的想法，小我就出来很努力的碎碎念：那么难，等一等，那么难，等一等。。。现在写作业的过程中，一边感动永澄老师的用心良苦，一边和小我作斗争。作业写完我要问问自己：你怎么了。

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老师在3.1日的复盘会上对大家说“你现在有事就去忙吧，只要忙完了记得回来做就行了”，深深被感动：原本因为3月的计划无法跟随老师而内耗，但老师的话瞬间让自己踏实起来。只有真正成长了，才不负老师的苦心。

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_15" class="h16"&gt;昵称：蓝蓝&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_16" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;学到了6L模型的运用方式。在解决一个问题的时候，运用6L模型可以帮助我们理清逻辑，看到重点。分析问题时会比黄金思维圈要更深刻。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间开销记录和统计很重要，跟时间计划相比，需要做的课前工作少很多，今天就可以开始！之前以为把事情做好就可以，不要非得把生活搞那么复杂（显然事情也没有做很好）。但现在看，这些数据可以帮助我们认清自己，发现问题，进而再考虑改进，提出有效的改进措施。想到我还没做到深刻的澄清自我，那么，这就是一个入手点。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;作品声音作品声音作品声音！要有作品来展示成果，不然用什么产生势能？
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;会制作网站很有用，要学会然后在下个20小时突击战里面用！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;慢慢来持续做，要相信积累的力量。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_17" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;大牛如老大也会遇到难以下手的问题。关键是意识到，并且行动起来。20小时突击战的效力不是一般的大啊，要抓住老大跟下去！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;小白千万不要怕丢人就不敢说话！这个过程里面，我的还有群里面大家提出的所有问题都得到回答了，老大和学员们都很认真很热情的解疑答难。只要自己积极主动地去学习、提问、链接，这么多高能的小伙伴都会热心帮助的。当然小白就是指在下。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_18" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;这20个小时提前安排好在什么时间段进行的话，大家的参与度和反馈应该会更多~
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_19" class="h16"&gt;昵称：海平线&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_20" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;寻找导师很重要，可以帮助快速形成关键表征和思路，减少弯路。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;积累是养成良好的记录习惯并持续进行的结果，势能是我有你无。才20小时，竟然可以形成这么厉害的成果。俊彦和我讲过石墨协作积累的思路，边际成本递减、价值积累、自生长，所有成果都是一点一点积累起来的。老大在推进理解层次时，不断的调用与更新假设库，特别是在调用和评估能力、工具时，那么多的内容，能在短时间内完成，离不开过去的积累。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目思维，将思路-反思贯穿过程中每一个环节，不断优化改进项目。更重要的是要记录思考过程。作为围观者，需要不停的进行前后对照，才能找出一些逻辑。老师也在过程中经常去回顾上一次的思路与成果。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;遇到难点立即止损，首先保障进度，不要随意扩展范围和陷入细节。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;笨拙期必然会带来能量损耗，要清晰的认识自己的能力，降低预期并好防范，耐心通过
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_21" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;持续一段时间的 120%的投入并产生成果会激发热情。相信自己没有什么能力是学不会的，多给自己一些20小时突击战。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_22" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战，持续搞搞搞！形成各种主题的20小时学习法。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_23" class="h16"&gt;学习成果&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_start md_line_end"&gt;&lt;a class="md_compiled" href="https://mubu.com/doc/l5lOE6Pxu"&gt;如何利用20小时突击法搭建一个系统 by海平线&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_24" class="h16"&gt;昵称：雷慧洁-小甜甜&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_25" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;从14年进入俱乐部到现在，我一直跟着永澄老师的步伐，但中途总有掉队，之前因为愧疚觉得对不起老大，也就渐渐地不冒泡，从此消失的远远的，只是在一旁默默关注着，老大在复盘分享会上说的一句话深深地击中了我，&amp;quot;你现在有事就去忙吧，谁没有事啊，但是不要觉得对不起谁！在忙过之后你空了再做，有问题再问就好了！可不就是这样嘛，我们比较的对象应该是昨天的自己和今天的自己，而不是茫然被高级数个level的大神吓到就不行动了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;其实20小时突击战早在去年的年目标活动中老大就已经提及，并且我翻简书上的文章也发现：已经有很多小伙伴也实践了。通过这次活动，观看了老大一步步从无到有创建一个系统的过程，这个影随学习的方式太赞了！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老大也是普通人，在某些领域比我们积累的更多，学习了更多大牛身上的优秀品质，想的更透彻，做的更多，做到底。老大仍然会做事遇到坑，关键是他会找解决方案，把自己从坑里拉出来甚至找到导师不让自己掉进去。通过这次影随学习让我意识到，找一个你想成为的榜样，拼命成为他那个样子。利用标杆人物指引自己的方向。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_26" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;同侪力量的监督与学习


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;要是在别的社群，这样的活动大家默默都不说话了，群也就慢慢死掉了。可是这个突击战社群中，有积极主动的俊彦在一步步提醒我们，还有看了视频的小伙伴分享她们的20小时突击战成果来激励我们。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;这次活动既是影随学习，也是关于自身的实践    &lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_27" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;对自己：
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;为什么我不能成为20小时突击战其中的一员呢 整理老大突击战的关键节点成果，按照思路一步步推进，先搞个关于公司产品的项目管理平台再说（包括课程内容、定位、适用人群、亮点、特色等文档）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;行动起来，找搭建网站大神，付费学习
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;对活动组织方：&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;    感恩老大和俊彦的付出，真心觉得已经非常赞!如果真要提建议,那就是：在课程节奏上，尽量提前安排好，让学员有准备和预习的时间。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_28" class="h16"&gt;昵称：晓迪&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_29" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;本次的20h突击战活动是一个综合案例，包含了目标管理、问题管理、知识管理、行动管理和时间管理等内容，对于常提到的系统搭建，项目化推进任务、势能积累过程进行了比较完整的范例演示，对我来说是一个超级大的学习礼包。&lt;br&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;更新了对管理时间的认知，管理时间是一切管理的基础。在此前我对时间管理很轻视，认为时间管理是比较低维的，但这次活动更新迭代了对于时间管理的认知，让自己重视起来。&lt;br&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;永澄老师搭建系统的功底十分深厚，观摩学习后可以尝试模仿老师的来构建自己的TMS系统。&lt;br&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;输出&amp;gt;输入，输入必须以输出为导向。本次活动也对输出进行了很好的演示，将成果包以站点方式呈现，清晰直观便捷。 
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_30" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;笨拙期人人都有，要耐心通过笨拙期。我以为20h突击战以及时间管理2个方面对于永澄老师都说都是信手擒来的那种项目，一方面很早前就听老师说过20h突击战，另一方面关于时间管理的文章和讨论到处都是。但在TMS系统搭建过程中发现老师也不是每一个模块都能马上搞定，期间也会搁置一些不能马上解决的问题，也会有感到累和懈怠的时刻，想想如果什么都会的话那这个突击战也就不用做了，同时老师也和我们一样是在不断成长的，他也会遇到问题，只不过他的成长速度，解决问题的能力秒杀我们。&lt;br&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一寸光阴一寸金。20h能干出的成果确实有点超出想象，就像老师说的平时刷个电视剧都会大于20个小时，而围观这20h点滴的投入，产出成果颇丰。让我回想起大学时参加全国建模比赛的情景，3人不到3天除去吃喝拉撒基本不眠不休，对一个陌生的课题进行深入钻研，从开始的毫无头绪，到短时间内大量信息输入的混乱，再到挣扎中的厘清思路，然后确定好方法路线后的一路狂奔，最终终于在截止时间的前几分钟将研究过程方法结论形成一篇长长的论文提交。现在想来都是那么不可思议。20h充分说明了时间的力量！&lt;br&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;围观活动的组织形式非常有意思，影随学习，实时互动。活动组织很贴心，内容资料合集方便学习。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_31" class="h16"&gt;昵称：凤凰城&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_32" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;进行个人系统的搭建的时候，在抽象的系统逻辑基础上，最好实时地结合自己的具体生活进行延伸并将其放置在适当的层次和环节之中，然后不断实操加复盘予以完善修正，这样能更有效地将理论和实践相结合。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;找到一位优秀的导师带领同时坚持参与一个积极高效的学习实践群体，效果真心比一个人摸着石头过河要好的多，至少弯路要少走很多。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一定要根据自己的目标和需求抓住每一个重要的机会，这次虽然是付费围观老师的突击任务，但是获得的收获实在是金钱无法买到的。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_33" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;资源的分配、调度和取舍在这次的TMS的构建中起着非常重要的基础作用，对于我日后实践这次的围观学习获得的理论也是一个必须重视的项目。实际上我这次的学习的进展跟预定相比是滞后的，就是在于进行学习需要的相关资源不足，导致错过了YY观看直播的机会。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_34" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;以后这种围观活动能否把音频视频旳录制作为一项基本内容？哪怕收取一些费用也好。这样方便来不及或无法观看直播的同学也能看到。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_35" class="h16"&gt;昵称: 慧娟beatrice&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_36" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;用系统思维的理念构建TMS系统,从最上层“我和系统的关系”入手,维度高,意义深远,这样构建的TMS系统稳定而持久。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我和TMS的关系是“我和时间利用指标的互动”,通过指标的反馈,发现规律和问题,分析问题的原因,优化假设。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;必须要有一个对时间、价值、估值和生产力的基本认知,形成对上述关键概念的原则假设,有信念。我这方面还很模糊,时间观价值观没有清晰呈现,所以有时候做事情本末倒置,陷入细微末节,满足内心的欲望,顾不得整体。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;对时间策略这块,必须有原则假设,特别是提前预留冗余时间给基础保障领域（身体和家庭）,以及长远规划和增量的思考和积累。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;否则在策略上犯错,只在存量业务上打转,成长慢,平庸。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;不同时间维度都有对应的时间策略,在固定时间做固定事情,不受干扰,形成固定的作息、运动、学习和工作习惯。遇到突发意外打破了原有的计划,先保证业务时间,先保证有足够时间积累自己的使用价值。

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;刻意练习时间开销记录,只记录业务推进的关键内容,鸡毛蒜皮的小事不用记。

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;时间开销统计工具推荐了timetrack,不知安卓机上能否用?&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_37" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;感受到系统的强大功能！时间管理系统镶嵌在三观体系里,涉及规划、原则、假设、反思、执行等一系列流程和刻意练习。时间管理是系统工程,要用CEO的视角来统领这个复杂系统。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;需要长期的刻意练习才能形成自生长的个人管理生态系统。自律和习惯是关键！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;比GTD系统更全面,流程类似GTD,但多了上层的系统、信念和原则,往下反思更深刻全面,成果体系更综合,视觉化和传播性更好。加入了目标管理的内容,功能更强大,促成目标的达成,而不仅仅是无压力的心理状态。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_38" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;通知围观的时间再早一些,如第二天早上9:30围观,前一天晚上22:00就发布消息。这样大家好提前安排第二天的时间。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;如果上午9:30围观,当天7:40才发布通知,来不及准备和调节,有点仓促。因为我第二天的活动前一天都规划了。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;在围观过程中,如果对老大正在写的这个模块内容没有问题,是不是可以自己做点别的事?还是就这样看着主播敲字?时间利用上是不是对围观者来说有点低效?


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;如共读时,老大和战友们都在读书的相关章节,都有事做。但围观时,老大在边思考边写,围观者在一旁如果对这一节没有疑问,就可以把注意力转移到自己的任务上。这谈不上建议,算我的一点想法。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老师在直播围观时为了提神会放音乐,老师能否用耳机听音乐。我觉得边听音乐边交流有些干扰。可以戴上耳机听音乐，这样既可以保证老师的专注状态，又可以不让其他围观学员被打扰。

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_39" class="h16"&gt;昵称：娜是我&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_40" class="h16"&gt;我的收获:&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20个小时，不是我想的那样练习或做20小时。而是需要先准备相关资料，写好安排，有计划，有目标，可考核
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;回顾复盘很重要！


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;我以前总是偷懒，觉得做了就好了，复盘很少。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;主要是自己复盘也是没章法，想到一句说一句，这次看了老师的最后回顾，才知道我不只没弄懂复盘的重点，我连步骤都没有&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;行动


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;说一千道一万，都要动起来才算数，不管是开始的准备，中间实际操作，还是后面的总结复盘。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;不行动，只是想，只是明白，等于0。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;有的时候，尤其是简单的事情，更容易拖延小时，我每天抽个十小时，不是两天就做完了吗？多简单呀，然后就更容易造成拖延了。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_41" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;以上感受特别深刻
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_42" class="h16"&gt;我的其他总结&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;2月整个月犯懒严重，不知道原因，总感觉自己做了事情的。但其实进度很慢，不值一提！包括这个20小时的事情也是，拖延了，并没认真做到。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;还有一点是因为当时想就是围观大大和大大同步嘛，多简单。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;谁知道一开始看到大大的准备工作，我就晕了。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;这是对于事情的困难程度认知不足，同时对于目标和步骤，自己心里不清楚，然后就导致了后期在行动上就不愿意动了。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;回头好好整理一下，大胆的20个小时的步骤和方法，一定要建立起自己的20个小时&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_43" class="h16"&gt;昵称：小黄人快跑&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_44" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一切技能是可以习得的，不怕别人说自己笨
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;知识卡片整理，问题库建立，再推进解决，形成闭合回路。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目或者技能学习目标化，从结果反推操作。 
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_45" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;每天如果像这种突击20小时过，该多好。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_46" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;突击时间安排得提前更早通知，有时来不及安排时间就错过了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_47" class="h16"&gt;昵称：风~加速度&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_48" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【收获一】： 对20小时突击战的价值有了更深的认识，单位时间注意力集中确实提高了学习效率。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【收获二】：整理了系统搭建的套路，简单来说就是，有认知（系统思维 价值思维 理解六层次）


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;有目的（与价值思维结合），有模型构建（这次运用了逻辑六层次构建系统）。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【收获三】：对时间管理的认知由“通过工具提升效率的认知改变为 时间管理系统是一套指标反馈体系”。

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【收获四】：认知上去了若能力跟不上系统就会出现问题，所以要根据自己的能力理性的构建自己的系统，否则会陷入悖论层。

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【最深的感受】：生态思维的理解，只有将所学知识按照一定规则构建起来，使整个系统开始运转，才能慢慢生长成想要的样子,之前学了很多知识但是不知道如何整合所以看似学了很多但是由于都是孤立的模块没有构建成整体所以效果不好。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;另外通过“理解六层次”模型，我反思出自己有很多能力上的欠缺，这些能力正是我需要今后刻意练习的地方。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_49" class="h16"&gt;昵称：静初&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_50" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;着实体会了一把固定成本下的玩法，这个方式还是很有刻度感的，做起来、比我想象中推进的更快
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我自己那份20小时突击战，也是做TMS，和老师的一样主题，但我前端的思考和分析深度和老师还是很有差距的，大多只能是看着老师写出来的结果而已。不过后面梳理自己的时间和新安排的时候，还是一边借鉴一边形成了自己那份啊：） 
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;影随老师，还和老师同一时间不说话地自己写自己那份，然后刷新网页对比看，挺有收获。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_51" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时竟然能做这么多事情，似乎没必要那么畏难而开始不了了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;这次我的突击战体验还是虎头蛇尾了，因为：1️⃣到截止日期只做完我的11小时，2️⃣错过一次影随的话再补课就觉得好吃力。——这两个因素都增加了焦虑或想放弃的情绪，并且到现在也还头大着没有开始第二次突击战。。。该怎么克服这个状态呢？
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_52" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;影随如果能安排在大家大多比较有空的时间较好（比如每隔一天的晚上8点），毕竟当场影随的效果还是比看录屏要好很多。而且既然是“做给大家看”的一次突击战，我觉得老师可以放弃自己本来能有的快节奏，照顾一下大家的观看时间，也许能让想学的小伙伴及时跟得上：）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_53" class="h16"&gt;昵称：喵喵&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_54" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目化思维与个人成长的漂亮结合：20小时突击战。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;系统思维，分层、分类来分析，成本导向，不断优化。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;生态思维，遵循规则，平衡影响因子，形成最优套路。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_55" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老师太厉害了，不明觉厉！追赶ing，蜜汁嘚瑟一会~
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_56" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间是没法统一的，建议有专人负责录屏、修剪、输出。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;老师的摄像头该换了，马上变身美男子了，让我们看得更清楚些！&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_57" class="h16"&gt;昵称：W先森&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_58" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;感受到系统改变的威力


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;不是冲着TMS来的，而是来学习如何用系统来改变的，事实证明我来对了。跟着老大思考的框架一步步实践和搭建系统，还真的是发现了不少的问题。例如我之前虽也用过（输入-系统-输出）的方式来思考，配合项目化的工具。但是完全跳过了【系统分析】这一极其关键的步骤，以致于在系统运行之后发现各种问题，然后情绪反扑而最终失败。老大进行系统分析的思路非常有帮助。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;感受到刻意训练的跨越


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;同时，我也尝试使用了TMS，一开始只记开始和结束，到后来渐渐可以在事情结束之后写上一句话的记录。回忆起一年前做时间记录的经历，感触良多。当时“坚持”了几个月后认为这东西根本没用，还专门写了一篇文章叫《不要成为App的奴隶》，其实那全是系统一的冲动决策。而在这一次转变中，我几乎感觉不到内心的抗争：因为无论遇到什么问题，系统都能够马上启动解决问题的思路。即便不能跨越系统一的冲动想法，但至少我能看见“那”是个冲动的决策，然后慢下来，交给系统二来思考。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;系统改变是可持续的人生优化方案


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;如果人生是一个庞大的系统，里面肯定是由一个个子系统组成的。老大这一次TMS系统的搭建过程，成了今后自己进行系统改变的一个很重要的模板，我也开始了教练课程辅助开发的系统，和正在尝试搭建的自然语言知识学习的系统。我坚信系统式的改变是最高效的，也最可持续的改变方式。因此我会一直在工作学习生活中不断地验证这一系列的假设。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_59" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;系统分析 + 项目化过程中的精细化：这些都是我极为欠缺的，同时看到老大思想上的艰苦奋斗很触动——成长者理应如此。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_60" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;在系统构成分析的模块中，补充【理解层次】可能会不适用的情况。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;安排同侪支持的入口，让小伙伴们可以基于主题连接在一起。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_61" class="h16"&gt;昵称：日出&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_62" class="h16"&gt;我的收获（全程围观学习）&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战的搭建过程
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;如何利用分配的时间构建TMS体系
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;目标管理，行动管理，时间管理各个子系统
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_63" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一年内，每天花费1-1.5H，一年也可以收获很不错了，如果我们的任务一天计划1-1.5H，但实际花了5、6小时，是不是应该调整我们自己的假设系统？


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;目标和反思是成长最小的套路&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;最小循环：收集-任务-成果-行动-计划-展示&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;通过这次的围观学习，我是否可以做出自己的20小时突击战？&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_64" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老大的维度高，在过程中有些还在雾里看花，像老大说过的，不懂自己标上星标，花时间去消化掉。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;希望对我们个人不同阶段有个针对的指导&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_65" class="h16"&gt;昵称：麻吉&lt;/h2&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_66" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战的方法论及永澄老师的经典实例，我第一次真真切切体验了20小时突击战的作用，正如永澄老师说的，20 小时突击战，我要一直玩下去！ 
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;个人成长操作系统MVP的第一次实践：成果导向基础上，项目化+知识创造 
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;永澄老师形成的无价之宝：易仁永澄的时间管理系统，千元级别的课程，老师不仅免费赠送成果，还把TMS搭建的思路呈现出来，真的是非常意外的一份新年礼物。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;结构化思维实践：项目管理的过程中，处处呈现着结构化的影子，WBS工作包的拆解。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;Bitcron个人网站建立方法，和对成果导向思维的深入思考：每个人是由作品构成的，呈现在网站上跟放在笔记软件上效果完全不同：势能积累，影响力等方面。 
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_67" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;每次参加永澄老师的直播活动，都能获得极大的收获。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;跟着永澄老师，成长速度飞快，势能飙涨，收获满满。这是我收到的最好的新年礼物~
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_68" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;如果有时间的话，永澄老师讲一下项目管理的MVP，有些小伙伴就是被项目管理这个“纸老虎”挡在门外。 
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20 小时突击战，请永澄老师信守承诺，带着我们一直玩下去！ 
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_69" class="h16"&gt;昵称：付亚洁&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_70" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我是后来才来现场围观的，通过看老大的工作状态会发现老大在工作的过程中自我调整和进入状态都是非常快的。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;把推进的资料和成果直接的反馈出来，成果很清晰，很有成就感而且对自己是很大的激励。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;网站中特别是推进过程，每一步都分的很仔细，阶段性很强。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_71" class="h16"&gt;我的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;立项说明想和写下来是不一样的，写下来帮你把思路理顺，我照抄套用写下概率学习的立项说明的时候，更清晰的看到我自己对这次活动的期盼，过程中的风险也会体现出来。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;这么优秀的老大，他也有平常人会 遇到的问题，但是他的反应很快，不用犹豫的直接就把问题干过去了。我呢？该怎么建立我自己的反馈机制？
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_72" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我没有自己立项跟进，所以看的时候属于纯围观，就是看看怎么做的，不带脑子。下次要跟着用项目边做边围观。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_73" class="h16"&gt;昵称：易良吉&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_74" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;突击战一定要有立项说明，基本可以参考PORT模型。突击过程基本围绕立项说明进行，防止跑偏。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;突击战一定要有截止时间，完成大于完美，用DEADLINE提醒自己，避免陷入细节。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;围观过程的知识收获:


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;[1]对TMS的新理解&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;（1）构建TMS的目的（提高个体单位时间内的平均价值）是投射端，投影是通过TMS可以实现的“核心价值”。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;（2）TMS本身只是一个投影，真正的投射端是指标。时间管理不是提高时间使用效率，也并不是优化精力。真正的时间管理，是建立一套指标反馈体系，用灵活和弹性的原则去优化假设、提高决策成功率，实现自身单位价值的提升。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;[2].TMS的7个功能模块的学习这七个模块让我对TMS有了一个清晰的结构感知，对比知道自己的时间管理是不到位的，尤其是我一度把时间指标模块和时间记录模块混为一体。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;“时间开销统计”和“时间开销记录”的功能并不相同，通过“统计”提供一个指标：现实和期待是否一致，以此判断假设是否出现问题。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;[3].各组块的工具选择、使用规范的学习围观了老师的工具选择及使用规范，不禁又要惊叹~周全、详细、落地！决定参考老师的各组块工具选择列表建立自己的列表~&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;[4].日事清的两个使用办法（决定先照抄）&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;(1)只要写入日程的任务，就要设置起始时间&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;(2)四象限设置&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_75" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老师是这么严谨地严防死守系统1！！（我经常会因为守不住系统一而产生情绪，却没有像永澄老师这般想办法！！）

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;永澄老师的办法:


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;设置闹钟、防守系统一的欺骗话术！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;每周阅读一次L1 - L3当觉得麻烦的时候，就启动反思进程，优化整个系统（有个前提，因为我们的系统已经客观化了，所以，在优化的时候就会特别简单）构建自律和他律环境
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;整个TMS的客观化搭建就是一个防守系统1 的办法
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;直播突击战: 我在想如果决定要做一件事是不是也要告诉身边的人，而不是一个人默默地搞然后默默放弃~
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_76" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;围观者最好是有同样的突击内容的需求，否则（系统1 和系统2都）很难跟上
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_77" class="h16"&gt;昵称：慧瑛&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_78" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;养成记录时间开销的习惯：因了解而从容。精准的记录了时间使用情况，原以为&amp;quot;自己一直浪费时间&amp;quot;，记录后发现并不是一定是，就不会莫名其妙懊恼。而因为知道自己花费多少时间，会更注意提升速度，也能更准确评估出这个任务需要花多少时间，在计划安排上就可以更从容。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;目标可以有很多个，但核心目标要明确。做什么事都不要忘了核心，例如有时候我做事，做着做着就跑细节上去了，却忽略了核心目标，最后看就依然是没完成的状态。&amp;quot;先完成再完美&amp;quot;这句话并没有错，但如果是先完成边边角角，最终得到成果就是一些散沙，而如果先完成核心雏形，那至少还是成形的。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;用成果来说话。做事要靠系统，靠数据，做出成果，呈现出自己的思考与实践，才不是光说不练假把式。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_79" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;乐在其中的干活：最深刻的感受是老大工作时吹着口哨听着音乐的氛围。学习是一件快乐的事，而做时间管理就是为了能自己更从容，而不是让生活紧凑而紧巴巴。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;刻意练习的最佳方式：20小时突击战。战线太长，容易懈怠坚持不了，而重点突击一个点，并用成果来积累势能，一能更快速击破，二是更有成就感，符合&amp;quot;最小行动&amp;quot;原则，如果一年突击20个技能，简直无敌了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;下次突击围观，我还要来，在一起，一辈子。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_80" class="h16"&gt;昵称：木ding西&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_81" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;选定目标集中发力，争取在20小时都实现
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;你对目标的描述越清晰，你就越有可能实现
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战更像是直播永澄老师工作的过程，可以看到很多工作的细节；随机的讲课过程收获比预设更好，更能激发老师的能量 
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_82" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时刻意练习需要导师指点，我自己进行到8.5小时就感觉更像机械劳动了，推进不下去。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_83" class="h16"&gt;我的困惑&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我自己开展20小时突击战，感觉效果没有达到预期的。下一步，我想跟上永澄老师的步伐，建立一个时间管理系统，再去扩展到其他领域。是不是这样学习20小时突击战的效果会更好
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;视频和音频资料一定要多看，光一次根本领会不到其中的精华
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我还是处于围观看热闹的阶段，应用在自己身上还是有点吃力。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_84" class="h16"&gt;昵称：丁鉴明&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_85" class="h16"&gt;我的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;在开始构建系统前，一定要留足够的时间来打通思想层面的东西，否则后期很有可能会出现风险。目前我存在的问题就是，还没足够想清楚就开始行动，后面往往会出现动力不足等情况，通过围观老大构建系统，明白了是自己没有给自己足够的时间去打通各个环节。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;对自律、他律有更深感受，老大说自己其实也很容易分心、放弃、标准降低等问题，这有点让我震惊，我总认为像老大这么精进的人，在个人成长领域摸爬滚打这么多年，应该不太会有这些问题。我想，每个人每个层面对专注和标准的理解会不一样。老大通过共创、围观的方式，通过搭建一个他律的环境，让自己在低谷时，依然能够依靠伙伴们的力量，持续前进，这就是在一起，一辈子的真正意义。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;成果，通过20小时突击战，不断积累成果，从而达到积累势能的目的，这个方法大大打开了我的视野，老大亲身示范和引领，给了我力量—原先也想过，但是不敢去做，怕自己会放弃，有一群伙伴持续前进，成功率会大很多。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_86" class="h16"&gt;最大感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;人生，不断建局、破局的过程，没有一劳永逸的方法，唯有不断尝试、突破，才能让自己不断成长！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_87" class="h16"&gt;昵称：晨雾&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_88" class="h16"&gt;我的三条收获（至少三条）&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;影随学习是非常高效的学习手段，尤其是跟随高手学习时。尽管只跟了两次直播，但是老大的思考方式和做法完全超出了自己的认知。根据老大讲解的思考流程，我能顺着推演过去，可是为什么是这样思考的呢？还有没有其他的思路呢？目前水平的我回答不出来，不过这种影随学习提供了非常好的模仿方法。只要照着这种方法学习，可以快速突破自己原有的认知，使自己的能力与高手更近。在没有建立心理表征之前，听别人怎么说自己都感受不到，只有自己练了，理解了，有了相关的认知，能力就相应地提升了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;随意给出答案很容易无意中阻断自己快速成长的路。我曾经也试过规划自己的时间，发现这种方法虽然高效，但是不能持久。看到老大也这么做时，我的第一反应是“老大怎么也用这么死板的方法来规划时间啊”，甚至不自禁地替老大担心，随后就意识到自己的想法可笑，当初自己做过失败了，就能认为这个方法不可行吗？更有可能是我的自律能力不够，实际操作不够灵活导致方法的失败。然而我却武断地否决了可以提升效率的方法，使自己在时间管理上又绕远了。看到老大将时间规划得条理分明，起决定作用的并不是方法，而在于使用方法的人。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;千万要重视刻意练习，不能想当然。老大在做20小时突击战时，我是准备用同等的时间澄清自己的三个期待，完成年目标。起初并不以为意，觉得就20小时，想要完成绝对没问题。在实际操作过程中，出现了种种状况，时间利用率不高、容易分心、畏难、实际投入时间比预计少……经过这次，才认识到20小时突击战的厉害。个人能力需要通过与客观世界建立连系才能体现、创造价值，而能力必须通过刻意练习才能取得。想一想就能实现的是白日梦。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_89" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;看着老大如何将一个系统从无到搭建起来，远比直接看到结果来得震撼。如果直接给我看到结果，我会觉得理所当然。但是看到系统一点一点地添加、完整，我觉得很多事情并不是不可能，而是我们的眼界限制了自己的想象力，看不到并否定其存在，或者否定自己能做到。虽然在老大展示了完整系统创建流程后我依然不会依葫芦画瓢，但是实践的意愿增强了，即使渺小，也不代表我要像尘埃一样活着，不要限制自己的思维，努力去做一些想做的事，做着做着就达成了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一直希望自己能够不断开阔视野，看得更高更远，但一直不知道怎么行动。网络上看到的一些大咖不是不是高度太高就是太低，跟着跟着就弃了。老大是我遇到最接地气的导师，非常喜欢他老妈子的性格，这是老师的特质，恨不得将重要、关键的东西直接灌进学生的脑子里。跟着老大肯定能达成我的希望。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;</summary>

  </entry>


  <entry>


    <title>围观永澄20小时突击TMS围观者反馈-01</title>

    <link href="http://20h.runwith.cc/post/1-prosummary/20hfeedback01"  rel="alternate"></link>

    <updated>2018-03-08T05:58:57Z</updated>
    <id>1-prosummary/20hfeedback01</id>

    <author>
      <name>20小时突击战</name>

    </author>
    <summary type="html">&lt;h1 id="toc_0" class="h16"&gt;围观永澄20小时突击TMS-01&lt;/h1&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_1" class="h16"&gt;昵称:胡刚&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_2" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;以终为始有利于目标达成。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一件事情的开端总会让人热血沸腾。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;真正能够把一件事情从头到尾做完不容易。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一件事情的开始和结尾总会令人印象深刻。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;同侪的力量是超乎想象的。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;做正确的事情能够做少得多。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;不是大神，可以假装大神，装着装着就真成了大神。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_3" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;不去做，永远都只是搬着板凳围观的吃瓜群众。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_4" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;开设小白、进阶、高级不同类型20小时突击战。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;提前收集需要回答的问题。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;出《20小时突击战围观指南》，方便新人快速了解、跟进20小时突击战。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_5" class="h16"&gt;昵称：钟慰&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_6" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;突击战是一套用项目化来自我管理的方法。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;突击战并不是直接干上20小时，而是&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;①先设置好明确的目标、计划，安排好资源再启动的。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;②不但记录成果，还记录工作过程，可以抗干扰。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;尤其是通过“成本既定”这个方法来防止随意扩张范围，特别击打痛点。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;突击战能将已有的碎片知识进行整理。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;我没有围观到永澄老师的输入过程，看到的一直是在输出，写写写。给我的感觉是在不断调用已知的碎片知识，帮助触发来进行系统性的输出。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;碎片的整合


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;将碎片工作按照主题整合起来，这个效果是1+1&amp;gt;2的。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;①将自己沉浸在一个主题，可以帮助连接打通，获得更有深度的思考。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;②最后的成果势能感很强。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_7" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;围观下来，对我来说感受到了突击战“是什么”，这是非常宝贵的“高手的表征”。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;在答疑最后的时候，永澄老师讲到每个人的tms都是不同的，“怎么做”必须是根据自己的目标，靠实践来生长出来的。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;我把进行一次20小时的知识专题建设设为了3月的目标，去自己实践一次，再对照学习。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_8" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;活动分了很多的小群，每个群人都比较少，人少了交流的活跃度就下来了，建议不用分那么多。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;对很多伙伴来说，并没有那么多的积累来系统化输出，如何通过突击来输入一批知识，形成积累，我觉得也是可以开发的领域。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_9" class="h16"&gt;昵称：素心&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_10" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间管理最重要的是原则。一旦原则清晰，则时间管理就会有序。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;决定原则的最后还是自己的三观体系。正因为永澄老师的三观体系，所以才会认为时间管理，是建立一套指标反馈体系，用灵活和弹性的原则去优化假设、提高决策成功率，实现自身单位价值的提升。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;实践 &amp;gt; 理念，客观世界 &amp;gt; 主观世界。想再多，还是需要变成行动，确定目标后就要行动起来，即使最开始不完美，最重要的是你在正确的方向上前行。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_11" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时很有价值。虽然还没有学完20小时突击战的内容，但已经遇到自己的难题都会想到20小时。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;而且，按照永澄老师的突击思路，发现无解的问题都会找到解决的路径。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;我已经开始对永澄老师20小时突击战的总结，会放在本月下旬集中完成，希望能对你有所帮助：&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;https://20hours.mapper.xin&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_12" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;建议将围观时间和讨论时间分开。比如永澄老师启动突击战，通知我们围观。而在每晚集中固定一个小时左右的讨论时间，即使没有围观也可以参与讨论，时间固定，围观者自身的时间安排也可以确定。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_13" class="h16"&gt;昵称：若佳&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_14" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;这一次我亲身体验到了20小时突击战的神奇，虽然网站还是个半成品，但毕竟有了可以呈现的成果，自己也初步掌握了Bitcron网站建立的基本方法。对于手上满是只有开始没有结束项目的自己，无疑是一个大大的鼓励，让自己有了成就感。&lt;a class="md_compiled" href="https://tjwz.bitcron.com"&gt;我的20小时突击战网站建立成果&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;利用Bitcron的微信功能，建立了一个灵感网站用于收集自己每日的灵光乍现及随时抓取的一些待整理内容，美中不足是还没有找到将微信记录从网站上同步回来的方法。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;影随老师的方法，指导自己从立项开始推进任务，对于简单的项目跑了一遍，初步形成了自己的心理表征。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_15" class="h16"&gt;我的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老大会反复提、一再强调的方法、技能一定要跟，一定要趁早学习，早学习早收益！这是我最大的
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老大在年目标课上曾经说过“想明白”是一种能力，培养自己的这种能力不是一蹴而就的事情，老大的“立项说明”感受到老大做事前的“想明白”；围观中看到老大对每一个问题的死磕、精益求精，感受到了老大项目过程中的“想明白”；老大的复盘会，以及产品化让我感受到老大项目完成后的“想明白”，紧跟老大，锻炼自己“想明白”的能力。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老大是一个与众不同的引领者，能够有这样的机会围观高手建立系统、完成项目，而且高手毫无保留地把他如何思考的过程真实地呈现在我们的面前，甚至和你一起思考一起解决问题，这样的机会实在是非常非常非常地难得。不懂的人会嘲笑我们，不解地问”电脑里的人在干嘛？“”你这算是在上课吗？“，我们要做的只是微微一笑，关上门！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;围观学习的方式特别好，大家可以根据自己的能力圈各取所需，其实这一次我也特别想跟着老大建立自己的时间管理系统，可是一次只能聚焦一个目标，只能期待老师推出时间管理课程，自己再好好跟进！老师用了一个20i小时突击战就把自己的时间管理系统搭建成功了，还解决了很多问题；我想自己可能得用至少 3个20小时突击战吧！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_16" class="h16"&gt;昵称：yiling&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_17" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;终于了解了传说中的20小时突击战的具体的流程，并不是我原来想象中的只要累加到20小时这么简单，而是需要按照项目化的方式，进行全盘的规划，明确成果，预估风险，所以才能够在短时间内获得突破性成果。而且设置了20小时的deadline，就能够在压力和动力驱动下全力以赴，减少拖延和分心的风险
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一直在做每日计划，看完老大的TMS系统，才知道其实自己之前的都是拍脑袋来定优先级的，虽然看起来是周计划分解的，但是每日时间的分配没有想好优先级安排的原则，没有给自己预留足够的做计划的时间，所以才会出现系统跑不动的情况，有时拖延起来，系统里很多的action都不愿意动
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;听老大分享完他的成果库，高势能的释放，复利和边际成本递减，我决定开始建立自己的成果库，而且打算入手一台mac，学习搭建网站，积累势能
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_18" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;最深刻的感受是老大讲的几条信念，以前不太明白信念有什么作用，感觉就像是鸡汤，高高在上，道理都懂，但是觉得没有用。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;现在才明白，其实我们很多的时候的bug都是因为底层信念的错误，是假设错了，所以会导致决策错误或低效，然后会产生愚蠢或低效的行为和成果，低水平的勤奋。而掌握正确的信念，可以提醒和纠偏自己的假设，不用太在意表面的成功或失败，一切都只是底层假设的反馈而已，这样才是我要的从容淡定的人生&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_19" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt; 提前收集大家想自己做的20小时的主题，并将类似的人员可以进行分组合作
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;设置一些20小时的大的框架的模板，其中包含需要思考的内容和注意事项，这样就可以用模板来刻意练习
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt; 将大家的20 小时成果整合，同时进行复盘总结
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_20" class="h16"&gt;昵称：彩虹姑娘（王玥）&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_21" class="h16"&gt;自我简介&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间管理小白，从去年开始接触并意识到时间管理的重要性，读了奇特的一生，觉得那种生活状态心之向往，读过小强升职记，也做过时间记录，最后都无疾而终。现在想来失败的原因：一是无法从记录中提取有效信息、发现问题、优化假设，以重塑下一步行动，记录就失去动力；二是记录之前没有做过任何规划，上来就记录，直接做，忽视思想上的艰苦奋斗，行动上肯定不持久。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;去年年底换了工作单位和部门之后，工作繁杂而混乱，时间管理能力的重要性再次浮出水面，想做却没做成的事情，终究逃不掉还是会找到你的!所以看到围观活动毫不犹豫地报名，但却因为工作太忙碌，自己情绪也会崩溃，没有及时跟上围观活动，好在昨天听到大大宽慰了我们，感觉自责感减轻了很多，要行动起来!
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_22" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;深刻认识理解六层次。以前在永澄老师的文章中也看到过这六个层次，但当时没往心里去，印象也不深刻。这次活动中将六层次作为系统的开始，虽然还不能完全理解和应用，但却受用很多，感受到去思考你和系统的关系后，想从系统中获取什么的目标会更加明确，也更容易获得：当你明确自己身份后，在行动中遇到的问题有些自然就会迎刃而解了，貌似我也只理解到了这两个层次~未来想放在生活中应用，是不是在各种系统包括年目标的制定中也可以应用理解六层次呢?（提个小疑问）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;对时间管理系统TMS有了新的认识。以前以为记录、反馈、调整、合理安排就能得到想奇特的一生主人公那样顺遂的生活，实际上我是too young,too naive.永澄老师的活动让我明白了时间管理系统，只是一个指标，在你能够详细记录的前提下，可以给你反馈回信息，但却不能解决你生活中拖延、工作方法不佳等等问题，这些暴露出的问题还是需要其他方法去解决的，之前时间管理系统被我妖魔化了，认为她是神，是解决一切焦虑问题、纠结、低效问题的良药，但现在她从神坛上走下来，她只是帮助我更好的了解自己，至于从是否能够发现问题、优化假设、合理安排则是另外的需要努力的问题了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;持续来慢慢做，坚信时间积累的力量。虽然这一点以前也知道，知道时间的复利是很吓人的，也知道刚开始做的时候是会有笨拙期的，但好像还是不能从心里接受、不愿意见到那个笨拙的自己。可能是听的多了量变形成了质变，昨天听大大说的那一刻，好像看到了那个想一口吃个胖子的自己，看到那个贪图快却迟迟没有行动的自己，不要着急、慢慢来、持续做，我想要的都会实现，我的想象力会被不断颠覆的认做，我想要的都会实现，我的想象力会被不断颠覆的认知冲破，走向天马行空！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_23" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;参加活动并且在写完这些之后，觉得自己更有力量在2018年继续成长了，因为我也想从生活中获得智慧，我的身份和使命也是问题的解决者，那还会害怕问题吗？!就让问题来的更加猛烈吧!知冲破，走向天马行空！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_24" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;围观活动可以避开工作时间，方便围观
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_25" class="h16"&gt;下一步行动：&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;十小时突击战时间管理系统的尝试，先做十小时再说!
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_26" class="h16"&gt;昵称：侯.演懿&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_27" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;感受到了项目全部整合在一起可视化的强大势能，组装在一起的时候，强大的系统感，而且每一个碎片都可以摘出来用，除去活动内容，光是整个过程老师和大神们的做事方式和态度本身就是学习了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;从项目说明书开始，就已经感觉到了满满的势能，整个项目的计划可以用“精雕细琢来形容”，颗粒感非常细，每一个决策的说明，基本会附上底层逻辑。尤其是自己先做，再对比大神们做的内容，会找到被吊打的部分，也会找到自己理解的部分，满满都是和文字对话的感觉。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;虽然大部分时间没有看到直播，但是每一篇网站内容都有看，出于对个人网站的熟悉，采用了部分难点章节抄打的方法，并将其中的方法形成了对应的方法卡片，去刻意模仿，慢慢的会有自己的收获和感受。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;对时间的规划能力，触发器的敏感性提升较大。这一次给自己规定的任务难度并没有非常大，选择的主题是自己
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;目标规划的能力有相应的进步。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;找到了很多自己执行细节的问题，比如软件操作，注意力的把控，有的时候会想停就停，而不顾计划的；面对没有完成的任务会忽略时间而继续做。从而形成了相应的整改措施，有一定的效果，现在会启动if。。then。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;寻找到了自己作品的风格，并找到了最花时间的部分和难点部分
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;深刻体会到了假设和被现实打脸的感觉。最大差距时间甚至有5-6个小时。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;额外收获:自己根据俊彦大神的教程搭建了一个网站，虽然整个过程经历了笨拙期，但是只要做下去进步就在持续发生。在工作中对于新技能的敏感性更强了
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;现在做事情乱的时候，会停下来整理思路，哪怕停的次数多，慢一些，但是还需要继续刻意练习，不熟悉
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_28" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;深刻的感受到了少就是多。集中的，刻意的，有觉知的完成一件事情，收获比无意识的做很多要大很多。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;必须要持续跟高手学习，这是一个他洽、开放性的过程，吸收度很高。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;你对时间的敏感性，规划性是高势能生活平衡，提升自我价值的必须技能。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我的建议：
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;可以仔增加作业以及小组互动的缓解，或是大神带的方式，增加思想碰撞的频率。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;持续将20小时突击战做下去
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="toc_29" class="h16"&gt;昵称：随风拂尘&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_30" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;学习了永澄老师“项目化任务推进”的套路；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;影随永澄老师把永澄老师的“立项说明”拿来做了自己的模板；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;学习了永澄老师系统思维，同时还学到了用“理解六层次”做进一步系统展开；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;升级了自己的时间管理系统，形成了“每天必做3件事”+“有时间多做6件事”+“每日循环任务”的3个模块；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;每天先进行时间核算然后进行时间安排”这一个小改变让我的任务完成率大大提升，掌控感增加，幸福感增加；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;打通“年计划、季度计划、月计划、周计划、日计划”让我整体感增加，不再乱动，方向感增加
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_31" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;通过系统分析找到了当前阶段提升自己的抓手，“系统思维”是一个非常非常重要的思维模型
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_32" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;想办法营造自习教室般共同学习的氛围
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_33" class="h16"&gt;昵称： 张新锋&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_34" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;学习了永澄老师bug管理逻辑；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;影随永澄老师20小时突击战的流程：立项-推进-思考过程记录-成果-总结反思；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;学习了永澄老师理解六层次系统搭建的过程；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;通过输入-执行-输出，打通自我管理的各子系统：时间管理，目标管理，行动管理，灵感问题管理；&lt;br&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_35" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;感受到原则-方法的力量；时间管理的冲突一般在于没有原则或者原则冲突
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_36" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;围观者最好也有同样的需求，不断验证自我构建-导师心理表征，这样的围观者的影随学习，收获会更大。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_37" class="h16"&gt;昵称：郑静妍=小鱼&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_38" class="h16"&gt;最深刻的感受：从容&lt;/h3&gt;&lt;h3 id="toc_39" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;用项目化的方式形成解决方案，并按照方案推进问题解决： 


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt; 以前上完年目标管理课，我在完成作业时会有焦虑的情绪。因为我不知道从那里开始写作业，有人会说不都有问题提示了么？但我希望自己拥有生态思维去设计完成作业的思路。但在完成作业的过程我有些迷茫，无用下手。这次突击战不一样，我看到了老大的思考过程及其成果，并且成果网站里的内容有较强的关系澄清，能让我看的明白如何递进，这步思考完要思考哪一步。更重要的是，我能尝试去猜测老大思考时的心理表征；&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;（我要做：梳理自己从焦虑到从容的变化节点以及变化原因）&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;分析事物的本质是一种能力：


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt; “真正的时间管理，是建立一套指标反馈体系，用灵活和弹性的原则去优化假设、提高决策成功率，实现自身单位价值的提升”。老大对时间管理的本质分析，让我意识到自身还没掌握对本质的分析能力。我跟高手之间的差距就是接下来的成长空间。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;（我要做：整理翻转课堂中老大对“管理者思维”的本质分析，以及小伙伴对该概念的定义，分析高手跟成长中的我们在思考同个问题时有何联系和区别）；&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;原则很重要：


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt; 老大在搭建TMS系统时，提到两个重要的原则，分别是“一切围绕着系统的自适应性”、“严格遵循系统流程操作”。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;（我要做：将《原则》这本书作为3月份阅读书籍，并完成读书笔记的输出）；&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;勾搭人选：


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt; 上次听老大说在带8个伙伴搭建目标管理体系，今天活抓几个构建知识专题的高手伙伴。他们分别是：&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;柠檬佳（ HJR1358385109）、左坨坨（zuotuotuo）、小喆（tina1308）、俊彦（lee-junyan）&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;其他


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;① 老大最近在跟的高手之一是宁向东老师，并且在学习《宁向东的清华管理学课》；&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;② 快速记录想法（要求：尽可能使用动宾结构）&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;③ 较为完整的日事清使用指导；&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;④ 项目化的主要步骤如下：项目灵感期、项目策划期、项目推进期、项目反思期&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;⑤ 知识专题的基本结构可以是这样的：立项说明、项目记录、参考资料、核心知识内容&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;（我要做：不仅需要拥有自己的作品声音，同时也需要将他们分类组成成果包。）&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;⑥  掌握一个技能可以少交智商税&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;（我要做：争取用2个月构架一个网站）&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;⑦  老大竟然还构建了假设库！！&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_40" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;for自己

&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;3月份完成一次20小时突击战
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;努力成为能为他人提供支持的人，践行利他主义和价值思维
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;for小伙伴

&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;凡事先完成再完美，做了再不断迭代优化；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;谁说要每一次都跟老大的突击战才能发作业？谁说看了一半网站的不能交作业？这个人是你自己，是你自己告诉自己说再等一下吧，等我把音频听完了再完成作业。亲爱的，你假设只有听完音频才能完成作业，但这个假设出错啦！因为我今天用了一些时间把网站从头到尾“检视阅读”了一下，就交作业了，所以行动起来；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;你是抱着怎样的心态完成这个作业的？我并不觉得这是作业，这是外界对我的一个督促，督促我尽快整理围观的收获，因为写出来的东西都属于我自己内化的知识。感谢老大和俊彦布置的这个任务！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我最近在跟几个小伙伴一起成长，如果你需要我的支持~特别是情感的陪伴式支持，可以勾搭我~
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;for 俊彦

&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;作业提到的“最深刻的感受”，我真的只有几个字。你确定你想要了解大家的感受？还是想了解大家的看法？
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我认为老大的课讲得很好。（这是表达看法）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我认为围观者，我有些兴奋和开心。（这是表达感受）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_41" class="h16"&gt;昵称：王任映&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_42" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;集中时间集中精力为一个明确的目标努力，性价比巨高；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;同侪的鼓励及“监督”力量，是个人单独行动所无法企及的；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;什么时候都不晚。因为时间安排问题，无法连续的跟随大大的脚步来做20h，但是每跟一次，都有非常大的收获。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_43" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;在完成个人突破时，榜样和同侪的力量同样重要！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;带着系统1的声音来完成“不可能”的任务，比完成任务本身所带来的成就感，更大！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_44" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;如果是影随版本的话，是否可以提前大致定出每日的时间。因为好几次都是一直没有收到时间，就安排了别的事情，后来刚好就冲突了
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;特别期待抱团的共同进步版本！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_45" class="h16"&gt;昵称： Wendy&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_46" class="h16"&gt;我的三条收获：&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;之间对理解六层次感觉特别抽象，这次永澄老师用其来搭建TMS系统，对每一层做了详细的解释，加深了对理解六层次和系统的理解。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;假设才是最重要的。TMS本质是优化假设，目标管理也是设定目标、优化假设，最终目的都是为了提高决策成功率，实现价值的提升。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;最直接的收获：
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;老师的每日时间管理流程和TMS工具使用规范，结合自身稍作调整，就可以直接拿来用了，省心省力啊！&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_47" class="h16"&gt;最深刻的感受：&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【积累的力量】20h可能每天刷刷微博就浪费掉了，但永澄老师用20h完成了的 TMS系统的搭建，看到最后的成果，还是很震撼的！相同的时间，不同的行为，最后产生的价值差异是巨大的！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【同侪的力量】自律很重要，但同侪的力量可以一起走的更远！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【自我规划】宁可降低别人对自己的评价，也要每天留够充足的时间去规划自己的欲望！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【中年危机感】想做计划却不去做的根本原因是，没有为做计划预留充足的时间———然后忙乱———没有时间———觉得做计划没有用———不做计划———又忙又乱———陷入存量竞争———中年危机：别人比你厉害，你想努力却没有精力
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_48" class="h16"&gt;下一步行动：&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;结合自身案例，深入学习理解六层次；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;参照永澄老师的思路和方法，搭建自己的时间管理体系；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;参加永澄老师接下来的20h突击战活动。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</summary>

  </entry>


  <entry>


    <title>立项说明</title>

    <link href="http://20h.runwith.cc/post/1-prosummary/prostartup"  rel="alternate"></link>

    <updated>2018-03-08T05:58:51Z</updated>
    <id>1-prosummary/prostartup</id>

    <author>
      <name>20小时突击战</name>

    </author>
    <summary type="html">&lt;h2 id="toc_1" class="h16"&gt;一、项目基本信息&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目名称：利用20小时构建TMS项目；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目负责人：易仁永澄
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目团队：Miss Up、俊彦
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;指导老师：宁琳
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;指导资料：《宁向东的清华管理学课》
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="toc_2" class="h16"&gt;二、项目目的&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_3" class="h16"&gt;（一）项目目的简介&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;目的列表：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;解决问题
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;摸索20小时突击战的组织方式
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;形成20小时突击战范例
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;储备“时间管理系统构建”课程
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;尝试萃取“方法论思维”的能力部分——生成方法的方法
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;其中，第一个目的为20%的核心目的，如果精力有限，只保证第一个目的实现。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_4" class="h16"&gt;（二）核心问题分析&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;我遇到的核心问题是：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;自有时间严重不足，存量竞争现象明显；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;事业的决策大量集中在我身上，非常辛苦，依然成为事业发展的瓶颈；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;用于规划和自我调整的时间投入严重不足；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;对团队核心人员单位时间价值提升的努力不够；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;关于管理有大量错误认知，团队管理能力严重不足；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;承诺难以兑现，于是会被评价不负责任、不靠谱；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;想要成为一个被人喜欢的人，但是核心人员却不断流失；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;大量的产品想要推出，但是产能不足情况极为严重，制约发展。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;这些问题都是需要分配时间去解决的，可是，我却把时间大量投入到业务（研发、产品）工作。这是&lt;strong&gt;过往模式的延伸，是小打小闹的创业方法&lt;/strong&gt;，而现在要统筹多个项目，我必须要拥有管理者的思想、认识、判断和决策等能力。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_5" class="h16"&gt;（三）项目核心价值&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;由于认知上的错误，导致我在时间安排和分配上都是有问题的，所以，在找到导师连续咨询3天之后，形成了现在的解决方案——搭建时间管理系统。通过构建这个系统，可以实现：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;不轻易承诺，承诺就要兑现；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;有充分的时间去和内心的小我在一起，陪伴它成长，以降低隐形进程的内耗；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;有充分的时间去思考和规划事业发展，选择出重中之重，全力投入，以调整原有分散投入的模式；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;有充分的时间去管理团队、发展团队，将产能扩大形成一套稳定的模式，以支持未来的发展；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;让自己不再疲于奔命，用更加从容去面对紧张的工作；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;能够均衡事业、个人、生活三方面。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="toc_6" class="h16"&gt;三、项目成果&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;20小时突击战结束时，我期待获得以下结果（结果包括：成果和状态）：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;关键成果：TMS。主要包括以下几部分：

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;TMS是基于逻辑层次建设的；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;要分析我和时间的关系、我的身份和基于该身份的使命、我的信念和原则、时间管理能力组合、监督和支持环境、行动安排等内容；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;流程图清晰、文档资料完备；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;工具调用阻力小；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;关键状态：我期待的核心状态是三个词：&lt;strong&gt;承诺、靠谱、责任&lt;/strong&gt;，希望未来和他人协作的时候，我的承诺会有公信力、被他人评价为靠谱、负责任的人。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战案例网站。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战运营思路、运营记录、运营流程资料包（by 俊彦&amp;amp;伊拉）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;如何萃取方法的方法论（by 任映）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;可提供给产品经理的“时间管理系统构建”研发提纲
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;【20%声明】如果时间有限，则只保证第一个成果产出。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h2 id="toc_7" class="h16"&gt;四、项目思路&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;TMS是一个系统实例，按理说，任何系统的构建都是要有方法和原则的。根据过往经验，一个系统需要有几部分构成：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;解决的核心问题说明；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;主要业务流程；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;基本认知；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;使用规范和原则；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;系统说明文档；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;核检工具；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;案例等
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;根据结果倒推思路，我的基本思路是：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;根据GC模型，先确定系统的核心价值，并推导系统打开的思路；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;使用逻辑层次，构建系统体系；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;设置工具体系，将方法论和自己进行融合；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;搭建监督和支持环境，并启动方法论的运行，以观察并优化。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;其他成果，采用“分身工作法”，在推进主思路的过程中进行萃取，并在活动后进行整合。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h2 id="toc_8" class="h16"&gt;五、成果包思考&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;根据思路，形成以下成果包：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;TMS

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;整体说明文档（Why、How说明）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;基于6L构建的上三层（系统关系分析、身份和使命说明、信念和原则体系）说明文档
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;TM能力体系（TM认知、TM规划、TM反馈系统、问题解决、T整合思路及策略）流程图及说明
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;TM实践支持资源列表
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;TMS工具体系说明文档
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;被搭建完成的TMS工具
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;TMS支持资料

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;事业体系规划脑图
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;个人规划脑图
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;核心团队梳理表
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;团队当下推进项目列表

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;日事清计划卡片
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;日事清本类计划使用规范
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;网站
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;石墨运营资料（by 俊彦，我只关注结果）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;课程大纲
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;方法论生成方法论二级框架及知识要点
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="toc_9" class="h16"&gt;六、任务及计划安排&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;根据上述成果包，形成以下任务及时间估算：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/1-proSummary/_image/plan.jpg" alt="" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;对上图的解释：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;只预估时间不排计划。由于放假期间时间预判会被外部环境强冲击，因此，只预估时间，并不进行任务排期。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;所有任务均增加冗余时间。由于Omniplan软件的时间估算方法是以15分钟为单位的，因此，我采用30分钟的时间粒度，并且，每个任务均预留了冗余时间。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;可投入成本：20小时。根据20小时突击战的基本要求，本次项目可投入时间仅为20小时。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;根据估算，本次20小时突击战中需要至少完成到“第7个任务：完成事业体系规划”，如果单位时间内的效率提升，那我尽可能将所有任务都完成。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_10" class="h16"&gt;ChangeLog&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;2018-02-14 更新完成第六部分 by 易仁永澄
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</summary>

  </entry>


  <entry>


    <title>围观永澄20小时突击TMS围观者反馈</title>

    <link href="http://20h.runwith.cc/post/1-prosummary/20hfeedback"  rel="alternate"></link>

    <updated>2018-03-08T05:58:48Z</updated>
    <id>1-prosummary/20hfeedback</id>

    <author>
      <name>20小时突击战</name>

    </author>
    <summary type="html">&lt;h2 id="toc_0" class="h16"&gt;昵称:胡刚&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_1" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;以终为始有利于目标达成。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一件事情的开端总会让人热血沸腾。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;真正能够把一件事情从头到尾做完不容易。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一件事情的开始和结尾总会令人印象深刻。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;同侪的力量是超乎想象的。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;做正确的事情能够做少得多。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;不是大神，可以假装大神，装着装着就真成了大神。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_2" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;不去做，永远都只是搬着板凳围观的吃瓜群众。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_3" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;开设小白、进阶、高级不同类型20小时突击战。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;提前收集需要回答的问题。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;出《20小时突击战围观指南》，方便新人快速了解、跟进20小时突击战。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_4" class="h16"&gt;昵称：钟慰&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_5" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;突击战是一套用项目化来自我管理的方法。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;突击战并不是直接干上20小时，而是&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;①先设置好明确的目标、计划，安排好资源再启动的。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;②不但记录成果，还记录工作过程，可以抗干扰。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;尤其是通过“成本既定”这个方法来防止随意扩张范围，特别击打痛点。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;突击战能将已有的碎片知识进行整理。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;我没有围观到永澄老师的输入过程，看到的一直是在输出，写写写。给我的感觉是在不断调用已知的碎片知识，帮助触发来进行系统性的输出。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;碎片的整合


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;将碎片工作按照主题整合起来，这个效果是1+1&amp;gt;2的。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;①将自己沉浸在一个主题，可以帮助连接打通，获得更有深度的思考。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;②最后的成果势能感很强。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_6" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;围观下来，对我来说感受到了突击战“是什么”，这是非常宝贵的“高手的表征”。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;在答疑最后的时候，永澄老师讲到每个人的tms都是不同的，“怎么做”必须是根据自己的目标，靠实践来生长出来的。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;我把进行一次20小时的知识专题建设设为了3月的目标，去自己实践一次，再对照学习。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_7" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;活动分了很多的小群，每个群人都比较少，人少了交流的活跃度就下来了，建议不用分那么多。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;对很多伙伴来说，并没有那么多的积累来系统化输出，如何通过突击来输入一批知识，形成积累，我觉得也是可以开发的领域。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_8" class="h16"&gt;昵称：素心&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_9" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间管理最重要的是原则。一旦原则清晰，则时间管理就会有序。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;决定原则的最后还是自己的三观体系。正因为永澄老师的三观体系，所以才会认为时间管理，是建立一套指标反馈体系，用灵活和弹性的原则去优化假设、提高决策成功率，实现自身单位价值的提升。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;实践 &amp;gt; 理念，客观世界 &amp;gt; 主观世界。想再多，还是需要变成行动，确定目标后就要行动起来，即使最开始不完美，最重要的是你在正确的方向上前行。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_10" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时很有价值。虽然还没有学完20小时突击战的内容，但已经遇到自己的难题都会想到20小时。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;而且，按照永澄老师的突击思路，发现无解的问题都会找到解决的路径。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;我已经开始对永澄老师20小时突击战的总结，会放在本月下旬集中完成，希望能对你有所帮助：&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;https://20hours.mapper.xin&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_11" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;建议将围观时间和讨论时间分开。比如永澄老师启动突击战，通知我们围观。而在每晚集中固定一个小时左右的讨论时间，即使没有围观也可以参与讨论，时间固定，围观者自身的时间安排也可以确定。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_12" class="h16"&gt;昵称：若佳&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_13" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;这一次我亲身体验到了20小时突击战的神奇，虽然网站还是个半成品，但毕竟有了可以呈现的成果，自己也初步掌握了Bitcron网站建立的基本方法。对于手上满是只有开始没有结束项目的自己，无疑是一个大大的鼓励，让自己有了成就感。&lt;a class="md_compiled" href="https://tjwz.bitcron.com"&gt;我的20小时突击战网站建立成果&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;利用Bitcron的微信功能，建立了一个灵感网站用于收集自己每日的灵光乍现及随时抓取的一些待整理内容，美中不足是还没有找到将微信记录从网站上同步回来的方法。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;影随老师的方法，指导自己从立项开始推进任务，对于简单的项目跑了一遍，初步形成了自己的心理表征。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_14" class="h16"&gt;我的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老大会反复提、一再强调的方法、技能一定要跟，一定要趁早学习，早学习早收益！这是我最大的
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老大在年目标课上曾经说过“想明白”是一种能力，培养自己的这种能力不是一蹴而就的事情，老大的“立项说明”感受到老大做事前的“想明白”；围观中看到老大对每一个问题的死磕、精益求精，感受到了老大项目过程中的“想明白”；老大的复盘会，以及产品化让我感受到老大项目完成后的“想明白”，紧跟老大，锻炼自己“想明白”的能力。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老大是一个与众不同的引领者，能够有这样的机会围观高手建立系统、完成项目，而且高手毫无保留地把他如何思考的过程真实地呈现在我们的面前，甚至和你一起思考一起解决问题，这样的机会实在是非常非常非常地难得。不懂的人会嘲笑我们，不解地问”电脑里的人在干嘛？“”你这算是在上课吗？“，我们要做的只是微微一笑，关上门！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;围观学习的方式特别好，大家可以根据自己的能力圈各取所需，其实这一次我也特别想跟着老大建立自己的时间管理系统，可是一次只能聚焦一个目标，只能期待老师推出时间管理课程，自己再好好跟进！老师用了一个20i小时突击战就把自己的时间管理系统搭建成功了，还解决了很多问题；我想自己可能得用至少 3个20小时突击战吧！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_15" class="h16"&gt;昵称：yiling&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_16" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;终于了解了传说中的20小时突击战的具体的流程，并不是我原来想象中的只要累加到20小时这么简单，而是需要按照项目化的方式，进行全盘的规划，明确成果，预估风险，所以才能够在短时间内获得突破性成果。而且设置了20小时的deadline，就能够在压力和动力驱动下全力以赴，减少拖延和分心的风险
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一直在做每日计划，看完老大的TMS系统，才知道其实自己之前的都是拍脑袋来定优先级的，虽然看起来是周计划分解的，但是每日时间的分配没有想好优先级安排的原则，没有给自己预留足够的做计划的时间，所以才会出现系统跑不动的情况，有时拖延起来，系统里很多的action都不愿意动
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;听老大分享完他的成果库，高势能的释放，复利和边际成本递减，我决定开始建立自己的成果库，而且打算入手一台mac，学习搭建网站，积累势能
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_17" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;最深刻的感受是老大讲的几条信念，以前不太明白信念有什么作用，感觉就像是鸡汤，高高在上，道理都懂，但是觉得没有用。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;现在才明白，其实我们很多的时候的bug都是因为底层信念的错误，是假设错了，所以会导致决策错误或低效，然后会产生愚蠢或低效的行为和成果，低水平的勤奋。而掌握正确的信念，可以提醒和纠偏自己的假设，不用太在意表面的成功或失败，一切都只是底层假设的反馈而已，这样才是我要的从容淡定的人生&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_18" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt; 提前收集大家想自己做的20小时的主题，并将类似的人员可以进行分组合作
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;设置一些20小时的大的框架的模板，其中包含需要思考的内容和注意事项，这样就可以用模板来刻意练习
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt; 将大家的20 小时成果整合，同时进行复盘总结
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_19" class="h16"&gt;昵称：彩虹姑娘（王玥）&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_20" class="h16"&gt;自我简介&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间管理小白，从去年开始接触并意识到时间管理的重要性，读了奇特的一生，觉得那种生活状态心之向往，读过小强升职记，也做过时间记录，最后都无疾而终。现在想来失败的原因：一是无法从记录中提取有效信息、发现问题、优化假设，以重塑下一步行动，记录就失去动力；二是记录之前没有做过任何规划，上来就记录，直接做，忽视思想上的艰苦奋斗，行动上肯定不持久。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;去年年底换了工作单位和部门之后，工作繁杂而混乱，时间管理能力的重要性再次浮出水面，想做却没做成的事情，终究逃不掉还是会找到你的!所以看到围观活动毫不犹豫地报名，但却因为工作太忙碌，自己情绪也会崩溃，没有及时跟上围观活动，好在昨天听到大大宽慰了我们，感觉自责感减轻了很多，要行动起来!
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_21" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;深刻认识理解六层次。以前在永澄老师的文章中也看到过这六个层次，但当时没往心里去，印象也不深刻。这次活动中将六层次作为系统的开始，虽然还不能完全理解和应用，但却受用很多，感受到去思考你和系统的关系后，想从系统中获取什么的目标会更加明确，也更容易获得：当你明确自己身份后，在行动中遇到的问题有些自然就会迎刃而解了，貌似我也只理解到了这两个层次~未来想放在生活中应用，是不是在各种系统包括年目标的制定中也可以应用理解六层次呢?（提个小疑问）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;对时间管理系统TMS有了新的认识。以前以为记录、反馈、调整、合理安排就能得到想奇特的一生主人公那样顺遂的生活，实际上我是too young,too naive.永澄老师的活动让我明白了时间管理系统，只是一个指标，在你能够详细记录的前提下，可以给你反馈回信息，但却不能解决你生活中拖延、工作方法不佳等等问题，这些暴露出的问题还是需要其他方法去解决的，之前时间管理系统被我妖魔化了，认为她是神，是解决一切焦虑问题、纠结、低效问题的良药，但现在她从神坛上走下来，她只是帮助我更好的了解自己，至于从是否能够发现问题、优化假设、合理安排则是另外的需要努力的问题了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;持续来慢慢做，坚信时间积累的力量。虽然这一点以前也知道，知道时间的复利是很吓人的，也知道刚开始做的时候是会有笨拙期的，但好像还是不能从心里接受、不愿意见到那个笨拙的自己。可能是听的多了量变形成了质变，昨天听大大说的那一刻，好像看到了那个想一口吃个胖子的自己，看到那个贪图快却迟迟没有行动的自己，不要着急、慢慢来、持续做，我想要的都会实现，我的想象力会被不断颠覆的认做，我想要的都会实现，我的想象力会被不断颠覆的认知冲破，走向天马行空！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_22" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;参加活动并且在写完这些之后，觉得自己更有力量在2018年继续成长了，因为我也想从生活中获得智慧，我的身份和使命也是问题的解决者，那还会害怕问题吗？!就让问题来的更加猛烈吧!知冲破，走向天马行空！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_23" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;围观活动可以避开工作时间，方便围观
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_24" class="h16"&gt;下一步行动：&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;十小时突击战时间管理系统的尝试，先做十小时再说!
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_25" class="h16"&gt;昵称：侯.演懿&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_26" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;感受到了项目全部整合在一起可视化的强大势能，组装在一起的时候，强大的系统感，而且每一个碎片都可以摘出来用，除去活动内容，光是整个过程老师和大神们的做事方式和态度本身就是学习了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;从项目说明书开始，就已经感觉到了满满的势能，整个项目的计划可以用“精雕细琢来形容”，颗粒感非常细，每一个决策的说明，基本会附上底层逻辑。尤其是自己先做，再对比大神们做的内容，会找到被吊打的部分，也会找到自己理解的部分，满满都是和文字对话的感觉。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;虽然大部分时间没有看到直播，但是每一篇网站内容都有看，出于对个人网站的熟悉，采用了部分难点章节抄打的方法，并将其中的方法形成了对应的方法卡片，去刻意模仿，慢慢的会有自己的收获和感受。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;对时间的规划能力，触发器的敏感性提升较大。这一次给自己规定的任务难度并没有非常大，选择的主题是自己
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;目标规划的能力有相应的进步。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;找到了很多自己执行细节的问题，比如软件操作，注意力的把控，有的时候会想停就停，而不顾计划的；面对没有完成的任务会忽略时间而继续做。从而形成了相应的整改措施，有一定的效果，现在会启动if。。then。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;寻找到了自己作品的风格，并找到了最花时间的部分和难点部分
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;深刻体会到了假设和被现实打脸的感觉。最大差距时间甚至有5-6个小时。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;额外收获:自己根据俊彦大神的教程搭建了一个网站，虽然整个过程经历了笨拙期，但是只要做下去进步就在持续发生。在工作中对于新技能的敏感性更强了
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;现在做事情乱的时候，会停下来整理思路，哪怕停的次数多，慢一些，但是还需要继续刻意练习，不熟悉
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_27" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;深刻的感受到了少就是多。集中的，刻意的，有觉知的完成一件事情，收获比无意识的做很多要大很多。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;必须要持续跟高手学习，这是一个他洽、开放性的过程，吸收度很高。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;你对时间的敏感性，规划性是高势能生活平衡，提升自我价值的必须技能。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我的建议：
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;可以仔增加作业以及小组互动的缓解，或是大神带的方式，增加思想碰撞的频率。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;持续将20小时突击战做下去
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="toc_28" class="h16"&gt;昵称：随风拂尘&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_29" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;学习了永澄老师“项目化任务推进”的套路；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;影随永澄老师把永澄老师的“立项说明”拿来做了自己的模板；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;学习了永澄老师系统思维，同时还学到了用“理解六层次”做进一步系统展开；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;升级了自己的时间管理系统，形成了“每天必做3件事”+“有时间多做6件事”+“每日循环任务”的3个模块；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;每天先进行时间核算然后进行时间安排”这一个小改变让我的任务完成率大大提升，掌控感增加，幸福感增加；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;打通“年计划、季度计划、月计划、周计划、日计划”让我整体感增加，不再乱动，方向感增加
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_30" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;通过系统分析找到了当前阶段提升自己的抓手，“系统思维”是一个非常非常重要的思维模型
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_31" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;想办法营造自习教室般共同学习的氛围
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_32" class="h16"&gt;昵称： 张新锋&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_33" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;学习了永澄老师bug管理逻辑；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;影随永澄老师20小时突击战的流程：立项-推进-思考过程记录-成果-总结反思；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;学习了永澄老师理解六层次系统搭建的过程；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;通过输入-执行-输出，打通自我管理的各子系统：时间管理，目标管理，行动管理，灵感问题管理；&lt;br&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_34" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;感受到原则-方法的力量；时间管理的冲突一般在于没有原则或者原则冲突
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_35" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;围观者最好也有同样的需求，不断验证自我构建-导师心理表征，这样的围观者的影随学习，收获会更大。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_36" class="h16"&gt;昵称：郑静妍=小鱼&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_37" class="h16"&gt;最深刻的感受：从容&lt;/h3&gt;&lt;h3 id="toc_38" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;用项目化的方式形成解决方案，并按照方案推进问题解决： 


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt; 以前上完年目标管理课，我在完成作业时会有焦虑的情绪。因为我不知道从那里开始写作业，有人会说不都有问题提示了么？但我希望自己拥有生态思维去设计完成作业的思路。但在完成作业的过程我有些迷茫，无用下手。这次突击战不一样，我看到了老大的思考过程及其成果，并且成果网站里的内容有较强的关系澄清，能让我看的明白如何递进，这步思考完要思考哪一步。更重要的是，我能尝试去猜测老大思考时的心理表征；&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;（我要做：梳理自己从焦虑到从容的变化节点以及变化原因）&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;分析事物的本质是一种能力：


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt; “真正的时间管理，是建立一套指标反馈体系，用灵活和弹性的原则去优化假设、提高决策成功率，实现自身单位价值的提升”。老大对时间管理的本质分析，让我意识到自身还没掌握对本质的分析能力。我跟高手之间的差距就是接下来的成长空间。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;（我要做：整理翻转课堂中老大对“管理者思维”的本质分析，以及小伙伴对该概念的定义，分析高手跟成长中的我们在思考同个问题时有何联系和区别）；&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;原则很重要：


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt; 老大在搭建TMS系统时，提到两个重要的原则，分别是“一切围绕着系统的自适应性”、“严格遵循系统流程操作”。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;（我要做：将《原则》这本书作为3月份阅读书籍，并完成读书笔记的输出）；&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;勾搭人选：


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt; 上次听老大说在带8个伙伴搭建目标管理体系，今天活抓几个构建知识专题的高手伙伴。他们分别是：&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;柠檬佳（ HJR1358385109）、左坨坨（zuotuotuo）、小喆（tina1308）、俊彦（lee-junyan）&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;其他


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;① 老大最近在跟的高手之一是宁向东老师，并且在学习《宁向东的清华管理学课》；&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;② 快速记录想法（要求：尽可能使用动宾结构）&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;③ 较为完整的日事清使用指导；&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;④ 项目化的主要步骤如下：项目灵感期、项目策划期、项目推进期、项目反思期&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;⑤ 知识专题的基本结构可以是这样的：立项说明、项目记录、参考资料、核心知识内容&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;（我要做：不仅需要拥有自己的作品声音，同时也需要将他们分类组成成果包。）&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;⑥  掌握一个技能可以少交智商税&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;（我要做：争取用2个月构架一个网站）&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;⑦  老大竟然还构建了假设库！！&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_39" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;for自己

&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;3月份完成一次20小时突击战
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;努力成为能为他人提供支持的人，践行利他主义和价值思维
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;for小伙伴

&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;凡事先完成再完美，做了再不断迭代优化；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;谁说要每一次都跟老大的突击战才能发作业？谁说看了一半网站的不能交作业？这个人是你自己，是你自己告诉自己说再等一下吧，等我把音频听完了再完成作业。亲爱的，你假设只有听完音频才能完成作业，但这个假设出错啦！因为我今天用了一些时间把网站从头到尾“检视阅读”了一下，就交作业了，所以行动起来；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;你是抱着怎样的心态完成这个作业的？我并不觉得这是作业，这是外界对我的一个督促，督促我尽快整理围观的收获，因为写出来的东西都属于我自己内化的知识。感谢老大和俊彦布置的这个任务！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我最近在跟几个小伙伴一起成长，如果你需要我的支持~特别是情感的陪伴式支持，可以勾搭我~
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;for 俊彦

&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;作业提到的“最深刻的感受”，我真的只有几个字。你确定你想要了解大家的感受？还是想了解大家的看法？
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我认为老大的课讲得很好。（这是表达看法）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我认为围观者，我有些兴奋和开心。（这是表达感受）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_40" class="h16"&gt;昵称：王任映&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_41" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;集中时间集中精力为一个明确的目标努力，性价比巨高；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;同侪的鼓励及“监督”力量，是个人单独行动所无法企及的；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;什么时候都不晚。因为时间安排问题，无法连续的跟随大大的脚步来做20h，但是每跟一次，都有非常大的收获。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_42" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;在完成个人突破时，榜样和同侪的力量同样重要！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;带着系统1的声音来完成“不可能”的任务，比完成任务本身所带来的成就感，更大！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_43" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;如果是影随版本的话，是否可以提前大致定出每日的时间。因为好几次都是一直没有收到时间，就安排了别的事情，后来刚好就冲突了
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;特别期待抱团的共同进步版本！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_44" class="h16"&gt;昵称： Wendy&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_45" class="h16"&gt;我的三条收获：&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;之间对理解六层次感觉特别抽象，这次永澄老师用其来搭建TMS系统，对每一层做了详细的解释，加深了对理解六层次和系统的理解。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;假设才是最重要的。TMS本质是优化假设，目标管理也是设定目标、优化假设，最终目的都是为了提高决策成功率，实现价值的提升。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;最直接的收获：
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;老师的每日时间管理流程和TMS工具使用规范，结合自身稍作调整，就可以直接拿来用了，省心省力啊！&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_46" class="h16"&gt;最深刻的感受：&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【积累的力量】20h可能每天刷刷微博就浪费掉了，但永澄老师用20h完成了的 TMS系统的搭建，看到最后的成果，还是很震撼的！相同的时间，不同的行为，最后产生的价值差异是巨大的！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【同侪的力量】自律很重要，但同侪的力量可以一起走的更远！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【自我规划】宁可降低别人对自己的评价，也要每天留够充足的时间去规划自己的欲望！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【中年危机感】想做计划却不去做的根本原因是，没有为做计划预留充足的时间———然后忙乱———没有时间———觉得做计划没有用———不做计划———又忙又乱———陷入存量竞争———中年危机：别人比你厉害，你想努力却没有精力
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_47" class="h16"&gt;下一步行动：&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;结合自身案例，深入学习理解六层次；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;参照永澄老师的思路和方法，搭建自己的时间管理体系；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;参加永澄老师接下来的20h突击战活动。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_48" class="h16"&gt;昵称：花满蹊&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_49" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;再一次明白了建立个人网站可以增强势能的意义：
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;再一次见证了积累的力量：我需要继续好好积累，用高效、不平庸的策略积累。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;管理时间是一切管理的基础：以前老大说时间管理不重要，所以我也跟着轻视起它了。这次我也跟着老大一起扭转了观念，重视起时间管理来，并开始实践起来。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;“成本既定：不会随意扩张范围或陷入细节”：这一点我做得很不好，尤其是工作中，目标感不强，常常过度陷入细节，无限浪费时间。我需要注意这个问题。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我认识到20小时突击战威力巨大，如果持续一段时间的 120%的投入，很可能产生成果会激发热情。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;这一次再一次强化了这一信念：一切技能都是可以习得的，只是时间长短而已。现在碰到难题，我也开始有意识地刻意去公婆它了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;评价成长的唯一标准：是否持续遇到全新问题，也就是说要让自己持续处于开放状态、不稳定状态，表现在工作中就是要经常和不同的人打交道、做不同的项目、解决不同的问题，等等，否则其实会因熵增而陷入停滞，这一点我深有感触。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;输出 &amp;gt; 输入：我以前知道输出很重要，但不知输出更重要。联想到之前我认真做过的几次输出，确实它会帮助我加深对知识的理解，并把只是转化为自己的。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;身份和使命的作用: 当你遇到挫折时，给你增加能量用的,所以要持续用逻辑层次模型来帮助反思。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;信念和原则不是一次性输入的，不求过度追求完美，但求小步快跑、持续迭代。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;要有足够的背景知识，才能更有效地打通或者深刻理解。对于我，一个有效的方法就是持续深度阅读经典著作。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_50" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;积累的力量好可怕啊！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老大的势能好强啊！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;同侪力量的威力巨大。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_51" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;关键内容的围观时间：是否可以尽量避开上班时间
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_52" class="h16"&gt;昵称：小高翔&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_53" class="h16"&gt;三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;集中精力做事情，要做好事件记录，并做好反馈和复盘
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;要注重反馈和社区的力量，借助社区自己同伴的鼓励来推进个人行动的计划
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;不要怕中断，挫折以及失败，挫折和失败是最好的检验学习成果的方式，要以开放的心态来对待
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_54" class="h16"&gt;最深刻的感悟&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;要重视行动，行动是改变的根本，哪怕是失败的行动
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_55" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;在YY平台上面有时候听不清老师的语音，感觉有些东西讲的太快了，而且平台的播放效果有点不好，希望能有更好的直播平台。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_56" class="h16"&gt;昵称：小仙-Nora&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_57" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;收获概括为三个“一定要”&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一定要找高手，找大神。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;专门用20个小时是去突击一项技能，不是闹着玩儿的。自己在那瞎琢磨是难以打通任督二脉的。问身边的高手/大神，是开启学习技能非常关键的一步。有了大神高手的指导，会少掉很多自己或别人设下的坑。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一定要记录，保存好20小时突击战中的资料。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;这是据作品的声音和价值思维来考虑这个问题的。因为学习20小时技能的过程当中，记录过程以及保存资料是非常重要的。完成20小时之后，如果是成功的，可以作为作品的输出。当然了它也可以作为自己的学习另一项技能的一个重要的依照。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一定要找到自己信念和原则


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;剖析出自己的信念和原则是什么？突击技能进展中和之后的巩固及深化锻炼了过程当中，有可能会碰到一些问题，那么我们就需要信念与原则去帮助自己打破系统1的阻碍危，让自己更明智地去发现问题、分析问题、解决问题，不断优化自己的决策系统，为自己创造更大的价值。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_58" class="h16"&gt;我的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;非常的惊叹。能在20小时之内，完成一项技能，估计是非常多人想要以及想要看到的一个结果，甚至会带动更多的人去做这样的事。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_59" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;开展更多能用20小时能学到的具有实用性意义的技能，因为这是不仅是抢占关键词红利先机，还是抢占市场先机。做到，做好了，这其中的价值应该是呈暴涨性增长的。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_60" class="h16"&gt;昵称：沙漠里来的悍将&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_61" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;观察老师的20小时突击战过程，老师搭建TMS系统涉及到的知识点：系统化的核心流程、项目化的八步、理解六层次、模型的相互嵌套使用（GROW、PORT、RSQC、黄金思维圈）、势能积累、作品声音、复盘、5个工作原则、系统构成分析方法等。做任何重要的事，都需要有科学的理论支撑、要有思路、方法、要产出成果、要萃取方法的方法，不断复盘、不断积累，才能高效成长，实现跃迁。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;以上知识点，随便一条拎出来都要刻意训练，才能内化成自己的方法和工具。不能停留在知晓的层面欺骗自己说：这个我会了。知道了某个知识点，一定不代表自己就会用了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;更新了我对时间管理的认知——以前认为时间管理就是为了提高效率、节约时间，然而本质的目的是优化我们的假设，以提升自身价值及产出价值。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;聚焦和投入，能激发自身的热情，更好的去达成目标。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;输出＞输入。输出检验了输入的质量，检查到知识的薄弱环节，也能检验自己输出过程中的状态。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;不要随意扩张范围和陷入细节——会导致目标跑偏、无法达成。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;做必要难度的事是提高自己的不二法门。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;学习的最好办法，就是跟随高手。自从2017年12月年目标课跟随永澄老师以来，自觉与以往相比，进步飞快。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;找一个好的导师很重要。导师一句话，少走十年路。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;TMS搭建过程中的知识点，统统是我需要刻意练习的知识。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;明确概念含义很重要，老师强调的建立概念库要认真规划出来。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_62" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;面对TMS构建过程中庞大又复杂的知识体系，小我直接被吓呆掉了，又陷入了“我不会、不知道怎么办”的蒙圈模式。向老师提问的“不会用理解六层次”的问题，其实并非只是因为不懂、不会用六层次而卡住，而是因为那些知识点都没有内化成自己的（单独拿模型出来练习时，发现自己对其要素的含义、范围界定并不清晰，导致要么无从下手，要么做出来的内容没有效用），所以跟随的过程中，越来越难以操作下去。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;老师很nice的布置了个作业：3月28日之前交3个关于理解层次的案例；缺1个，给老师交100块。我想说的是：永澄老师真的是超级“好妈妈”，用这种监督、激励策略来鞭策我。假如没有这个作业，对于“六层次”的学习恐怕又要无限期延后，甚至放弃了。感谢永澄老师！&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老师布置的“三条收获、最深刻感受”的作业，实质是让大家进行回顾、总结、反思、复盘（要知道，不记录思考过程简直就是每个人的模式）。在跟随的过程中，系统1就已经让自己挂机；突击战结束后，只要有回顾总结一下的想法，小我就出来很努力的碎碎念：那么难，等一等，那么难，等一等。。。现在写作业的过程中，一边感动永澄老师的用心良苦，一边和小我作斗争。作业写完我要问问自己：你怎么了。

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老师在3.1日的复盘会上对大家说“你现在有事就去忙吧，只要忙完了记得回来做就行了”，深深被感动：原本因为3月的计划无法跟随老师而内耗，但老师的话瞬间让自己踏实起来。只有真正成长了，才不负老师的苦心。

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_63" class="h16"&gt;昵称：蓝蓝&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_64" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;学到了6L模型的运用方式。在解决一个问题的时候，运用6L模型可以帮助我们理清逻辑，看到重点。分析问题时会比黄金思维圈要更深刻。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间开销记录和统计很重要，跟时间计划相比，需要做的课前工作少很多，今天就可以开始！之前以为把事情做好就可以，不要非得把生活搞那么复杂（显然事情也没有做很好）。但现在看，这些数据可以帮助我们认清自己，发现问题，进而再考虑改进，提出有效的改进措施。想到我还没做到深刻的澄清自我，那么，这就是一个入手点。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;作品声音作品声音作品声音！要有作品来展示成果，不然用什么产生势能？
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;会制作网站很有用，要学会然后在下个20小时突击战里面用！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;慢慢来持续做，要相信积累的力量。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_65" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;大牛如老大也会遇到难以下手的问题。关键是意识到，并且行动起来。20小时突击战的效力不是一般的大啊，要抓住老大跟下去！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;小白千万不要怕丢人就不敢说话！这个过程里面，我的还有群里面大家提出的所有问题都得到回答了，老大和学员们都很认真很热情的解疑答难。只要自己积极主动地去学习、提问、链接，这么多高能的小伙伴都会热心帮助的。当然小白就是指在下。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_66" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;这20个小时提前安排好在什么时间段进行的话，大家的参与度和反馈应该会更多~
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_67" class="h16"&gt;昵称：海平线&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_68" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;寻找导师很重要，可以帮助快速形成关键表征和思路，减少弯路。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;积累是养成良好的记录习惯并持续进行的结果，势能是我有你无。才20小时，竟然可以形成这么厉害的成果。俊彦和我讲过石墨协作积累的思路，边际成本递减、价值积累、自生长，所有成果都是一点一点积累起来的。老大在推进理解层次时，不断的调用与更新假设库，特别是在调用和评估能力、工具时，那么多的内容，能在短时间内完成，离不开过去的积累。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目思维，将思路-反思贯穿过程中每一个环节，不断优化改进项目。更重要的是要记录思考过程。作为围观者，需要不停的进行前后对照，才能找出一些逻辑。老师也在过程中经常去回顾上一次的思路与成果。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;遇到难点立即止损，首先保障进度，不要随意扩展范围和陷入细节。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;笨拙期必然会带来能量损耗，要清晰的认识自己的能力，降低预期并好防范，耐心通过
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_69" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;持续一段时间的 120%的投入并产生成果会激发热情。相信自己没有什么能力是学不会的，多给自己一些20小时突击战。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_70" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战，持续搞搞搞！形成各种主题的20小时学习法。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_71" class="h16"&gt;学习成果&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_start md_line_end"&gt;&lt;a class="md_compiled" href="https://mubu.com/doc/l5lOE6Pxu"&gt;如何利用20小时突击法搭建一个系统 by海平线&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_72" class="h16"&gt;昵称：雷慧洁-小甜甜&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_73" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;从14年进入俱乐部到现在，我一直跟着永澄老师的步伐，但中途总有掉队，之前因为愧疚觉得对不起老大，也就渐渐地不冒泡，从此消失的远远的，只是在一旁默默关注着，老大在复盘分享会上说的一句话深深地击中了我，&amp;quot;你现在有事就去忙吧，谁没有事啊，但是不要觉得对不起谁！在忙过之后你空了再做，有问题再问就好了！可不就是这样嘛，我们比较的对象应该是昨天的自己和今天的自己，而不是茫然被高级数个level的大神吓到就不行动了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;其实20小时突击战早在去年的年目标活动中老大就已经提及，并且我翻简书上的文章也发现：已经有很多小伙伴也实践了。通过这次活动，观看了老大一步步从无到有创建一个系统的过程，这个影随学习的方式太赞了！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老大也是普通人，在某些领域比我们积累的更多，学习了更多大牛身上的优秀品质，想的更透彻，做的更多，做到底。老大仍然会做事遇到坑，关键是他会找解决方案，把自己从坑里拉出来甚至找到导师不让自己掉进去。通过这次影随学习让我意识到，找一个你想成为的榜样，拼命成为他那个样子。利用标杆人物指引自己的方向。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_74" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;同侪力量的监督与学习


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;要是在别的社群，这样的活动大家默默都不说话了，群也就慢慢死掉了。可是这个突击战社群中，有积极主动的俊彦在一步步提醒我们，还有看了视频的小伙伴分享她们的20小时突击战成果来激励我们。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;这次活动既是影随学习，也是关于自身的实践    &lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_75" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;对自己：
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;为什么我不能成为20小时突击战其中的一员呢 整理老大突击战的关键节点成果，按照思路一步步推进，先搞个关于公司产品的项目管理平台再说（包括课程内容、定位、适用人群、亮点、特色等文档）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;行动起来，找搭建网站大神，付费学习
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;对活动组织方：&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;    感恩老大和俊彦的付出，真心觉得已经非常赞!如果真要提建议,那就是：在课程节奏上，尽量提前安排好，让学员有准备和预习的时间。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_76" class="h16"&gt;昵称：晓迪&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_77" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;本次的20h突击战活动是一个综合案例，包含了目标管理、问题管理、知识管理、行动管理和时间管理等内容，对于常提到的系统搭建，项目化推进任务、势能积累过程进行了比较完整的范例演示，对我来说是一个超级大的学习礼包。&lt;br&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;更新了对管理时间的认知，管理时间是一切管理的基础。在此前我对时间管理很轻视，认为时间管理是比较低维的，但这次活动更新迭代了对于时间管理的认知，让自己重视起来。&lt;br&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;永澄老师搭建系统的功底十分深厚，观摩学习后可以尝试模仿老师的来构建自己的TMS系统。&lt;br&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;输出&amp;gt;输入，输入必须以输出为导向。本次活动也对输出进行了很好的演示，将成果包以站点方式呈现，清晰直观便捷。 
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_78" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;笨拙期人人都有，要耐心通过笨拙期。我以为20h突击战以及时间管理2个方面对于永澄老师都说都是信手擒来的那种项目，一方面很早前就听老师说过20h突击战，另一方面关于时间管理的文章和讨论到处都是。但在TMS系统搭建过程中发现老师也不是每一个模块都能马上搞定，期间也会搁置一些不能马上解决的问题，也会有感到累和懈怠的时刻，想想如果什么都会的话那这个突击战也就不用做了，同时老师也和我们一样是在不断成长的，他也会遇到问题，只不过他的成长速度，解决问题的能力秒杀我们。&lt;br&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一寸光阴一寸金。20h能干出的成果确实有点超出想象，就像老师说的平时刷个电视剧都会大于20个小时，而围观这20h点滴的投入，产出成果颇丰。让我回想起大学时参加全国建模比赛的情景，3人不到3天除去吃喝拉撒基本不眠不休，对一个陌生的课题进行深入钻研，从开始的毫无头绪，到短时间内大量信息输入的混乱，再到挣扎中的厘清思路，然后确定好方法路线后的一路狂奔，最终终于在截止时间的前几分钟将研究过程方法结论形成一篇长长的论文提交。现在想来都是那么不可思议。20h充分说明了时间的力量！&lt;br&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;围观活动的组织形式非常有意思，影随学习，实时互动。活动组织很贴心，内容资料合集方便学习。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_79" class="h16"&gt;昵称：凤凰城&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_80" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;进行个人系统的搭建的时候，在抽象的系统逻辑基础上，最好实时地结合自己的具体生活进行延伸并将其放置在适当的层次和环节之中，然后不断实操加复盘予以完善修正，这样能更有效地将理论和实践相结合。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;找到一位优秀的导师带领同时坚持参与一个积极高效的学习实践群体，效果真心比一个人摸着石头过河要好的多，至少弯路要少走很多。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一定要根据自己的目标和需求抓住每一个重要的机会，这次虽然是付费围观老师的突击任务，但是获得的收获实在是金钱无法买到的。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_81" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;资源的分配、调度和取舍在这次的TMS的构建中起着非常重要的基础作用，对于我日后实践这次的围观学习获得的理论也是一个必须重视的项目。实际上我这次的学习的进展跟预定相比是滞后的，就是在于进行学习需要的相关资源不足，导致错过了YY观看直播的机会。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_82" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;以后这种围观活动能否把音频视频旳录制作为一项基本内容？哪怕收取一些费用也好。这样方便来不及或无法观看直播的同学也能看到。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_83" class="h16"&gt;昵称: 慧娟beatrice&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_84" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;用系统思维的理念构建TMS系统,从最上层“我和系统的关系”入手,维度高,意义深远,这样构建的TMS系统稳定而持久。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我和TMS的关系是“我和时间利用指标的互动”,通过指标的反馈,发现规律和问题,分析问题的原因,优化假设。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;必须要有一个对时间、价值、估值和生产力的基本认知,形成对上述关键概念的原则假设,有信念。我这方面还很模糊,时间观价值观没有清晰呈现,所以有时候做事情本末倒置,陷入细微末节,满足内心的欲望,顾不得整体。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;对时间策略这块,必须有原则假设,特别是提前预留冗余时间给基础保障领域（身体和家庭）,以及长远规划和增量的思考和积累。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;否则在策略上犯错,只在存量业务上打转,成长慢,平庸。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;不同时间维度都有对应的时间策略,在固定时间做固定事情,不受干扰,形成固定的作息、运动、学习和工作习惯。遇到突发意外打破了原有的计划,先保证业务时间,先保证有足够时间积累自己的使用价值。

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;刻意练习时间开销记录,只记录业务推进的关键内容,鸡毛蒜皮的小事不用记。

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;时间开销统计工具推荐了timetrack,不知安卓机上能否用?&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_85" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;感受到系统的强大功能！时间管理系统镶嵌在三观体系里,涉及规划、原则、假设、反思、执行等一系列流程和刻意练习。时间管理是系统工程,要用CEO的视角来统领这个复杂系统。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;需要长期的刻意练习才能形成自生长的个人管理生态系统。自律和习惯是关键！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;比GTD系统更全面,流程类似GTD,但多了上层的系统、信念和原则,往下反思更深刻全面,成果体系更综合,视觉化和传播性更好。加入了目标管理的内容,功能更强大,促成目标的达成,而不仅仅是无压力的心理状态。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_86" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;通知围观的时间再早一些,如第二天早上9:30围观,前一天晚上22:00就发布消息。这样大家好提前安排第二天的时间。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;如果上午9:30围观,当天7:40才发布通知,来不及准备和调节,有点仓促。因为我第二天的活动前一天都规划了。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;在围观过程中,如果对老大正在写的这个模块内容没有问题,是不是可以自己做点别的事?还是就这样看着主播敲字?时间利用上是不是对围观者来说有点低效?


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;如共读时,老大和战友们都在读书的相关章节,都有事做。但围观时,老大在边思考边写,围观者在一旁如果对这一节没有疑问,就可以把注意力转移到自己的任务上。这谈不上建议,算我的一点想法。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老师在直播围观时为了提神会放音乐,老师能否用耳机听音乐。我觉得边听音乐边交流有些干扰。可以戴上耳机听音乐，这样既可以保证老师的专注状态，又可以不让其他围观学员被打扰。

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_87" class="h16"&gt;昵称：娜是我&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_88" class="h16"&gt;我的收获:&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20个小时，不是我想的那样练习或做20小时。而是需要先准备相关资料，写好安排，有计划，有目标，可考核
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;回顾复盘很重要！


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;我以前总是偷懒，觉得做了就好了，复盘很少。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;主要是自己复盘也是没章法，想到一句说一句，这次看了老师的最后回顾，才知道我不只没弄懂复盘的重点，我连步骤都没有&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;行动


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;说一千道一万，都要动起来才算数，不管是开始的准备，中间实际操作，还是后面的总结复盘。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;不行动，只是想，只是明白，等于0。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;有的时候，尤其是简单的事情，更容易拖延小时，我每天抽个十小时，不是两天就做完了吗？多简单呀，然后就更容易造成拖延了。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_89" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;以上感受特别深刻
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_90" class="h16"&gt;我的其他总结&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;2月整个月犯懒严重，不知道原因，总感觉自己做了事情的。但其实进度很慢，不值一提！包括这个20小时的事情也是，拖延了，并没认真做到。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;还有一点是因为当时想就是围观大大和大大同步嘛，多简单。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;谁知道一开始看到大大的准备工作，我就晕了。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;这是对于事情的困难程度认知不足，同时对于目标和步骤，自己心里不清楚，然后就导致了后期在行动上就不愿意动了。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;回头好好整理一下，大胆的20个小时的步骤和方法，一定要建立起自己的20个小时&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_91" class="h16"&gt;昵称：小黄人快跑&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_92" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一切技能是可以习得的，不怕别人说自己笨
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;知识卡片整理，问题库建立，再推进解决，形成闭合回路。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目或者技能学习目标化，从结果反推操作。 
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_93" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;每天如果像这种突击20小时过，该多好。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_94" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;突击时间安排得提前更早通知，有时来不及安排时间就错过了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_95" class="h16"&gt;昵称：风~加速度&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_96" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【收获一】： 对20小时突击战的价值有了更深的认识，单位时间注意力集中确实提高了学习效率。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【收获二】：整理了系统搭建的套路，简单来说就是，有认知（系统思维 价值思维 理解六层次）


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;有目的（与价值思维结合），有模型构建（这次运用了逻辑六层次构建系统）。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【收获三】：对时间管理的认知由“通过工具提升效率的认知改变为 时间管理系统是一套指标反馈体系”。

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【收获四】：认知上去了若能力跟不上系统就会出现问题，所以要根据自己的能力理性的构建自己的系统，否则会陷入悖论层。

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【最深的感受】：生态思维的理解，只有将所学知识按照一定规则构建起来，使整个系统开始运转，才能慢慢生长成想要的样子,之前学了很多知识但是不知道如何整合所以看似学了很多但是由于都是孤立的模块没有构建成整体所以效果不好。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;另外通过“理解六层次”模型，我反思出自己有很多能力上的欠缺，这些能力正是我需要今后刻意练习的地方。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_97" class="h16"&gt;昵称：静初&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_98" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;着实体会了一把固定成本下的玩法，这个方式还是很有刻度感的，做起来、比我想象中推进的更快
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我自己那份20小时突击战，也是做TMS，和老师的一样主题，但我前端的思考和分析深度和老师还是很有差距的，大多只能是看着老师写出来的结果而已。不过后面梳理自己的时间和新安排的时候，还是一边借鉴一边形成了自己那份啊：） 
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;影随老师，还和老师同一时间不说话地自己写自己那份，然后刷新网页对比看，挺有收获。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_99" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时竟然能做这么多事情，似乎没必要那么畏难而开始不了了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;这次我的突击战体验还是虎头蛇尾了，因为：1️⃣到截止日期只做完我的11小时，2️⃣错过一次影随的话再补课就觉得好吃力。——这两个因素都增加了焦虑或想放弃的情绪，并且到现在也还头大着没有开始第二次突击战。。。该怎么克服这个状态呢？
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_100" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;影随如果能安排在大家大多比较有空的时间较好（比如每隔一天的晚上8点），毕竟当场影随的效果还是比看录屏要好很多。而且既然是“做给大家看”的一次突击战，我觉得老师可以放弃自己本来能有的快节奏，照顾一下大家的观看时间，也许能让想学的小伙伴及时跟得上：）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_101" class="h16"&gt;昵称：喵喵&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_102" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目化思维与个人成长的漂亮结合：20小时突击战。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;系统思维，分层、分类来分析，成本导向，不断优化。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;生态思维，遵循规则，平衡影响因子，形成最优套路。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_103" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老师太厉害了，不明觉厉！追赶ing，蜜汁嘚瑟一会~
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_104" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间是没法统一的，建议有专人负责录屏、修剪、输出。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;老师的摄像头该换了，马上变身美男子了，让我们看得更清楚些！&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_105" class="h16"&gt;昵称：W先森&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_106" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;感受到系统改变的威力


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;不是冲着TMS来的，而是来学习如何用系统来改变的，事实证明我来对了。跟着老大思考的框架一步步实践和搭建系统，还真的是发现了不少的问题。例如我之前虽也用过（输入-系统-输出）的方式来思考，配合项目化的工具。但是完全跳过了【系统分析】这一极其关键的步骤，以致于在系统运行之后发现各种问题，然后情绪反扑而最终失败。老大进行系统分析的思路非常有帮助。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;感受到刻意训练的跨越


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;同时，我也尝试使用了TMS，一开始只记开始和结束，到后来渐渐可以在事情结束之后写上一句话的记录。回忆起一年前做时间记录的经历，感触良多。当时“坚持”了几个月后认为这东西根本没用，还专门写了一篇文章叫《不要成为App的奴隶》，其实那全是系统一的冲动决策。而在这一次转变中，我几乎感觉不到内心的抗争：因为无论遇到什么问题，系统都能够马上启动解决问题的思路。即便不能跨越系统一的冲动想法，但至少我能看见“那”是个冲动的决策，然后慢下来，交给系统二来思考。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;系统改变是可持续的人生优化方案


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;如果人生是一个庞大的系统，里面肯定是由一个个子系统组成的。老大这一次TMS系统的搭建过程，成了今后自己进行系统改变的一个很重要的模板，我也开始了教练课程辅助开发的系统，和正在尝试搭建的自然语言知识学习的系统。我坚信系统式的改变是最高效的，也最可持续的改变方式。因此我会一直在工作学习生活中不断地验证这一系列的假设。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_107" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;系统分析 + 项目化过程中的精细化：这些都是我极为欠缺的，同时看到老大思想上的艰苦奋斗很触动——成长者理应如此。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_108" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;在系统构成分析的模块中，补充【理解层次】可能会不适用的情况。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;安排同侪支持的入口，让小伙伴们可以基于主题连接在一起。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_109" class="h16"&gt;昵称：日出&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_110" class="h16"&gt;我的收获（全程围观学习）&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战的搭建过程
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;如何利用分配的时间构建TMS体系
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;目标管理，行动管理，时间管理各个子系统
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_111" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一年内，每天花费1-1.5H，一年也可以收获很不错了，如果我们的任务一天计划1-1.5H，但实际花了5、6小时，是不是应该调整我们自己的假设系统？


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;目标和反思是成长最小的套路&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;最小循环：收集-任务-成果-行动-计划-展示&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;通过这次的围观学习，我是否可以做出自己的20小时突击战？&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_112" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老大的维度高，在过程中有些还在雾里看花，像老大说过的，不懂自己标上星标，花时间去消化掉。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;希望对我们个人不同阶段有个针对的指导&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_113" class="h16"&gt;昵称：麻吉&lt;/h2&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_114" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战的方法论及永澄老师的经典实例，我第一次真真切切体验了20小时突击战的作用，正如永澄老师说的，20 小时突击战，我要一直玩下去！ 
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;个人成长操作系统MVP的第一次实践：成果导向基础上，项目化+知识创造 
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;永澄老师形成的无价之宝：易仁永澄的时间管理系统，千元级别的课程，老师不仅免费赠送成果，还把TMS搭建的思路呈现出来，真的是非常意外的一份新年礼物。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;结构化思维实践：项目管理的过程中，处处呈现着结构化的影子，WBS工作包的拆解。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;Bitcron个人网站建立方法，和对成果导向思维的深入思考：每个人是由作品构成的，呈现在网站上跟放在笔记软件上效果完全不同：势能积累，影响力等方面。 
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_115" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;每次参加永澄老师的直播活动，都能获得极大的收获。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;跟着永澄老师，成长速度飞快，势能飙涨，收获满满。这是我收到的最好的新年礼物~
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_116" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;如果有时间的话，永澄老师讲一下项目管理的MVP，有些小伙伴就是被项目管理这个“纸老虎”挡在门外。 
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20 小时突击战，请永澄老师信守承诺，带着我们一直玩下去！ 
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_117" class="h16"&gt;昵称：付亚洁&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_118" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我是后来才来现场围观的，通过看老大的工作状态会发现老大在工作的过程中自我调整和进入状态都是非常快的。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;把推进的资料和成果直接的反馈出来，成果很清晰，很有成就感而且对自己是很大的激励。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;网站中特别是推进过程，每一步都分的很仔细，阶段性很强。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_119" class="h16"&gt;我的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;立项说明想和写下来是不一样的，写下来帮你把思路理顺，我照抄套用写下概率学习的立项说明的时候，更清晰的看到我自己对这次活动的期盼，过程中的风险也会体现出来。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;这么优秀的老大，他也有平常人会 遇到的问题，但是他的反应很快，不用犹豫的直接就把问题干过去了。我呢？该怎么建立我自己的反馈机制？
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_120" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我没有自己立项跟进，所以看的时候属于纯围观，就是看看怎么做的，不带脑子。下次要跟着用项目边做边围观。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_121" class="h16"&gt;昵称：易良吉&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_122" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;突击战一定要有立项说明，基本可以参考PORT模型。突击过程基本围绕立项说明进行，防止跑偏。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;突击战一定要有截止时间，完成大于完美，用DEADLINE提醒自己，避免陷入细节。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;围观过程的知识收获:


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;[1]对TMS的新理解&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;（1）构建TMS的目的（提高个体单位时间内的平均价值）是投射端，投影是通过TMS可以实现的“核心价值”。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;（2）TMS本身只是一个投影，真正的投射端是指标。时间管理不是提高时间使用效率，也并不是优化精力。真正的时间管理，是建立一套指标反馈体系，用灵活和弹性的原则去优化假设、提高决策成功率，实现自身单位价值的提升。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;[2].TMS的7个功能模块的学习这七个模块让我对TMS有了一个清晰的结构感知，对比知道自己的时间管理是不到位的，尤其是我一度把时间指标模块和时间记录模块混为一体。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;“时间开销统计”和“时间开销记录”的功能并不相同，通过“统计”提供一个指标：现实和期待是否一致，以此判断假设是否出现问题。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;[3].各组块的工具选择、使用规范的学习围观了老师的工具选择及使用规范，不禁又要惊叹~周全、详细、落地！决定参考老师的各组块工具选择列表建立自己的列表~&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;[4].日事清的两个使用办法（决定先照抄）&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;(1)只要写入日程的任务，就要设置起始时间&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;(2)四象限设置&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_123" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老师是这么严谨地严防死守系统1！！（我经常会因为守不住系统一而产生情绪，却没有像永澄老师这般想办法！！）

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;永澄老师的办法:


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;设置闹钟、防守系统一的欺骗话术！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;每周阅读一次L1 - L3当觉得麻烦的时候，就启动反思进程，优化整个系统（有个前提，因为我们的系统已经客观化了，所以，在优化的时候就会特别简单）构建自律和他律环境
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;整个TMS的客观化搭建就是一个防守系统1 的办法
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;直播突击战: 我在想如果决定要做一件事是不是也要告诉身边的人，而不是一个人默默地搞然后默默放弃~
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_124" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;围观者最好是有同样的突击内容的需求，否则（系统1 和系统2都）很难跟上
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_125" class="h16"&gt;昵称：慧瑛&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_126" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;养成记录时间开销的习惯：因了解而从容。精准的记录了时间使用情况，原以为&amp;quot;自己一直浪费时间&amp;quot;，记录后发现并不是一定是，就不会莫名其妙懊恼。而因为知道自己花费多少时间，会更注意提升速度，也能更准确评估出这个任务需要花多少时间，在计划安排上就可以更从容。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;目标可以有很多个，但核心目标要明确。做什么事都不要忘了核心，例如有时候我做事，做着做着就跑细节上去了，却忽略了核心目标，最后看就依然是没完成的状态。&amp;quot;先完成再完美&amp;quot;这句话并没有错，但如果是先完成边边角角，最终得到成果就是一些散沙，而如果先完成核心雏形，那至少还是成形的。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;用成果来说话。做事要靠系统，靠数据，做出成果，呈现出自己的思考与实践，才不是光说不练假把式。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_127" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;乐在其中的干活：最深刻的感受是老大工作时吹着口哨听着音乐的氛围。学习是一件快乐的事，而做时间管理就是为了能自己更从容，而不是让生活紧凑而紧巴巴。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;刻意练习的最佳方式：20小时突击战。战线太长，容易懈怠坚持不了，而重点突击一个点，并用成果来积累势能，一能更快速击破，二是更有成就感，符合&amp;quot;最小行动&amp;quot;原则，如果一年突击20个技能，简直无敌了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;下次突击围观，我还要来，在一起，一辈子。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_128" class="h16"&gt;昵称：木ding西&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_129" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;选定目标集中发力，争取在20小时都实现
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;你对目标的描述越清晰，你就越有可能实现
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战更像是直播永澄老师工作的过程，可以看到很多工作的细节；随机的讲课过程收获比预设更好，更能激发老师的能量 
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_130" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时刻意练习需要导师指点，我自己进行到8.5小时就感觉更像机械劳动了，推进不下去。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_131" class="h16"&gt;我的困惑&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我自己开展20小时突击战，感觉效果没有达到预期的。下一步，我想跟上永澄老师的步伐，建立一个时间管理系统，再去扩展到其他领域。是不是这样学习20小时突击战的效果会更好
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;视频和音频资料一定要多看，光一次根本领会不到其中的精华
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我还是处于围观看热闹的阶段，应用在自己身上还是有点吃力。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_132" class="h16"&gt;昵称：丁鉴明&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_133" class="h16"&gt;我的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;在开始构建系统前，一定要留足够的时间来打通思想层面的东西，否则后期很有可能会出现风险。目前我存在的问题就是，还没足够想清楚就开始行动，后面往往会出现动力不足等情况，通过围观老大构建系统，明白了是自己没有给自己足够的时间去打通各个环节。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;对自律、他律有更深感受，老大说自己其实也很容易分心、放弃、标准降低等问题，这有点让我震惊，我总认为像老大这么精进的人，在个人成长领域摸爬滚打这么多年，应该不太会有这些问题。我想，每个人每个层面对专注和标准的理解会不一样。老大通过共创、围观的方式，通过搭建一个他律的环境，让自己在低谷时，依然能够依靠伙伴们的力量，持续前进，这就是在一起，一辈子的真正意义。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;成果，通过20小时突击战，不断积累成果，从而达到积累势能的目的，这个方法大大打开了我的视野，老大亲身示范和引领，给了我力量—原先也想过，但是不敢去做，怕自己会放弃，有一群伙伴持续前进，成功率会大很多。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_134" class="h16"&gt;最大感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;人生，不断建局、破局的过程，没有一劳永逸的方法，唯有不断尝试、突破，才能让自己不断成长！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_135" class="h16"&gt;昵称：晨雾&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_136" class="h16"&gt;我的三条收获（至少三条）&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;影随学习是非常高效的学习手段，尤其是跟随高手学习时。尽管只跟了两次直播，但是老大的思考方式和做法完全超出了自己的认知。根据老大讲解的思考流程，我能顺着推演过去，可是为什么是这样思考的呢？还有没有其他的思路呢？目前水平的我回答不出来，不过这种影随学习提供了非常好的模仿方法。只要照着这种方法学习，可以快速突破自己原有的认知，使自己的能力与高手更近。在没有建立心理表征之前，听别人怎么说自己都感受不到，只有自己练了，理解了，有了相关的认知，能力就相应地提升了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;随意给出答案很容易无意中阻断自己快速成长的路。我曾经也试过规划自己的时间，发现这种方法虽然高效，但是不能持久。看到老大也这么做时，我的第一反应是“老大怎么也用这么死板的方法来规划时间啊”，甚至不自禁地替老大担心，随后就意识到自己的想法可笑，当初自己做过失败了，就能认为这个方法不可行吗？更有可能是我的自律能力不够，实际操作不够灵活导致方法的失败。然而我却武断地否决了可以提升效率的方法，使自己在时间管理上又绕远了。看到老大将时间规划得条理分明，起决定作用的并不是方法，而在于使用方法的人。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;千万要重视刻意练习，不能想当然。老大在做20小时突击战时，我是准备用同等的时间澄清自己的三个期待，完成年目标。起初并不以为意，觉得就20小时，想要完成绝对没问题。在实际操作过程中，出现了种种状况，时间利用率不高、容易分心、畏难、实际投入时间比预计少……经过这次，才认识到20小时突击战的厉害。个人能力需要通过与客观世界建立连系才能体现、创造价值，而能力必须通过刻意练习才能取得。想一想就能实现的是白日梦。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_137" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;看着老大如何将一个系统从无到搭建起来，远比直接看到结果来得震撼。如果直接给我看到结果，我会觉得理所当然。但是看到系统一点一点地添加、完整，我觉得很多事情并不是不可能，而是我们的眼界限制了自己的想象力，看不到并否定其存在，或者否定自己能做到。虽然在老大展示了完整系统创建流程后我依然不会依葫芦画瓢，但是实践的意愿增强了，即使渺小，也不代表我要像尘埃一样活着，不要限制自己的思维，努力去做一些想做的事，做着做着就达成了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一直希望自己能够不断开阔视野，看得更高更远，但一直不知道怎么行动。网络上看到的一些大咖不是不是高度太高就是太低，跟着跟着就弃了。老大是我遇到最接地气的导师，非常喜欢他老妈子的性格，这是老师的特质，恨不得将重要、关键的东西直接灌进学生的脑子里。跟着老大肯定能达成我的希望。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_138" class="h16"&gt;昵称：遣唐君&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_139" class="h16"&gt;收获&lt;/h3&gt;&lt;h4 id="toc_140" class="h16"&gt;1.学习了《用系统来工作》&lt;/h4&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="http://p1ii9uzaf.bkt.clouddn.com/blog/180303/3HL3Dl71F4.png?imageslim" alt="mark" title="" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line img_before only_img_before"&gt;打印电子书《用系统工作》获得系统思维三大文件基本认知：&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;战略目标：一页纸，制作时候通常需要6到8小时。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;经营总则：三页纸，制作时候通常需要10到20小时。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;工作程序：简单1-2-3线性格式，制定几十套乃至上百套程序，训练员工去做具体事情。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;可以将任何事情、事物看作一个系统，按照以上三步进行思考，将流程和步骤标准化，维护好这个系统。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;例如：年目标中的梦想时光轴就是将人生看作一个系统。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;&lt;strong&gt;下一步行动&lt;/strong&gt;：根据《用系统来工作》中三大文件的思路，对个人和事业项目进行规划和梳理&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h4 id="toc_141" class="h16"&gt;2.模型库的学习&lt;/h4&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="http://p1ii9uzaf.bkt.clouddn.com/blog/180303/1iG5cIimb8.png?imageslim" alt="mark" title="" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line img_before only_img_before"&gt;将模型库资料打印后进行了精读学习。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;特别是系统思维、理解层次的学习，简直就是一个惊喜，老师把这么通用的宝典连同实践详细步骤都给我们了。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;将模型库资料打印出来阅读比在电脑或者手机上更容易理解。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;以前因为没有实际例子，模型库完全看不懂，这次通过TMS的详细步骤，感觉一下子打通了。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed"&gt;&lt;strong&gt;2.1 模型库《系统思维》阅读的收获&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;在遇到任何事情时，我们都可以想办法将其理解为三个部分：输入、系统、输出。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;根据自己的实践经验去找寻这些元素之间的关系，并尝试将其形成结构。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;多维度的系统思维的价值是无穷的，它会给决策者带来稳定的思维方式，让自己更有决心做出决策，并耐心等待改变的出现。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;做事情要先思考、再抓重点。首先必须找到系统的结构，然后根据结构找到可以以一带多的重点/抓手，把所有力量聚焦在抓手上，可以做少得多。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed"&gt;&lt;strong&gt;下一步行动：&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;反复精读模型库《系统思维》。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;进行系统思维刻意练习。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;阅读《完美群体》熟悉涌动概念。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;阅读《改变-问题形成和解决的原则》熟悉第二序改变的概念。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed"&gt;&lt;strong&gt;2.2 模型库《理解层次》阅读的收获&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;总感觉环境会在最外层呢。。。。按照自己理解画了一张图，可能会有认知错误，期待老师有机会给予指正。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="http://p1ii9uzaf.bkt.clouddn.com/blog/180303/kcKehF3gAG.png?imageslim" alt="mark" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h4 id="toc_142" class="h16"&gt;3.更加重视目标管理&lt;/h4&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="http://p1ii9uzaf.bkt.clouddn.com/blog/180303/1A666Ef8Dg.png?imageslim" alt="mark" title="" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line img_before only_img_before"&gt;结合新学到的模型库知识，将月目标、周目标打印阅读，以前不懂的地方感觉一下子打通了。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed"&gt;&lt;strong&gt;下一步行动：&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;打算重新复习年目标、季目标、月目标、周目标资料，将目标管理落到实处。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;后续打算继续参加目标达成术和反思训练营。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h4 id="toc_143" class="h16"&gt;4.原来影随围观也能成为一个知识产品&lt;/h4&gt;&lt;h4 id="toc_144" class="h16"&gt;5.整理了20H突击战知识产品简单流程&lt;/h4&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;．与导师沟通后，前期调研、评估。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．建立Bitcron站点。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．在Bitcron站点搭建基本框架和书写立项说明。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．个人公众号发布公告文章。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．企业公众号发布公告文章。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．指定专人接收报名款项，建立社群，拉学员入群。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．指定专人定期发送资料和进度公告。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．指定专人做直播录音、录像、资料收集记录。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．主讲人进行20H突击战直播。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．学员进入YY语音进行围观，并在石墨文档参考进度和留下问题。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．主讲人用其他时间进行围观答疑。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．最后主讲人进行20H突击战复盘。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed"&gt;&lt;strong&gt;使用工具：&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．process.com制作流程图&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;． YY语音直播&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．石墨围观讨论&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．Bitcron站点信息收集整理汇总&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．百度网盘存放语音、视频和其他资料&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed"&gt;&lt;strong&gt;下一步行动：&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;运用20H突击战中学到的具体方法，尝试做一次实践，具体题目正在思考中&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h4 id="toc_145" class="h16"&gt;6.整理了制作了&lt;a class="md_compiled" href="https://www.jianshu.com/p/f26face50ce4"&gt;《运用模型库对项目进行分析的基本步骤》&lt;/a&gt;。&lt;/h4&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_start md_line_end"&gt;&lt;strong&gt;下一步行动：&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;运用系统思维和理解层次，针对事业系统、职业系统、家庭系统进行分析和刻意练习&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h4 id="toc_146" class="h16"&gt;7.了解TMS时间管理的若干细则制定方法，这不仅仅是时间管理，还有高级的知识管理。&lt;/h4&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_start md_line_end"&gt;&lt;strong&gt;下一步行动：&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;结合自己的实际情况，对自己的时间管理和知识管理知识进行优化。计划制作脱离电子设备的纸笔化时间管理和知识管理系统。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h4 id="toc_147" class="h16"&gt;8.学习如何用Bitcron建立站点，进行了&lt;a class="md_compiled" href="https://www.jianshu.com/p/8fa23302316b"&gt;Bitcron资料收集&lt;/a&gt;，目前正在实践中。&lt;/h4&gt;&lt;h5 id="toc_148" class="h16"&gt;9.打算学习流程图知识以及如何通过process.com建立流程图。&lt;/h5&gt;&lt;h4 id="toc_149" class="h16"&gt;10.了解&lt;a class="md_compiled" href="https://cloud.tencent.com/developer/labs/list"&gt;腾讯云开发者实验室&lt;/a&gt;的使用方法。&lt;/h4&gt;&lt;h3 id="toc_150" class="h16"&gt;感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;相信不断收集积累知识，制作成Bitcron站点会产生势能的力量。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;对于一款知识产品来说，Bitcron站点可以让学员产生信任感并果断下单购买。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;与其他公司商谈合作时，Bitcron站点可以作为产品库进行展示，胜过说明文档。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一次20H突击站活动居然有这多重效果：
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;．解决永澄老师的时间管理、知识管理问题。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．打磨《20H突击站》知识产品。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．增加课程收入。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．20小时时间限制，收费就要做好，就要完成等心态，为项目快速高质量完成赋能。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;．通过参与者筛选优秀小伙伴。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;以前做任何事时候，思考方法都是直接陷入细节。刚开始围观无法理解老师为什么先从身份，原则开始思考，很反常识。后来看了系统思维和理解层次的资料后才彻底理解了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;使命、身份原来还有更小版本：
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;年目标课时候，确定人生最大的使命和身份后，觉得这只是一个吉祥物，放在那里膜拜就好了。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;没想到永澄老师作TMS的时候，还有更小版本的使命和身份。让我充分认识到终身目标是个大系统，年目标是终身目标的子系统。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;TMS也是一个独立子系统，制定TMS战略的目标的时候要考虑终身目标，做到大小系统之间协同合作&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;关于TMS中时间管理和知识管理的个人体会：
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;列出详细操作步骤，符合《用系统去工作》的第三大文件的工作程序需要细化的特点。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;日事情是否能完美承担任务有些担心，正如永澄老师所说，需要进行更多改造。但是改造的方向是更符合永澄老师本人的习惯，还是更符合大众的使用习惯，是个需要考虑的问题。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_151" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;像《用系统来工作》中那样，制定更多更细致的标准化工作文档。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;让内部小伙伴承担更多任务，比如，下次20H突击战能否尝试让内部小伙伴完成具体分析和答疑，永澄老师只作为顾问支持。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;课程答疑，不能总以老师为中心回答，鼓励班委、老学员进行答疑和互相帮助，虽然可能会解答不完美，但这一定是锻炼他们的好方法。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;容忍自己有笨拙期，更要容忍属下有笨拙期，给予他们更多耐心内部培训和实践机会。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;当然20H突击战本身难度是很大，可能暂时不适合移植给其他来实践。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;永澄老师内部到底是如何展开工作分配的，其实我并不了解，只是做出了一些假设，所以才提出了这些意见。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;永澄老师目标管理知识很多理论虽然是极其有用的，但又是反常识的，难以理解和令人接受的，这样可能会影响大规模传播。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;可以使用故事思维让更多让小白用户和更广阔的大众用户接受，如《小强升值记》那样对话式的故事化方式。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;李笑来老师在课程中提到西方哲学家把人脑比作黑马、白马和骑士。我又结合永澄老师那里学到的觉察者的思维方式，尝试做了如下故事改造《头脑西游 第一回 开天辟地》。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;这样可以《用系统来工作》中是三大文件命名为&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．观音宣言(战略目标.原则.WHY)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．唐僧宪法(指导方针.方法.HOW)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;．八戒手册(工作程序.实例.WHAT)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;用短剧或微电影的形式对课程进行宣传或讲解，如，个人成长一对一咨询视频。参加课程后对学员的采访视频。用场景剧的方式展示目标管理在实际生活和工作的应用等&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;课程内容很烧脑是把双刃剑，必然会留下高能小伙伴，吓跑小白用户。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;用模型库思考解决目标管理好比UNIX底层开发，大家都在用专门术语交流，对于普通大众来说难以理解。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;面向企业用户、面向专业人、还是面向小白用户。这些同时一起做，还是只做一种，是一个值得思考的问题。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;初创企业同时把企业用户和个人用户都做，会不会风险很大，是否考虑做少得多，暂时只做一个方向。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;为讲解Bitcron站点的高能小伙伴（柠檬佳、左坨坨等），提供官方微信公众号宣传和官方支付渠道，让他们成为官方讲师，是否更容易达成交易和学员链接。

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;永澄老师作为企业管理者使用腾讯云实验室这样的技术平台，会不会过于沉迷于细节，这样的技术问题是否可以委托他人或者外包出去。

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;管理者应该更多关注战略层面和如何找到合适的人，把工作分配给他们。当然作为个人业余爱好是一定可以做的，比如，我的业余爱好就是学习易经和吉他。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;作者：遣唐君&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;链接：https://www.jianshu.com/p/bafdc4cec2fe&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line"&gt;來源：简书&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_152" class="h16"&gt;昵称：梓伊&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_153" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目化思维。以项目化方式建立目标，可以将自己的注意力，资源集中作用在目标达成上。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;同伴支持。获得同伴的支持与帮助，相互学习进步，在困难的时刻更容易去突破。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;专注的力量。一定的时间内，集中精力做一件事，干出结果来，更容易建立自信。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_154" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;你以为的只是你以为！时刻保持觉知，正是在每个当下的片刻里。以前总用，那个很难来在心里埋下种子，所以不去尝试那些自己认为很难的东西。比如，电脑编程，网络建站等。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_155" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;提前有一个项目时间列表，或者每次安排突击的时间相对固定。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;对于一些项目关键词，最好能有深一步解说。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;来个真人版的会前会，在立项的时候，大家共创一下。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_156" class="h16"&gt;昵称：敏姐&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_157" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;明确了构建自己时间管理系统的必要性和紧迫性；时间管理策略是什么，自己的时间管理的缺失的原因。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;再次熟悉系统思维，一个系统的构成要素，以及构建一个系统需要储备强大的各种能力、知识、思维体系、工具、原则、方法等等；一个系统不但要自洽还要做到生生不息；自己的系统自己建立、维护，别人的只能做参考和指导。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;围观不能只是用眼睛看，更重要的是跟着做，思考并联系自己，才能收获更多。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;做事要专注、严谨、求真，勇于承认自己的不足。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间管理系统的构建绝对不是只和时间有关系，20小时的突击战也绝对不是用20小时去完成一些任务而已！
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;积累势能的重要性和网站与势能的关系。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_158" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;自己从来没有对时间进行管理过，想着要做，但是都被没有对时间管理理论、原则、方法、工具的知识和技能的储备而不知所措，通过这次的围观终于知道了自己该怎么来构建自己的时间管理系统。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_159" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老师有时候不在石墨里操作，就不明白老师在干什么，自己又不敢去做其他的事。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;以后的20小时突击战可以采用共读的方式，同一个主题大家同一时间自己先做，然后由老师讲这样就可以很好的体验，找到自己差距和需要提升的点，更好的进行专题体系的构建。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_160" class="h16"&gt;昵称：时光清浅&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_161" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;影随高手，绝对是学习心理表征效率最高的路径。快速获得高手的心理表征，可以让自己少走很多弯路。联想到老大在年目标课中提到的九条原则中的第九条：投入最大成本请专家；以及在工作中为什么老师傅带着做一遍比自己摸索要强百倍，应该就是这个原因。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;成果并不仅仅限于写出精彩的文章，看到老大记录下自己的思考过程、行动过程，也形成了成果。联想：自从在日事清中写工作日报，记录工作的内容和过程后（已有二个多月），最近发现自己的觉察能力有所提高，在说了一些话，做了一些事后能马上反应过来，知道又是系统一在起作用。感觉到了记录的重要性。但日前仅限于记录，本次围观活动后，要学习老大从记录（实例）中提炼方法和原则，形成自己的小成果。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时能做出来一个内容丰富的网站，时间累积复利价值真的挺可观的。没有大块的时间，要学会利用碎片化时间。现在会利用一些二十分钟左右的小片段时间读书或写点什么，一定要和时间做朋友。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_162" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;虽然由于种种原因只实时围观了一次，但仅这一次就给了我很大的的震动。眼看着在分分秒秒的时间流逝过程中，屏幕上的石墨文档里一行行增加的文字、不断成形的文章，我真切地体会到高手利用时间的高效性，切实地感受到什么叫“无差别的时间*有差别的行为”，理解了个人价值的公式，知道了记录与成果的重要性。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_163" class="h16"&gt;昵称：晓辰&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_164" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;重新定义成果。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;   成果并不限于单一作品，一件事情从为何而做、如何去做、而且做成什么样子，将整个过程记录下来，并已是一份硕果。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;单位时间的使用价值


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;  20小时，说多不多说少也不少，特别是玩游戏的时候，转眼间三四个小时就过去了，而花20小时重点突破某一事物，价值甚高。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;规划的重要性


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt; 总感觉时间不够用，是因为没有规划，事情与事情之间的过渡，纠结在一件事情上的无止境等等，时间就这样一点点地流失。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_165" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;永澄老大以自身案例去践行“20小时突击战”（刻意练习）的可操作性，并且形成战果，这比任何形式的营销都让人更认可这个项目的可行度。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_166" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;提前规划好每次突击战的时间，即使无法做到全程时间的规划，最起码提前一天通知到位，毕竟，能够调配到时间实时参与才能产生最大的效果。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;目前这个“20小时突击战”围观版对于我们围观者来说还没有达到价值最大化，毕竟单纯围观时间价值不高。这样的话暂时可分为两部分来考虑：


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;技能类突击战
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;对于技能类的刻意练习，沟通与交流至关重要，例如每人分享一个小技巧，所有人就可以同步学到更多的小技巧，重点在于群体协作。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;个人系统突击战
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;对于个人系统的建立，由于存在个体差异性，我们共同学习与探讨的建立个人系统的方法，然后再根据个人情况加以完善，重点在于个人精进。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;站在产品角度来看，“技能类突击战”卖的是学习流程，而“个人系统突击战”卖的是系统建立方法。

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_167" class="h16"&gt;昵称：吴志文&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_168" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;这一段时间一直在想着怎么搭建自己的知识管理系统,通过围观老大,总算对怎么搭建系统,怎么将任务项目化有底了.&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;跟高手学习,学习高手做事的心理表征,比自己一个人看书学习的效率高,学习高手的套路可以让自已少走弯路
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;任务项目化的套路(立项,推进,反思,成果)
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;怎么用理解六层次法搭建系统.
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_169" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;成果导向,以终为始.在这次突击战中显示得淋漓尽致,在项目立项时,定了关键节点要产生的成果,就算只有半个小时也好,也有东西到手了,成果对自己来说是个很大激励,如同玩游戏一般不断有反馈给自己,让自己沉浸下去,这样就算有多难多杂的任务和系统,只要安排得当,可以通过实现小的目标去达到最终的目的
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_170" class="h16"&gt;下一步行动&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;用20小时突击战以任务项目化的方式,构建知识管理系统,将学到的感性知识用于实践当中
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_171" class="h16"&gt;昵称：多做减法&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_172" class="h16"&gt;背景介绍&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;春节期间，勉强完成了20h突击战，没有完成既定计划，也没有形成成果网站，只是整理出一些卡片和记录，高估了自身能力。后续准备整理形成幕布。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;围观活动就参与了一次，基本靠阅读成果网站了解进度，小瞧了外部环境影响。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_173" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;永澄老师的突击战成果网站是练习项目化任务推进最优模板，可以刻意练习，提升项目化任务推进能力。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;突击战限定了时间投入，降低陷入细节的风险，也发现了自己知识积累以及相关能力的不足，推进突击站有点费力，需要持续积累和练习。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;突击战是对一个主题的整合，把碎片知识串联，助力思考打通，形成成体系的成果。也是练习知识萃取的好方法。我感觉突击战能锻炼双核引擎能力，必须得掌握。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_174" class="h16"&gt;最深刻的感受：&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;影随高手学习是最有效的学习方式，缩短通过笨拙期的时间，减少被系统1主控的风险几率。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;跟随老师每月一次突击战，争取早日掌握突击战能力。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_175" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;希望组织精通突击战的小伙伴带领其他伙伴练习突击战的活动，加快应用突击战的速度。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;活动时间安排最好能避开工作时间。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_176" class="h16"&gt;昵称：香香小悟空&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_177" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;又收获了一个厉害又好玩的工具，20h突击战利用RSQC、进度导向、成果导向，可以非常好地自我引导，帮助突破难关，并及时止损；既能攻坚、学技能，又能对付畏难和情绪；它的适用范围广，无论项目大小和难易，都可以使用；它也符合双核自驱引擎的原理，让我们的个人成长操作系统低损耗自生长；最后，20h突击战有一种通关升级的快感，适当的提高难度、结合“脱困”工具，
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;通过实践，深刻地认识了影随学习和做中学的魅力，高效、有趣、低损耗、充分调动起自己的积极性、目的性和主动思考，貌似只是看看和模仿，但是不知不觉就打通了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;再次体会到了久违的“心流”状态，很长时间没有这么放松、专注又幸福的体验了。在突破一开始的畏难状态后，越做越顺、越做越上瘾，根本停不下来，不知不觉一整天就过去了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我应该考虑一下如何把游戏化结合进来，20h突击战本身通关升级的色彩，如何把握好难度、奖励机制、任务安排，让20h突击战更好玩、更低损耗？
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_178" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;做中学真的是高级的学习方法，以前认为它只是通过成果导向、二次构建、又能倒逼输出、激发兴趣和动力。这次突击战中发现，很多东西在做之前感觉自己一脸懵逼，但是在做得过程中突然就明白为什么是这样开展了，做着、思考着，逐渐就打通了，学习不一定非要啃书、学课（这样的效果还未必好），必须是有兴趣的、马上要拿来用的才能更轻松、更有动力去学、也更容易学会；而且，不论什么事情，不付诸行动，是永远接进不了真相的，只有在做中才能获得反馈，有了反馈才能调整、优化。而且直接可以出成果的，真的是高效、低损耗（虽然一开始一直陷入畏难，感觉老是在掉坑）、而且获得首胜体验。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;虽然我容忍自己初期的笨拙，也非常高兴做出了成果（而且是自己思考出来的），但是对这个成果的可靠性真的只有75%左右的信心，毕竟非常不熟练，对系统的白箱化、6L分析、各种思考工具的使用、甚至什么情况下应该调用什么工具来帮助分析。。。。。。对很多原理和应用都很迷糊。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;一开始做立项和系统简介的时候真的好烦躁，好坚持不下去，但是一旦初步分析清楚就感觉难度马上降低了，到分析6L上三层的时候，已经觉得思路比较清晰了，搞清对象的本质，接下来的工作都顺理成章，甚至做到上瘾。既要运用好必要难度和成就感，又要注意不要让自己畏难、陷坑，突破一开始的难关，找到对象的本质和关键结构，事情就会好办多了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_179" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20h突击战很有用、很好玩，一个个里程碑突破、一次次脱坑和最终完成时都非常有成就感。那有没有办法结合游戏化的原理，把20h突击战，尤其是一些比较复杂和高难度的项目，设计得像游戏通关一样让人欲罢不能？我不确定自己每一次都能坚持下来不放弃，如何更好地设计这个流程，让损耗更低、让自己熬过每一次难关？
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_180" class="h16"&gt;昵称：紫佩&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_181" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;实践大于单纯学习。从年初跟着永澄老师到现在，我发现自己存在固有行为模式，学习很积极、每次课程都认真参加，但是实践很弱势，一到实操环节就死机，背后的假设就是认为购买、占有、学习就等于是掌握了，用这个过程让自己认知放松，但在任何领域，笨拙期都需要实践去跨越。目标达成术、20小时突击战对我纠正这个模式非常有帮助。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;对势能的重要性有了直观的认识。当最后的成果集合展现在我的面前时，形成了强大又集中的冲击，我真是有种跪拜的冲动。这也纠正了我的一个认识，就是要等到自己成为大神的时候才去公开自己的成果，一点一滴的积累，形成的力量反而更加强大。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;不要小看每一个小时。在对时间不敏感、对自己能力不了解的时候，除了夸大自己的能力，还会用“一个小时不能做什么”来让自己认知放松。我看了自己的时间开销记录以后，发现本来以为完成一件事情耗时很长，实际只花了一半的时间。永澄老师20小时突击战的成果集合充分展示了20个一小时结合在一起会产生多棒的成果。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_182" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;成果为导向。如果没有最后的文章集合，我肯定不会受到那么巨大的冲击。成果产生价值，价值是行为的出发点和落脚点。如果不从成果出发，在项目开始的时候就会想不清楚，在执行的时候就会被干扰或陷入细节，最终得不到自己想要的任何成果，我已经深刻地感受到“想清楚”是多么重要了。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我的建议：

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战的参与版，希望能够有导师带领的方式，毕竟有导师实在不一样，对于参与者来说效益更好，收费即使比现在高，我也愿意付出。希望每一个月都能参与到20小时突击战的过程中来。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;感谢运营的小伙伴俊彦。虽说这次20小时突击战最初并没有设置运营，但有了您，这个活动非常不一样，每次围观开始前都有提示、每次活动成果都可以直接在群里找得到，极大地加深了每一个人的参与感，所以希望以后参与版或者围观版都能够设置运营。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_183" class="h16"&gt;昵称：张生&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_184" class="h16"&gt;我的三条收获（至少三条）&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;影随学习，看永澄老师的工作方式。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;见识了高纬度的时间管理系统。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;让我感受到同侪的力量。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;TMS系统的打开过程
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战，可以让人沉浸、聚焦在项目中，今年尝试做10个
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_185" class="h16"&gt;最深刻的感受（至少一条）&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;真正的时间管理，是建立一套指标反馈体系，用灵活和弹性的原则去优化假设、提高决策成功率，实现自身单位价值的提升。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;灵活和弹性是基于稳定的秩序感之上的
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_186" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;复杂事物背后一定有极简的规律，TMS执行过程中的规律和最小循环，是否要放在网站，方便小白上手。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;老大使用TMS过程中的经验、心得，分享更新至围观群或网站。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_187" class="h16"&gt;昵称：王飞&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_188" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;获得一次围观他人20小时突击战的体验，状态转换很重要，从休假状态调整到工作状态，只跟了两天，但是收获很大，在第三天的工作日状态不错，
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;原则的重要性，即便是一个工具的使用，都要有原则。对于工具的使用，之前一直以为只要有工具就行了，没有想过要有原则，生活在原则上。比如在时间管理系统，比如支持工具。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;为有价值的事情预留充足的时间，用增量竞争，这样就不会纠结，该舍弃的就要舍弃。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战，要有时间限制，不能无限制的延长，要有明确的范围，感觉20小时突击战就是一个六步立项的项目推进，不知道对不对？
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;提不出问题，永澄老师说是因为没有他这样的问题（见立项说明-项目目的-（二）核心问题分析），实际上我的问题大大的，比老师的还要严重；自己感觉1.对于问题的理解仅停留在表面，没有深入分析；2.说明自己没有完全投入进来；3，说明没有仔细阅读老师已有的成果
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_189" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时可以干好多事情，我仅跟了两次，共6小时，但是看到永澄老师做了好多事情：打开系统，搭建系统的思路，制定时间策略，目标及原则等。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;真的只有写下来，才知道自己每天都在干什么，每天都有哪些时间，可以自己支配的，被占据的等，我很喜欢“时间管理系统流程”的书写。为有价值的事情预留充足的时间，尤其是身体，亲密关系&amp;amp;亲子关系，以及自我规划。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_190" class="h16"&gt;昵称：冬美&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_191" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间管理并不是只有计划和执行，在所有的计划之前都需要想清楚自己的目标是什么，有目标才能指引自己的行动，并且在指定计划的过程中一定要考虑到环境的因素，把对自己影响最大的因素挑出来，如果是人就积极做好沟通，如果是事，就想办法安排，把影响能够降到最低。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;制定了行动计划不能一直闷头做事，一定要时不时抬头看路。最好能够找到同行的小伙伴，做好及时的沟通，并且阶段性回顾反思自己的行为。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;如果产生了不爽，一定是自己的假设错了。最近经常遇到不爽的事情，仔细想想都有相同的预判情境，只要这个触发器发生了，我的情绪一定会受到很大的波动。所以我要做的是分析自己的预判情境，改正自己的预设，尽量让自己的情绪不受影响。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_192" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;只有去做，才能最终知道自己能做成什么样子，光想是想不出来的。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;看到老师写出来的时间管理系统，除了震惊还是震惊，老师在刚开始的时候虽然设定了很多任务，但是也想到可能完不成的情况。但是最终的结果是老师用16.5小时完成了80%的任务，所以如果只是去想，永远不知道自己能在什么时候完成这些事情，只有真正一步步去做，一步步去修正，才有可能到达自己想去的地方。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_193" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;希望之后的突击战能够有小组长制，希望做过突击战的伙伴能够带那些刚参加摸不着头脑的伙伴。有时候有问题会觉得很小白，不敢问老师。这样有问题大家可以先沟通，然后不懂再问老师，另外老师的维度太高了，看到老师写的那些立项说明，系统一总是会跑出来吓唬自己，如果有过共同成长经验的小伙伴，比较容易沟通和说明的问题。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_194" class="h16"&gt;昵称：李梦&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_195" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战，不是啥也不想的闷头干，需要想清楚为什么做，也要想好解决可能遇到的困难的解决方式，才能避免系统1的反扑，
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;很多事情做不好都是预留时间不够，导致失败。老师的时间预留建议给双倍时间，可以让任务很顺利的完成，不容易影响其他的计划
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战适合去学一样技能，攻克一个难题，给一个主题，全力解决一个问题，聚焦在一个问题上可以提高效率。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战会有时间控制，有时间感，可以提高效率，也可以控制不必要的浪费
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_196" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;即使老师的突击战80%的时间我都在围观，但是等到突击战结束看到网站的内容还是觉得不可思议。势能感爆棚。原来20个小时可以做着这么多事。即使销量没有老师高，但是如果也用心找对方法做20小时，一定也是收获满满
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_197" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt; 围观的小伙伴 虽然可能做不到和老师完全产出同步，但是可以适当降低难度的布置一些作业，增加思考，可以边学边实践


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;（老师的学习库也好棒啊 也可以开课教大家建立系统啊）&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_198" class="h16"&gt;昵称：庞金宝&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;我断断续续关注易仁永澄有些时长了，但加入进来还是第一次。&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_end"&gt;我并没有完全影随，实话实说，截止到现在也还没有完完整整地看完资料。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_199" class="h16"&gt;这次的影随给我最深的感受是&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;吃力，和我一开始想的完全不一样，尤其是前3天的内容。因为很多概念我都不知道是什么，导致根本不知所云，更别提理解老师的意图了。所以后来，就没有继续影随，而是抽时间看老师给的资料。


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;看资料的时候，才渐渐明白一点儿，为啥老师要弄那么复杂，而其中给我印象最深的就是这十二个字“想清楚，做到底，有成果，出作品”。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_200" class="h16"&gt;我的收获&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【收获一】： 想清楚，是从上而下和从下而上一起进行的，可以套用很多模型。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【收获二】：概念很重要，弄清楚概念再行动，是想清楚的必要条件。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【收获三】：时间管理系统是一套指标反馈体系”。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【收获四】：成果，不仅仅有项目成果，还有知识成果和项目流程成果。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_201" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;是否可以录屏，只是听音频的话，很多时候听到的都是打字声。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_202" class="h16"&gt;昵称：十根&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_203" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;做事要项目化
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;做事要系统化
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;集中时间做事
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;给事情时空上定义边界
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;不追求完美,多做几次就完美了
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_204" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;原来有这样用书的啊,现用现查书
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_205" class="h16"&gt;我的建议&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;这次我们的参与多点就好了
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_206" class="h16"&gt;昵称：duan-sanity&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;写在前面


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;此次突击战发生在春节期间以及节后恢复上班的几天，春节期间我高估了自己抵御外部环境给我带来的影响，仅参加了半天的围观；而恢复上班后更是没有时间参加了。利用这两天晚上的时间阅读了老大的成果网站，也跟大家分享一下自己的感受。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_207" class="h16"&gt;我的三条收获&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;在去年年目标课程中第一次听到“20小时突击战”这个工具，当时就觉得很酷，投入20小时就能在一个全新领域取得一定成果，但一直没有实践；这一次尽管没有围观老大整个突击战的过程，但光是阅读最终的成果网站，就足以震撼人心了，这样的视觉感受也加深了我对20小时突击战这个工具的心理表征，而不再是一个概念了；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;我从1月1日开始进行日常时间开销的记录并按周度和月度进行分析，目前感受自己的自律程度确实比以前更好了，本来报名参加突击战是想学习下老大会搭建出来一个怎样的系统，更好地管理精力提高效率；最终被老大的维度惊到了，老大的TMS通过不断校验自己的假设来实现单位时间内平均价值的提升；这样的一个投射层的目的也让我收获了很多，不仅要关注自己在无差别时间内的行为，更重要的是要做那些有价值的事，关注长期价值的积累
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;这一条的感受来自于老大的个人成果网站。原来看老大和其他小伙伴的各种网站，觉得确实非常方便，是一个积累成果进行作品展示的好工具，但系统一总是告诉我这东西比较难，等等再做吧，但随着这一次看到老大一点点把这个网站从无到有建立起来，强化了自己的信念，觉得自己也可以做这个事情，用来记录、呈现自己的成果。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;今天早上看秋叶大叔的公众号推文，他里面提到，这个世界上不需要那么多建立模式的人，你只要跟对一个人，他起来来，你也就跟着他起来了。套用到老大的TMS系统上来看，其实我完全可以套用老大的系统（结合自己的实际情况做微调），以此来更好的积累个人的价值。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_208" class="h16"&gt;最深刻的感受&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间的记录和管理对个人成长来说意义重大，每个人在无差别的时间内做出不同的行为会决定个人价值；而如果不对时间加以记录分析，用记录分析的结果校验假设，那么个人的成长会非常的低效，甚至是陷入到低水平勤奋（如果愿意勤奋的话）以及自嗨的境况中。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt; 只对时间开销进行记录和分析，而不根据分析的结果校验自己的假设，优化自己的假设，更新自己的模式，这样其实并没有发挥这个系统的最大功效，校验假设是更为重要的动作（我现在并没有特别注意在这个方面的行动）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_209" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;如果可能的话，突击战的时间是否可以安排在非工作时间，比如工作日的清晨或者是晚上；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;是不是有可能安排几个在突击战方面特别有心得和经验的伙伴作为导师/教练，在下一次的活动中分别带一些小组，更多地增加互动和答疑，发挥同侪的力量？
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_210" class="h16"&gt;昵称：ZYQ&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_211" class="h16"&gt;我的三条收获（至少三条）&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;同样是时间管理体系，老大所做的维度比我高、环节比我多、细节比我到位，这种对比之下的差异思考，从感性、理性两个方面都能促进我的进步
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;人和人之间的差距有的时候在于细节，老大这么牛了，但很多东西仍然记录得非常细致，难怪我的假设比他粗糙，都是一脉相承的啊
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20h突击战是个神器，时间上的封闭不仅可以促进进度，还能止损，进可攻、退可守，且整体比较密集的任务完成过程让人可以恰到好处地更了解自己，非常赞
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id="toc_212" class="h16"&gt;最深刻的感受（至少一条）&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;影随学习比传统的只听课更高效
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_213" class="h16"&gt;我的建议：&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;突击时间多为临时通知，很容易与其他事冲突导致漏跟，影响学习效果，不过这个很难控制，可以理解
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;可以尝试不规定突击战内容，自己选择，大家一起在规定时间段内完成各自的内容，这种形式应该也不错
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;hr&gt;</summary>

  </entry>


  <entry>


    <title>资料列表</title>

    <link href="http://20h.runwith.cc/post/1-prosummary/reference"  rel="alternate"></link>

    <updated>2018-03-08T05:58:42Z</updated>
    <id>1-prosummary/reference</id>

    <author>
      <name>20小时突击战</name>

    </author>
    <summary type="html">&lt;h2 id="toc_1" class="h16"&gt;一、活动相关&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_2" class="h16"&gt;（一）活动介绍&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;这是什么活动？看下面两个链接：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;a class="md_compiled" href="http://mp.weixin.qq.com/s/-TDB2YICRu6SWdmI2S6Ypw"&gt;《永澄：我要用20小时搭建自己的时间管理系统》&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;a class="md_compiled" href="http://mp.weixin.qq.com/s/aqNmUh98kL4d28XqUymhaQ"&gt;《影随围观：20小时，看易仁永澄如何重构时间管理系统》&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_3" class="h16"&gt;（二）相关资料&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;俊彦提供的活动相关资料内容：&lt;a class="md_compiled" href="https://mubu.com/doc/5qbv72ygg"&gt;https://mubu.com/doc/5qbv72ygg&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;群内公告记录 update by Miss Up：&lt;a class="md_compiled" href="https://shimo.im/docs/niYhSmsb9RUkFBRL/"&gt;https://shimo.im/docs/niYhSmsb9RUkFBRL/&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_4" class="h16"&gt;（三）音频资料 by 王志敏&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;0215系统关系分析，身份和使命的定义，链接：&lt;a class="md_compiled" href="https://pan.baidu.com/s/1cQFCOu"&gt;https://pan.baidu.com/s/1cQFCOu&lt;/a&gt; 密码：fx5z
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;0216完成上三层体系搭建，完成系统打开-01 链接：&lt;a class="md_compiled" href="https://pan.baidu.com/s/1d6DerW"&gt;https://pan.baidu.com/s/1d6DerW&lt;/a&gt; 密码：5pl6
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;0216完成上三层体系搭建，完成系统打开-02 链接：&lt;a class="md_compiled" href="https://pan.baidu.com/s/1nwg8o2H"&gt;https://pan.baidu.com/s/1nwg8o2H&lt;/a&gt; 密码：st09
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="toc_5" class="h16"&gt;二、参考资料类&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_6" class="h16"&gt;（一）20小时突击战&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;另外，关于20小时突击战，强烈建议阅读三篇文章：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;刻意练习：&lt;a class="md_compiled" href="http://mp.weixin.qq.com/s/-_j1QGPrsi7l-fFUpde14Q"&gt;《每个成长者，必须学会刻意练习》&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;作品声音：&lt;a class="md_compiled" href="http://mp.weixin.qq.com/s/hTO6Pt0TEnM31Z8oPSuZ-g"&gt;《普通人并不知道，自己是由作品构成的！》&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;20小时突击战：&lt;a class="md_compiled" href="http://mp.weixin.qq.com/s/9POtlnof4xXhe-o6qItJrQ"&gt;《沉浸20小时，快速学会任何技能》&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_7" class="h16"&gt;（二）成果结果&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;成果主要分为：项目支撑成果、目标成果和知识成果，详见资料：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;a class="md_compiled" href="https://mp.weixin.qq.com/s/LT-d0XQ0B_r6pwkQvSkaSg"&gt;《每个人都可以快速上手的最小策略是什么？》&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;a class="md_compiled" href="https://mp.weixin.qq.com/s/JW4_eGVcGsM663-tHsHZog"&gt;《持续高效能成长的双核自驱引擎的原理分析-02》&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_8" class="h16"&gt;（三）理解层次&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;模型库 - 理解层次：&lt;a class="md_compiled" href="http://tm.runwith.cc/read/kuang-jia-mo-xing/nl6l"&gt;http://tm.runwith.cc/read/kuang-jia-mo-xing/nl6l&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;a class="md_compiled" href="http://mp.weixin.qq.com/s/593JZBH4kbkTUvSzoMY5cg"&gt;《无敌的洞察力：理解层次模型》&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;a class="md_compiled" href="http://mp.weixin.qq.com/s/AjkPmbKMpUq3ynkSzcJYMg"&gt;《反思实例：高考英语147分的下场》&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;a class="md_compiled" href="http://mp.weixin.qq.com/s/DJ17ZLiyW_gJxYIQzkehhQ"&gt;《如何更精准地增加自己的动力》&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;a class="md_compiled" href="http://mp.weixin.qq.com/s/onoZ1BOftXaXKhVi3CrFag"&gt;《反思实例：如何让职场冲突助力自己成为一个好妹子？》&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;a class="md_compiled" href="http://mp.weixin.qq.com/s/AVMm612pO_NH0hX8bE0lBw"&gt;《永澄：改变的底层套路是什么？》&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;a class="md_compiled" href="http://mp.weixin.qq.com/s/bPUgKKOUfH5BKMsNriWIpw"&gt;《学了太多，却不能落地很焦虑怎么办？》&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;a class="md_compiled" href="http://mp.weixin.qq.com/s/DI1MJT8wOjbgirpf7UhS0A"&gt;《答疑范例：如何将问题转化并给出符合本质的答案？》&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;a class="md_compiled" href="http://mp.weixin.qq.com/s/tfYWOc8J0d-qpFV14G7OkQ"&gt;《中长期目标制定应该思考哪些问题？》&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;a class="md_compiled" href="http://mp.weixin.qq.com/s/iJ6dzDF2BVV6SBZGcyHwug"&gt;《永澄：站在觉察的视角，看投射的世界》&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_9" class="h16"&gt;（四）势能&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;a class="md_compiled" href="https://mp.weixin.qq.com/s/B3o4q8CGas8LfdowPhZQpQ"&gt;《势能，必须每天积累》&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_10" class="h16"&gt;（五）时间开销记录&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;2013年12月26日 ：&lt;a class="md_compiled" href="blog.hiddenwangcc.com/archives/1702"&gt;《时间开销1000天纪念》&lt;/a&gt;；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;2017年10月17日：&lt;a class="md_compiled" href="https://mp.weixin.qq.com/s/MtCcYhNoMCjLb2jp5uHPcg"&gt;《用2400天的时间开销记录来说说生态思维》&lt;/a&gt;；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;2018年02月06日：&lt;a class="md_compiled" href="https://mp.weixin.qq.com/s/7x4sD8Gu2OR0BFW3cAlh2Q"&gt;《时间开销记录实例：如何去除一切苦》&lt;/a&gt;。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_11" class="h16"&gt;（六）卡片积累法&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;a class="md_compiled" href="https://mp.weixin.qq.com/s/3kJpgh6hHrPNHdp0nhZAwQ"&gt;《高手必备的“卡片素材积累法”是啥样的呢？》&lt;/a&gt;。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="toc_12" class="h16"&gt;三、用户产出内容类&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_13" class="h16"&gt;（一）光牧&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;20小时突击战：才能评鉴法更新简历&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;a class="md_compiled" href="https://shimo.im/doc/ZdixcRhGO6Qu91Wd/"&gt;https://shimo.im/doc/ZdixcRhGO6Qu91Wd/&lt;/a&gt; 「!立项说明@180213-20小时...简历」
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;a class="md_compiled" href="https://shimo.im/doc/mQy3HO2gJksC0vA2/"&gt;https://shimo.im/doc/mQy3HO2gJksC0vA2/&lt;/a&gt; 「!项目日志@180213-20小时...鉴法」
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_14" class="h16"&gt;（二）钟慰&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;a class="md_compiled" href="https://mubu.com/doc/1PYnPFgRoY"&gt;《时间开销记录工具基础@钟慰》&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_15" class="h16"&gt;（三）胡兔兔&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;a class="md_compiled" href="https://mubu.com/doc/3MLFs3uIc8"&gt;《KK摄像机使用细则》&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</summary>

  </entry>


  <entry>


    <title>L4 : 框架及能力</title>

    <link href="http://20h.runwith.cc/post/3-proworkstms/l4ability"  rel="alternate"></link>

    <updated>2018-03-08T05:56:35Z</updated>
    <id>3-proworkstms/l4ability</id>

    <author>
      <name>20小时突击战</name>

    </author>
    <summary type="html">&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;本部分内容是基于&lt;a class="md_compiled" href="http://tm.runwith.cc/read/kuang-jia-mo-xing/nl6l"&gt;理解层次&lt;/a&gt;原理进行讨论，讨论的对象是理解层次的第四层：能力。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;第四层关注的主要问题是：How，也就是&lt;strong&gt;TMS的具体构架和需要哪些能力才能支撑运作？&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/2018-02-15-05-00-59.jpg" alt="" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;我将本文的内容划分为六个层级，分别是：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;系统框架
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;支撑能力
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;目标及准则
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;系统流程
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;工具体系
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;核检清单
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="toc_1" class="h16"&gt;一、系统框架说明&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;根据&lt;a class="md_compiled" href="http://20h.runwith.cc/read/tms/intro"&gt;《TMS简介》&lt;/a&gt;中对系统打开的基本思路，可以将系统按照以下层次打开：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;第一层次：输入、系统和输出
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;第二层次：发现问题、分析问题、解决问题
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;第三层次：分析系统功能模块
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;然后，将各模块进行生态组合形成结构（以避免机械式思维方式）。以下分析各功能模块和结构关系。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_2" class="h16"&gt;（一）功能模块&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;TMS主要包括以下7个功能模块：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;基本认知模块
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间策略模块
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间规划（目标管理）模块
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间记录模块（时间开销记录）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间指标模块（时间开销统计）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;反思模块
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;问题解决模块
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_3" class="h16"&gt;（二）模块结构&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;将7大功能模块进行组合，形成结构关系如下图所示：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/sysframework.png" alt="" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;大图请点击：&lt;a class="md_compiled" href="https://www.processon.com/view/link/5a8cdc44e4b0812a0f149261"&gt;https://www.processon.com/view/link/5a8cdc44e4b0812a0f149261&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;&lt;strong&gt;目前假设&lt;/strong&gt;：这些模块流程如果跑通，TMS系统即可运转。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h2 id="toc_4" class="h16"&gt;二、支撑能力说明&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;根据第一部分的系统框架，分析需要以下能力，才能支持TMS各功能模块：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;正确的认知&lt;/strong&gt;：对自我、时间、价值、估值、生产力、购买力等内容的基本认知。目前我拥有一个持续更新的假设库，需要单独开始TMS专区，增加相关认知的持续积累。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;时间策略&lt;/strong&gt;：如何使用时间的策略，这是个决策过程，决策我是掌握的，但是时间的策略目前尚不具备，需要整理出来。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;时间规划&lt;/strong&gt;：本模块调用的是目标管理的能力，目前，该能力储备充分。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;时间开销统计&lt;/strong&gt;：目前，工具和分类基本完成，需要进入刻意练习阶段。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;时间开销记录&lt;/strong&gt;：目前，我已经完成了2500+天的时间开销记录，本能力储备充分。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;反思&lt;/strong&gt;：目前，具备深达结构化原因、模式、假设分析的反思能力，本能力储备充分。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;问题解决能力&lt;/strong&gt;：目前，能够从情绪中解脱、能够分析问题的关键原因、能够承受短期的笨拙、能够不断解决问题，本能力储备充分。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;系统维护的能力&lt;/strong&gt;：面对系统受损或者需要调整的时候，可以快速应急处理，目前，该能力还需要形成清单化的操作模式。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;总的来说，我拥有上述能力的知识储备，也掌握相关的技能，但是由于没有留下充分的时间去产出时间策略，导致系统处于崩溃的状态。为了解决这个问题，本次系统构建，我要着力&lt;strong&gt;储备和训练：正确的认知（落实到文字版本）、时间使用策略（落实到文字版本）、时间开销统计继续训练、系统维护形成模式、重新梳理自己的全面的欲望和已经承诺的内容&lt;/strong&gt;。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h2 id="toc_5" class="h16"&gt;三、系统目标及准则&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_6" class="h16"&gt;（一）系统目标&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;暂略&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_7" class="h16"&gt;（二）系统准则&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;根据对自我的认知、自身的定位形成TMS准则如下：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间分配优先级排序

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;要预留充足的时间防范系统风险（生病/死亡、分心/拖延/不专注）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;避免家庭给事业带来的负反馈
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;要求事业发展规划留出时间
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;要用增量去实现发展
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;要为团队发展留出时间
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目管理预留时间
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;最后才是业务时间
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间挪用的顺序：如果有意外发生，需要调整时间分配，那么，调整的顺序为上述顺序的逆序操作。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;预期控制：根据业务时间规划发展速度，以避免焦虑。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_8" class="h16"&gt;（三）时间策略&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;根据准则形成的时间&lt;strong&gt;规划策略&lt;/strong&gt;为（2018-02-21版本）：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;睡眠时间：23:00 - 5:00 ，一周至少5天；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;午休时间：12:45 - 13:45，一周至少6天；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;健身时间：1.5小时/天，一周至少5天；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;自我规划

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;日度：22:00 - 22:45  05:00 - 05:30，结果：日计划 &amp;gt; 日回顾
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;周度：3小时 周六下午，我经常会出差怎么办？那就安排在周五上午的火车上
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;月度：1天，每个月最后一个周的周六/周日，如果出差的话，那就安排在周四
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;季度：1天，每个季度最后一个周，找到不出差的那天
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;年度：2周，每年12月的第一个周和第二个周
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;亲密关系&amp;amp;亲子关系：

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;周二：19:45 - 21:15，健身及交流
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;周四：18:30 - 20:00，健身；21:00夜场电影；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;周六：18:30 - 陪伴孩子，了解汪隽子一周工作情况
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;周日：21:00前，陪伴孩子玩乐、游戏、早教
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;每天：7:00 - 7:30 带孩子背唐诗
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;每周考虑事业规划：4-6小时

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;周三：下午和梓畅大法师交流最近动态，1小时
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;周六：制定规划2小时左右
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;每周总结：1小时，发布给核心团队成员
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;用增量去发展：

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;周一、三、四、六：早晨领读《思考，快与慢》：1小时20分钟；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;周一至周五，8:45 - 9:45 学习1小时
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;周六：10:30 - 12:00 学习1.5小时
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;落实“做第一”的策略
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;团队沟通

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;周一至周六：8:30 - 8:45 反馈团队的计划；11:30 - 11:45 跟进上午进度；17:30 - 17:45 反馈团队的执行情况。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;核心及二级团队维系：每周2小时
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目中的管理和沟通时间：确定为业务时间的2-3倍；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;最后才能考虑业务时间，要不断思考如何提高业务时间内的单位时间生产效率。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_9" class="h16"&gt;（四）每日时间安排&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;根据上述策略，形成每日（周一至周六）安排如下：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;5:00 起床 5:00 - 5:30 洗漱、规划
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;5:30 - 6:45 领读；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;6:45 - 7:00 完成全天规划；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;7:00 - 7:30 带孩读诗、玩；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;7:30 - 8:15 吃饭、洗漱、到公司；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;8:15 - 8:45 如果规划未完成，则完成规划，完成后给团队反馈；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;8:45 之后的一个小时（周一到周五），学习
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;11:30 - 11:45 团队反馈
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;12:45 - 13:45 午休
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;17:30 - 17:45 团队反馈
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;按照星期进行工作、健身、家庭等活动；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;22:00 - 22:45 每天回顾及第二天规划。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;除了以上固定安排之外，在每天还必须推进两项操作：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间开销记录：使用Markdown记录业务推进的关键内容；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间开销统计：使用ATimeLogger2记录时间划分，以便在周末时进行统计分析。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h2 id="toc_10" class="h16"&gt;四、系统流程说明&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;TMS系统包括若干流程，主要有以下4个（再有其他，再继续补充）：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;每日时间管理流程；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;系统维护流程；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;各时段规划的流程；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目管理的操作流程；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_11" class="h16"&gt;（一）每日时间管理流程&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;每日时间管理系统流程总的来说有四个环节：&lt;strong&gt;新增、规划、执行和调整&lt;/strong&gt;。我将业务流程和工具体系对应绘制成一张流程图：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/dailyworkflow.jpg" alt="" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;大图见：&lt;a class="md_compiled" href="https://www.processon.com/view/link/5a8e67a8e4b0874437cb3ec8"&gt;https://www.processon.com/view/link/5a8e67a8e4b0874437cb3ec8&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h2 id="toc_12" class="h16"&gt;五、工具说明&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_13" class="h16"&gt;（一）工具选型&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;工具是按照功能模块进行配置的，因此，按照功能模块分析如下：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;基本认知模块：使用网站呈现；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间策略模块：使用网站呈现；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间规划（目标管理）模块：脑图、日事清、风琴夹、PGM站（个人目标管理网站）；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间记录模块（时间开销记录）：MarkEditor、TR站（时间开销记录网站）；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时间指标模块（时间开销统计）：ATimeLogger2（可替换TimeTrack）；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;反思模块：反思库@幕布；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;问题解决模块：清单@幕布；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;综上所述，整个TMS共需要工具：&lt;strong&gt;TMS网站（本站）、MarkEditor、脑图（Mindmanager)、日事清、风琴夹、PGM站（个人目标管理网站）、TR站（时间开销记录网站）、ATimeLogger2、幕布&lt;/strong&gt;。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;除了运转工具之外，还需要提醒工具，比如闹钟、手机壁纸等。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_14" class="h16"&gt;（二）工具使用规范&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;工具是用来支撑业务流程的，工具的使用规范，需要根据业务流程而定。因此，按照“四、（一）每日时间管理流程”对工具使用进行约束，形成使用规范。为清晰展示，我用单独页面展示，请详见：《TMS工具使用规范》。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h2 id="toc_15" class="h16"&gt;六、核检清单&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;暂略，等具体执行时再生成。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_16" class="h16"&gt;ChangeLog&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;2018-02-22 增加工具流程图 by 易仁永澄
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;2018-02-21 发布内容 by 易仁永澄
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</summary>

  </entry>


  <entry>


    <title>L4 : TMS工具使用规范</title>

    <link href="http://20h.runwith.cc/post/3-proworkstms/l41tools"  rel="alternate"></link>

    <updated>2018-03-08T05:56:29Z</updated>
    <id>3-proworkstms/l41tools</id>

    <author>
      <name>20小时突击战</name>

    </author>
    <summary type="html">&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;本部分内容是基于&lt;a class="md_compiled" href="http://20h.runwith.cc/read/tms/l4ability"&gt;《L4：框架及能力》&lt;/a&gt;中第“五、（二）工具使用规范”形成的内容。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;根据工具体系框架图：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/toolswf.png" alt="" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;假设：只要完成上图中各组块的工具选择、使用规范，TMS就可以跑通。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;因此，本文共涉及以下18点主要内容（可以对照图片上的标号）：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【收集】日事清的收纳箱使用；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【收集】卡片和风琴夹的使用；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【每日处理】处理环节的流程；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【灵感库】日事清的笔记使用；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【问题库】日事清的笔记使用；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【日计划过程】每日计划的操作流程；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【日计划】日事清中日程的使用；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【时间开销记录】TR站的使用；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【时间开销统计】ATimeLogger2的配置和使用；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【成果体系】成果体系的构建和使用；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【假设体系】假设体系的构建和使用；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【执行环节】SIRE模型的使用；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【反思环节】四层次反思；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【项目规划】项目化的具体方法；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【重点目标分解】日事清如何管理重要项目；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【年月周日时段目标】制定时段目标的方法；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【目标体系】PGM站的使用；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;【目标体系】日事清中“年度目标”的使用；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;此外，还有一些提醒类的设置，会在后续说明。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h2 id="toc_1" class="h16"&gt;一、【收集】日事清的收纳箱使用&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;&lt;strong&gt;原理&lt;/strong&gt;：采用执行意图（if……then……）的方式进行管理。因此，形成一下逻辑：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;触发器：觉察到需要记录且身边有电子工具时；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;行动

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;打开日事清的App
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;进入收纳箱
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;快速记录想法（要求：尽可能使用动宾结构）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;回到原有项目中
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;为了支持更好地收集，对手机中日事清App进行设置：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;打开通知中心，滑至左侧页面
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;编辑Widget，将日事清放置在最上方
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;点击日事清Widget右上方按钮，将其展开，出现“收纳箱”按钮
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/rishiqingapp.jpeg" style="width:60%" class="md_scaled_image"  alt="" title="" style="width:60%;"&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;为了支持更好的收集，建议在Mac端下载安装日事清App并默认启动。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h2 id="toc_2" class="h16"&gt;二、【收集】卡片和风琴夹的使用&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;随手收集的卡片（为便于区分，将其命名为“收集卡”）和“知识萃取的卡片”虽然都叫卡片，但是它们的功能是不同的：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;收集卡类似于便签，可以记录短期内要推进的行动，也可以暂时记录灵感、想法；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;知识萃取卡，相关内容见&lt;a class="md_compiled" href="https://mp.weixin.qq.com/s/3kJpgh6hHrPNHdp0nhZAwQ"&gt;《高手必备的“卡片素材积累法”是啥样的呢？》&lt;/a&gt;。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;使用卡片有三个场景：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;场景1：在公司的办公桌前；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;场景2：在家里的书房书桌前；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;场景3：外出使用A5卡纸包。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;为了支持更好的收集，请认真做到：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;在三个场景中都准备好足够的卡纸；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;将办公室的收集卡带回家晚上处理；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;在办公室完成收集后，将收集卡直接放入风琴夹；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;处理完成后的卡纸直接丢弃处理。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;购买链接推荐：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;卡纸购买：Index Cards，&lt;a class="md_compiled" href="https://detail.tmall.com/item.htm?spm=a230r.1.14.9.3aea713aXalmw4&amp;id=523383870077&amp;cm_id=140105335569ed55e27b&amp;abbucket=7&amp;skuId=3682093863508"&gt;购买链接&lt;/a&gt;。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;风琴包：A5大小，&lt;a class="md_compiled" href="https://item.taobao.com/item.htm?spm=a230r.1.14.30.4d884202vQJC7n&amp;id=559642011284&amp;ns=1&amp;abbucket=12#detail"&gt;购买链接&lt;/a&gt;。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;卡纸包：Storage.it，&lt;a class="md_compiled" href="https://item.taobao.com/item.htm?spm=a1z09.2.0.0.18612e8dq71oYs&amp;id=526162781995&amp;_u=m1rbbtoef23"&gt;购买链接&lt;/a&gt;。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/2018-02-22-16-32-37.jpg" alt="" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h2 id="toc_3" class="h16"&gt;三、【每日处理】处理环节的流程&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;根据GTD的&lt;strong&gt;处理原则&lt;/strong&gt;和&lt;strong&gt;流程&lt;/strong&gt;形成我的每日处理流程（注意：周月季的处理方式和日度不同，不可混用）。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_4" class="h16"&gt;（一）触发器分析及自我提醒&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;处理的本质是&lt;strong&gt;对新增任务进行逐一思考和安排的过程&lt;/strong&gt;，由于启动系统2，因此耗能巨大、系统1的认知放松极易反扑，通常是安排在早晨，但是由于我的时间局限性比较大，因此安排在&lt;strong&gt;晚上22:00之后处理&lt;/strong&gt;。处理时务必提醒自己：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;永澄，处理的时候，不用执行；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;永澄，如果有新想法，就先记下来，明天再处理；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;永澄，如果现在很烦乱，就留在周度处理吧。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_5" class="h16"&gt;（二）处理流程及话术&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;&lt;strong&gt;处理流程&lt;/strong&gt;为：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;打开两个收集箱；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;从第一个开始看起，调用处理流程：

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;这是什么？全新的项目还是某个项目的补充？

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;如果是属于某个项目的补充，那就写入项目中
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;如果是全新的任务，进入下一步
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;全新的任务是不是一定要做？能暂时推一下么，等到周度/月度处理？

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;不要做，是灵感、是问题；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;拿不准，留在更高维度处理；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;要做，进入下一步
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;谁做这个任务更合适，需要转发给他么？

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;如果转发，调用&lt;strong&gt;任务下达流程&lt;/strong&gt;（日事清 - 计划 - 团队任务推进情况）。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;如果要我来做，复杂么？

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;复杂，能否安排在更高维度处理？能否先简单写个思路？
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;不复杂的话，要安排在日程里么？还是写入目标体系？

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;安排到日程，打开日事清 - 日程，进行日程安排；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;写入目标体系，打开PGM，找到对应的目标层级进行记录。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;持续第二个步骤，直至清空收集箱；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;清空后，要很开心、很有成就感地说一句：“永澄，你太牛逼了，这么难的事情你都能搞定！”
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h2 id="toc_6" class="h16"&gt;四、【灵感库】日事清的笔记使用&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;本步的操作很简单，构建灵感库只需要找到一个顺手的笔记软件即可，并将其命名为&lt;strong&gt;灵感库&lt;/strong&gt;，然后形成以下的结构：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;灵感库

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;使用规范
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;灵感1
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;灵感2
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;……
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;灵感n
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;每次有全新的灵感产生，首先记录进入收集箱，然后调用【每日处理】流程，按照灵感库的“使用规范”，将其写入到灵感库即可。之后，根据“使用规范”的要求，定期处理、孵化即可。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_blockquote"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;为了和目标管理打通，我选择了日事清作为灵感库的载体，具体结构为：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;blockquote class="blockquote_lines_1"&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;日事清 - 笔记 - 灵感&amp;amp;问题库（这是个文集） - 灵感库（笔记本）&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/blockquote&gt;
&lt;h2 id="toc_7" class="h16"&gt;五、【问题库】日事清的笔记使用&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;本步的操作很简单，构建问题库只需要找到一个顺手的笔记软件即可，并将其命名为&lt;strong&gt;问题库&lt;/strong&gt;，然后形成以下的结构：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;问题库

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;问题管理方法论
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;使用规范
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;问题1
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;问题2
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;……
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;问题3
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;根据“问题管理方法论”、“问题库使用规范”文件，对问题进行收集、思考、处理即可。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_blockquote"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;为了和目标管理打通，我选择了日事清作为问题库的载体，具体结构为：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;blockquote class="blockquote_lines_1"&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;日事清 - 笔记 - 灵感&amp;amp;问题库（这是个文集） - 问题库（笔记本）&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/blockquote&gt;
&lt;h2 id="toc_8" class="h16"&gt;六、【日计划过程】每日计划的操作流程&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_9" class="h16"&gt;（一）触发器分析&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;通常，我可能会在三个时间点进行每日计划制定：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;晚上 22:00 -22:45，完成当日回顾之后进行第二天日计划制定；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;早晨 06:45 - 07:00，进行当日计划制定；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;早晨08:30 - 08:45，进行当日计划制定。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;尽可能在上班前完成计划制定，尽可能不要启动第三个时间点，这样的好处有：①维持稳定的秩序感；②给团队成员做出榜样。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_10" class="h16"&gt;（二）软件配置&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;我选用日事清作为日计划的载体和推进工具，使用的是“日事清  - 日程 - 四象限视图”。我重新调整了四象限并根据之前规划的原则，形成了重复任务，具体说明如下。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;四象限设置：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;左上角：MIT3：干丫的（必须完成），这个象限不得超出3条任务，而这里的任务必须在当天完成。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;右上角：高手多做6件（创业者标准），这个象限不得超出6条任务，作为一个创业者，要尽力完成。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;左下角：兼顾长短期利益（重要&amp;amp;不紧急）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;右下角：临时新增，临时新增的任务都要写入到本象限。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/rishiqingcalendar.jpg" alt="" title="" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line img_before only_img_before md_line_end"&gt;根据“&lt;a class="md_compiled" href="http://20h.runwith.cc/read/tms/l4ability#toc_9"&gt;时间安排策略&lt;/a&gt;”的要求，将每天固定要做的任务写入到左下角的“长短期利益”象限中。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;这里就体现了系统构建者的优势，因为整个系统是自上而下构建的，究竟要安排哪个项目，都是基于明确假设进行规划的。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;使用日事清软件，可以有很好的展示效果，就在于它可以：左上角切换象限和时间视图：可以看到一天的时间安排，这样就知道每天可以用来推进任务的时间排布情况了。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/rsqtimeview.jpg" alt="" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_11" class="h16"&gt;（三）日计划制定流程&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;每日计划制定流程为：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;打开PGM站 - 本周计划；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;更新周度计划进度；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;查看今天的时间占用情况，预估今日整体状态；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;确定今日日程（这里的日程指GTD中日程的定义，表示有具体开始时间的任务），即是否有在今日必须完成的任务；

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;如果有，就写入到左上角象限；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;如果超出三条，就将最重要的写入到左上角象限，将其他的写到右上角象限；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;只要写入日程的任务，就要设置起始时间；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;如果没有今日必须推进的日程，则选择3条最重要且必须完成的任务写入左上角象限；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;根据周度推进进度，选择不超过0-6条业务写入右上角象限。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;日计划制定采用弹性模式：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;最低标准：必须填写左上角的3条内容；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;最高标准：填写3+6条内容，并在左下角象限的新增3条任务。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;请根据实际情况任选标准。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h2 id="toc_12" class="h16"&gt;七、【日计划】日事清中日程的使用&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;本步内容接上步操作，表示通过“日计划制定环节”之后生成的日计划。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;根据目前的操作，我的日计划保存在两个部分：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;日事清 - 日程 - 四象限 - 上方两个象限中（左下角为规划好的内容，通常不会有太多变化）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;TR（时间开销记录站）的每日计划中，生成方法为：

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;完成日计划之后，使用日事清直接生成今日日报
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;复制“未完成任务列表”的所有内容
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;粘贴至TR站的当天日志里即可。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;关于TR站的内容，具体参考第八条内容。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h2 id="toc_13" class="h16"&gt;八、【时间开销记录】TR站的使用&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;TR是Time Record的英文简写，表示：&lt;strong&gt;时间开销记录&lt;/strong&gt;。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;网站的主要形态为：日期贴，每一天一个内容记录的帖子，如下图所示：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/trsite.jpg" alt="" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block  md_has_block_below md_has_block_below_blockquote"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;时间开销记录的主要形式为：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;blockquote class="blockquote_lines_1"&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;开始时间 - 结束时间 执行的内容和要点记录&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/blockquote&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;范例：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;pre&gt;&lt;code&gt;09:12 - 11:45 和孩子一起参加早教机构的活动，孩子表现的非常优异。
- 我们共进行了12个环节的游戏
- 孩子表现最好的是：后空翻、自由探险、社会交流三个环节
- 最棒的是她和其他小朋友彼此谦让玩具&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;!--block_code_end--&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;关于时间开销记录的部分，我不再展开了，因为我已经写过很多文章，具体请看：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;2013年12月26日 ：&lt;a class="md_compiled" href="blog.hiddenwangcc.com/archives/1702"&gt;《时间开销1000天纪念》&lt;/a&gt;；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;2017年10月17日：&lt;a class="md_compiled" href="https://mp.weixin.qq.com/s/MtCcYhNoMCjLb2jp5uHPcg"&gt;《用2400天的时间开销记录来说说生态思维》&lt;/a&gt;；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;2018年02月06日：&lt;a class="md_compiled" href="https://mp.weixin.qq.com/s/7x4sD8Gu2OR0BFW3cAlh2Q"&gt;《时间开销记录实例：如何去除一切苦》&lt;/a&gt;。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="toc_14" class="h16"&gt;九、【时间开销统计】ATimeLogger2的配置和使用&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;“时间开销统计”和第八点的“时间开销记录”的功能并不相同，我仅仅是通过它提供一个指标：&lt;strong&gt;我的现实和期待是否一致，以此判断我的假设是否出现问题&lt;/strong&gt;。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;所以，对于&lt;strong&gt;时间开销统计&lt;/strong&gt;来说，我只需要知道时间的大致使用情况就可以了，以判断实际情况和我的时间策略之间的差异，然后分析问题出处、原因及解决方案。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;我选择的软件是：&lt;strong&gt;ATimeLogger2&lt;/strong&gt;，同时也推荐使用TimeTrace，功能完全一致，但是后者免费。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_15" class="h16"&gt;（一）基本配置&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;软件很简单，我的伙伴钟慰提供了一份参考资料：&lt;a class="md_compiled" href="https://mubu.com/doc/1PYnPFgRoY"&gt;《时间开销记录工具基础@钟慰》&lt;/a&gt;，可以了解该工具的使用方法。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;此外，为了便于记录，我做了3个设置：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;每次点击新任务的时候，将上一个任务自动结束；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;高级设置 -  提醒我，每10分钟未又操作，则提醒我；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;在iphone的通知栏中，增加Widget，见下图：
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/atlwidget.jpeg" style="width:70%" class="md_scaled_image"  alt="" title="" style="width:70%;"&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_16" class="h16"&gt;（二）分类体系&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;我的配置调用了我的“强力底版”体系，适当调整后形成分类如下：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;自我规划
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;白日梦&amp;amp;自我调适
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;事业

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;事业规划
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;团队沟通
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目管理
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;业务
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;成长

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;卡片积累
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;快消化
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;系统学习
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;书写
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;深度思考
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;健康

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;健身
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;睡眠
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;吃饭
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;家庭

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;汪隽子
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;Doubling
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;家庭事务
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;自我

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;娱乐
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;购物
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;通勤
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;生活基础
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;社交
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;黑洞
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_17" class="h16"&gt;（三）心理建设&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;时间开销统计是一个反直觉的操作，绝大多数人会忘记：&lt;strong&gt;开始记录活动&lt;/strong&gt;和&lt;strong&gt;按照计划推进任务&lt;/strong&gt;。这没有什么丢人的，毕竟，在掌握一个全新能力之前，必然要经历笨拙期，如果有人的模式特别强的话，这个笨拙期的时间可能会更久一些。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;但是笨拙期必然会带来能量损耗，所以，一定要做好心理建设，以免在受到挫败时，怀疑这个操作的意义。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;我的方式是在屏幕的壁纸上写了这样一句话：&lt;strong&gt;“ME和ATL2好哈玩啊，再记一次！”&lt;/strong&gt;以帮助自己更好地去面对认知放松的内部动力来带的放弃冲动。见下图：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/mainsrc.jpeg" style="width:70%" class="md_scaled_image"  alt="" title="" style="width:70%;"&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h2 id="toc_18" class="h16"&gt;十、【执行环节】SIRE模型的使用&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;在执行环节中，最担心遇到的情况有3个：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;中断，包括外部中断和内部中断；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;困难，当执行过程中遇到困难；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;情绪，当情绪出现的时候，不知道要如何自我调适。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;因此，采用&lt;strong&gt;陛下执行力SIRE&lt;/strong&gt;模型的方式进行执行处理，来尽可能地推进任务。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;陛下执行力SIRE模型的使用详见：目标达成术(初级版)，具体操作时，请在执行环节打开SIRE的八页小书即可。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/2018-02-22/sire八页.png" alt="" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h2 id="toc_19" class="h16"&gt;十一、【成果体系】成果体系的构建和使用&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;每一份产出就要尽可能地输入到成果体系，目前，我的成果管理系统是按照&lt;strong&gt;三类&amp;amp;四层&lt;/strong&gt;成果体系进行管理：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;素材层：平时积累的卡片；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;库层：概念库、问题库、灵感库等
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;文章层
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;作品层
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;而三类成果主要指的是：项目支撑成果、项目成果和知识成果。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/2018-02-22/chengguoguanli.png" alt="" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;上图是我的成果管理的基本操作流程，我会对&lt;strong&gt;知识主题&lt;/strong&gt;以上的成果进行编码。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;我的成果体系基本上采用以下两种方式进行管理：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;幕布（编目 + 文件夹构成的知识层次管理）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;ME + iCloudDriver + Bitcron构建的知识专题
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;其他的成果存储在iCloudDrive中（见根目录编目文件）
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="toc_20" class="h16"&gt;十二、【反思环节】四层次反思&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;反思是发现自身假设问题的抓手行为，也是每个持续高效能成长者必备的最小、最完备的能力，因此反思必须常常训练。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ol"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;TMS在构建的时候也会调用反思的能力，因此，掌握反思极为重要。强力推荐伙伴们参加我的反思训练营活动，学习分阶段的反思过程。主要有四个主要层次：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ol&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;反思发生的情绪，并从情绪中摆脱出来；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;反思问题是由什么原因造成的、原因可以通过结构化的方式去呈现展示；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;反思是什么固有模式在发挥作用，导致问题出现；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;反思自己的假设是什么，并有针对性的更新假设。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;以上就是反思的四个层次，必须要持续去做，这样才能让项目得以优化和改进。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;更多内容请耐心等待2018年6月推出的反思训练营活动。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h2 id="toc_21" class="h16"&gt;十三、【假设体系】假设体系的构建和使用&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;目前，我的假设体系是构建在幕布里的，形成了一个单独的文件：易仁永澄的假设库。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;每次更新假设之后，就需要在幕布里面进行记录，不断积累、优化自己对世界的判断方式和假设。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;具体请查看截图：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/2018-02-22/jiashe.png" alt="" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;假设库不可能一次性建设好的，需要反反复复地去实践、补充和优化。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h2 id="toc_22" class="h16"&gt;十四、【项目规划】项目化的具体方法&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;项目化的重要价值可以查看：&lt;a class="md_compiled" href="http://tm.runwith.cc/read/ji-zhu-mo-xing/dualcoredriverengine"&gt;双核自驱引擎&lt;/a&gt;的相关文章。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;项目化是”做自己的CEO“课程的主要内容，需要学习具体内容的伙伴可以联系Miss Up（微信：18769117536）申请排队报名。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;项目化的主要步骤如下：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目灵感期
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目策划期
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目推进期
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目反思期
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;具体内容请参考幕布文件：项目化流程说明&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt; &lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/2018-02-22/xiangmuhua.png" alt="" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h2 id="toc_23" class="h16"&gt;十五、【重点目标分解】日事清如何管理重要项目&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;通过项目化（第十四个模块）的子流程，会将重要的任务形成分解，得到项目立项的相关要素：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目GC基本说明；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目里程碑设置；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目WBS；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目任务列表。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_24" class="h16"&gt;（一）基本操作&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;我会采用&lt;strong&gt;日事清 - 计划&lt;/strong&gt;的方式对重点项目管理。具体结构见下图：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/2018-02-22/xiangmutemp.png" alt="" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;对图中的关键内容进行说明：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;在项目说明中的每个任务里，都需要链接到立项文档；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;推进任务时，需要将任务拖至任务聚焦去进行推进，以了解任务的整体实施情况；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;各类分解的模板，见：易仁永澄项目化方法论体系。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="toc_25" class="h16"&gt;（二）重点说明&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;如果写入到日事清的项目，必须在项目登记表中进行统筹管理，以做到心中有数。登记表表头设计如下：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目名
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目文件夹
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;负责人
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;团队成员
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目级别
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目阶段：灵感期、立项期、筹备期、实施起、总结期
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;项目起止时间
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;条目登记人
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;是否归档
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="toc_26" class="h16"&gt;十六、【年月周日时段目标】制定时段目标的方法&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;按照&lt;a class="md_compiled" href="https://www.processon.com/view/link/5a57d7abe4b05a8ff2fb0fad"&gt;《时段目标管理操作指南》&lt;/a&gt;的规范，见下图：&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/2018-02-22/shiduanmubiao.jpg" alt="" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;我需要制定&lt;strong&gt;年季月周日&lt;/strong&gt;目标，具体的方法最终将集中汇总于：&lt;a class="md_compiled" href="http://mb.runwith.cc"&gt;目标管理知识库&lt;/a&gt;站点。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;该方法体系目前还比较分散，接下来的工作目标就是整合这些方法论体系。暂时给出部分方法链接：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;时段目标管理方法论：见幕布 - 时段目标管理系统
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;年目标制定方法：仅通过每年 11 月底举行的“跟永澄老师学做年目标”活动提供。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;季目标制定方法：见幕布 - 时段目标管理系统
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;月目标制定方法：&lt;a class="md_compiled" href="http://mb.runwith.cc/read/shi-duan-mu-biao/monthgoal"&gt;http://mb.runwith.cc/read/shi-duan-mu-biao/monthgoal&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;周计划制定方法：&lt;a class="md_compiled" href="http://mp.weixin.qq.com/s/2LXU8K31UESJtcM1D550Zw"&gt;http://mp.weixin.qq.com/s/2LXU8K31UESJtcM1D550Zw&lt;/a&gt;、&lt;a class="md_compiled" href="https://mp.weixin.qq.com/s/_Uu-JlxRLNIpceo7VV3HFw"&gt;https://mp.weixin.qq.com/s/_Uu-JlxRLNIpceo7VV3HFw&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;日计划制定方法：见幕布 - 时段目标管理系统。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;通过该方法将生成：PGM 网站（见第十七条）、日事清计划（见第十八个模块）&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;强烈推荐参加我的“季月周日”目标达成体系的活动，预计该活动于2018年第二个季度推出，请联系&lt;strong&gt;俊彦（微信号: lee-junyan）&lt;/strong&gt;报名参加。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h2 id="toc_27" class="h16"&gt;十七、【目标体系】PGM站的使用&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc_28" class="h16"&gt;（一）网站形态&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;PGM是“个人目标管理”Personal Goal Management的缩写，而“PGM站”是我用网站技术建立的一个个人目标管理网站，用来记录我的目标体系（目标制定和回顾），具体见下图：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/pgmscreen.jpg" alt="" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;整个网站结构为：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;年度目标
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;季度目标
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;月度目标
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;周度计划
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;方法和工具说明

&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;年目标制定方法：请联系Miss Up报名“跟永澄老师学做年目标”课程；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;季月周日目标制定方法：请联系俊彦报名“季月周日目标制定”活动；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;体系搭建方法：请联系俊彦报名“目标管理工具体系构建活动”。
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;联系方式：Miss Up（微信/QQ/电话：18769117536）、俊彦（微信号: lee-junyan）。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_29" class="h16"&gt;（二）网站构架建议&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block md_block_as_opening md_has_block_below md_has_block_below_ul"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;网站采用构架技术为：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;iCloudDriver：本地同步；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;MarkEditor：编辑器、同步器；
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;Bitcron：服务器、渲染器
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;技术原理框架图见：&lt;a class="md_compiled" href="https://www.processon.com/view/link/5a5f4592e4b0abe85d5da3e6"&gt;https://www.processon.com/view/link/5a5f4592e4b0abe85d5da3e6&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;你可以根据该技术原理构建自己的网站体系，或者只是用笔记软件（印象笔记、有道云笔记）、日事清的笔记功能建立体系，只不过，不是用网站展示，对于&lt;strong&gt;势能的积累&lt;/strong&gt;是有损失的。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h2 id="toc_30" class="h16"&gt;十八、【目标体系】日事清中“年度目标”的使用&lt;/h2&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;模块十七的目的是为了记录规划背后的思路，那么，模块十八——使用日事清管理时段目标体系的目的就是&lt;strong&gt;通过更好的展示方式（看板）进行直观展示，有助于团队的协同、目标的达成&lt;/strong&gt;。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;具体配置如下：使用日事清的&lt;strong&gt;五层计划&lt;/strong&gt;（计划-子计划-卡片-任务-子任务）体系，配置&lt;strong&gt;个人目标体系&lt;/strong&gt;和&lt;strong&gt;年度目标体系&lt;/strong&gt;。分别展示如下：&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_31" class="h16"&gt;（一）五层计划体系&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_start md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/2018-02-22/5Ljihua.jpg" alt="" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;另外，点击“任务”，在弹出窗口中，可以增加子任务，图片不便于展示，这里就不再配图了。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;h3 id="toc_32" class="h16"&gt;（二）人生目标体系 &amp;amp; 年度目标体系&lt;/h3&gt;
&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;具体方法详见：&lt;a class="md_compiled" href="http://www.runwith.cc/read/rsq"&gt;http://www.runwith.cc/read/rsq&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;其中，季度目标范例展示如下：&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/2018-02-22/quarter.jpg" alt="" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;月度目标范例展示如下：&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/2018-02-22/month.jpg" alt="" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start"&gt;周度目标范例展示如下：&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_dom_embed md_line_with_image md_line_end"&gt;&lt;img class="md_compiled " src="/3-proWorksTMS/_image/2018-02-22/week.jpg" alt="" title="" &gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p class="md_block"&gt;
    &lt;span class="md_line md_line_start md_line_end"&gt;以上所有内容均保存在一个“计划”中，以便把控任务的整体进度。&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="toc_33" class="h16"&gt;ChangeLog&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;2018-02-27 完成所有模块更新 by 易仁永澄
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;2018-02-26 更新第10-15个模块 by 易仁永澄
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class="md_li"&gt;&lt;span&gt;2018-02-22 更新18点内容列表、更新前六条内容 by 易仁永澄
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</summary>

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